Надомное обучение 5 класс (коррекционная школа VIII вида). Календарно-тематическое планирование(чтение и развитие речи, письмо и развитие речи, математика, природоведение)

ПРИРОДОВЕДЕНИЕ

№ п/п	Название темы	Кол-во часов	Дата
I четверть( 9 часов)
1	Погода	1
2	Температура воздуха	1
3	Осадки	1
4	Ветер	1
5	Прогноз погоды	1
6	Человек и его здоровье. Режим дня.	1
7	Человек и его здоровье. Утренняя зарядка.	1
8	Смена времен года	2
II четверть ( 7 часов)
1	Осень	1
2	Осенние приготовления	1
3	Зима	1
4	Спасаясь от зимней стужи	1
5	Весна	1
6	Лето	1
7	Человек и его здоровье. Без болезней круглый год	1
III четверть( 10 часов)
	Наша родина Россия
1	Города и села	1
2	Москва – столица России	1
3	Полезные ископаемые	1
4	Заповедники	1
	Увлекательные путешествия в мир природы
5	Лес	1
6	Растения леса	1
7	Грибы	1
8	Окно в природу: лесные охотники	1
9	Птицы леса	2
IV четверть (8 часов)
1	Окно в природу: змеи и ящерицы	1
2	Насекомые леса	1
3	Луг. Животный мир луга	1
4	Болото	1
5	Комары	1
	Рядом с нами
6	Сад	1
7	Огород ,поле	1
8	Природа и наше будущее.	1

ПИСЬМО И РАЗВИТИЕ РЕЧИ

№ п\п	Название темы	Кол-во часов	дата
I четверть (26 часов)
	Повторение. Предложение.
1	Смысловая связь слов в предложении	1
2	Подлежащее-главный член предложения	1
3	Сказуемое –главный член предложения	1
4	Главные и второстепенные члены предложения	1
5	Предложения повествовательные, вопросительные, восклицательные	1
6	Проверочный диктант	1
	Звуки и буквы
1	Гласные и согласные звуки и буквы	1
2	Мягкий знак как показатель мягкости согласного	1
3	Разделительный мягкий знак	1
4	Звонкие и глухие согласные	1
5	Упражнения на закрепления	2
Состав слова.Корень и однокоренные слова
1	Корень слова	2
2	Подбор однокоренных слов	2
3	Окончание как часть слова	1
4	Приставка как часть слова	1
5	Образование новых слов с помощью приставок	2
6	Выделение в словах приставок и корня	2
7	Суффикс как часть слова	1
8	Морфологический разбор слова	2
9	Контрольный диктант	1
	II четверть(22 часа)
	Правописание безударных гласных в корне слова
1	Постановка ударения в словах	1
2	Выделение безударной гласной в корне	2
3	Правило проверки безударной гласной в корне	1
4	Проверка двух безударных в слове	2
5	Подбор проверочных слов с безударной гласной в корне слова	2
6	Непроверяемые безударные гласные в корне слова	1
7	Проверочный диктант	1
	Правописание звонких и глухих согласных
1	Парные звонкие и глухие согласные	1
2	Правило проверки звонких и глухих согласных в корне слова	2
3	Звонкие и глухие согласные в корне	1
4	Непроизносимые согласные	1
5	Правило проверки непроизносимых согласных	2
6	Слова с двойными согласными	1
7	Дифференциация изученных орфограмм	1
8	Правописание безударных гласных	1
9	Непроверяемые гласные и согласные в корне слова	1
10	Контрольный диктант	1
	III  четверть (30 часов)
	Правописание приставок
1	Правописание приставок и предлогов	2
2	Буква «Ъ» после приставок	1
3	Упражнения на закрепление	2
	Части речи
1	Имя существительное , имя прилагательное, глагол –части речи.	3
2	Проверочный диктант	1
	Имя существительное	2
1	Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые	2
2	Собственные и нарицательные имена существительные	2
3	Число имён существительных	2
4	Род имён существительных	3
5	Правописание им. существительных мужского и женского рода с шипящей (ж, ш, ч, щ) на конце	2
6	Проверочный диктант	1
	Изменение имён существительных по падежам
1	Именительный падеж имён существительных	1
2	Родительный падеж имён существительный	1
3	Дательный падеж имён существительных	1
4	Винительный падеж имён существительных	1
5	Творительный падеж имён существительных	1
6	Предложный падеж имён существительных	1
7	Контрольный  диктант	1
	IV четверть(26часов)
	Три склонения имён существительных
1	Первое, второе, третье склонение имён существительных	3
	Первое склонение имён существительных в единственном числе
1	Имена сущ-ые 1го скл в Им.п.	1
2	Имена сущ-ые 1го скл в Р.п.	1
3	Имена сущ-ые 1го скл в Д.п.	1
4	Имена сущ-ые 1го скл в В.п.	1
5	Имена сущ-ые 1го скл в Т.п.	1
6	Имена сущ-ые 1го скл в П.п.	1
7	Проверочный диктант.	1
	Второе склонение имён существительных в единственном числе
1	Имена сущ-ые 2го скл в Им.п.	1
2	Имена сущ-ые 2го скл в Р.п.	1
3	Имена сущ-ые 2го скл в Д.п.	1
4	Имена сущ-ые 2го скл в В.п.	1
5	Имена сущ-ые 2го скл в Т.п.	1
6	Имена сущ-ые 2го скл в П.п.	1
7	Проверочный диктант	1
	Третье склонение имён существительных в единственном числе
1	Имена сущ-ые 3го скл в Им.п.	1
2	Имена сущ-ые 3го скл в Р.п.	1
3	Имена сущ-ые 3го скл в Д.п.	1
4	Имена сущ-ые 3го скл в В.п.	1
5	Имена сущ-ые 3го скл в Т.п.	1
6	Имена сущ-ые 3го скл в П.п.	1
7	Имена сущ-ые 3го скл в Им.п.	1
8	Контрольный диктант	1
9	Повторение	1

МАТЕМАТИКА

№ п\п	Тема урока	Кол-во часов		Дата
	I четверть (26 часов)
	Повторение. Сотня.
1	Нумерация в пределе 100.счёт круглыми десятками	1
2	Таблица разрядов.Виды линий.	1
3	Соотношение мер длины, массы, стоимости. Отрезок.	1
4	Самостоятельная работа	1
5	Меры времени .Сложение и вычитание круглых десятков.	1
6	Табличное умножение и деление.	1
7	Сложение и вычитание в пределе 100 без перехода через разряд. Замкнутая линия.	2
8	Действия 1 и 2 ступеней в сложных примерах.	1
9	Замены крупных мер измерения более мелкими.	1
	Нахождение неизвестного слагаемого
1	Краткая запись, решение и анализ задачи с неизвестным компонентом.	2
2	Решение  задач и примеров с неизвестным слагаемым.Многоугольники.	2
2	Проверочная работа	1
	Нахождение неизвестного уменьшаемого
1	Название компонентов при действии вычитание. Прямоугольник.	1
2	Составление и решение примеров по названию компонентов. Построение прямоугольника.	2
3	Нахождение неизвестного уменьшаемого.	1
4	Проверочная работа.	1
	Нахождение неизвестного вычитаемого
1	Нахождение неизвестного вычитаемого.Квадрат.	2
2	Нахождение неизвестного компонента при сложении и вычитании.Решение примеров и задач.	2
3	Контрольная работа	2
	II четверть (22 часа)
	Устное сложение и вычитание чисел с переходом через разряд
1	Сложение двузначногот числа с однозначным. Вычитание из двузначного числа однозначного.	2
2	Сложение двузначных чисел	2
3	Вычитание из двузначного числа двузначного. Многоугольники.	2
4	Порядок действия в примерах со скобками. Периметр прямоугольника.	1
4	Самостоятельная работа.	1
	Тысяча
5	Счёт сотнями прямой и обратный.		1
6	Разрядная таблица. Периметр треугольника.		1
7	Счёт до 1000 от заданного числа. Треугольники основание и боковые стороны.		1
8	Счёт до 1000 числовыми группами. Прямоугольный треугольник.		1
9	Сравнение чисел в пределе 1000.		1
10	Проверочная работа		1
	Округление чисел до десятков и сотен
1	Округление чисел до десятков и сотен. Остроугольный треугольник.		2
2	Римская нумерация. Тупоугольный треугольник.		1
3	Сложение и вычитание чисел без перехода через разряд, полученных при измерении мерами длины и стоимости.		2
4	Контрольная работа		1
5	Решение примеров и задач		2
	III четверть (30 часов)
	Сложение и вычитание круглых десятков
1	Сложение и вычитание сотен. Равносторонний треугольник.		2
2	Порядок действий в сложных примерах.		2
3	Самостоятельная работа.		1
	Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд
5	Сложение чисел с переходом через разряд		2
6	Вычитание чисел с переходом через разряд		2
7	Решение примеров и задач.		2
8	Самостоятельная работа.		1
	Обыкновенные дроби
1	Нахождение одной, нескольких долей предмета, числа.		2
2	Образование дробей		2
3	Сравнение дробей		2
4	Правильные и неправильные дроби.		1
5	Умножение чисел 10,100. Умножение и деление на 10,100.		2
6	Замена крупных мер мелкими		2
7	Замена мелких мер крупными.		2
8	Самостоятельная работа		1
9	Меры времени . Год.		2
10	Контрольная работа		1
11	Решение примеров и задач		1
	IV четверть (26 часов)
1	Умножение и деление круглых десятков и круглых сотен на однозначное число.		3
2	Умножение и деление двузначных  и трёхзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд.		2
3	Самостоятельная работа		1
4	Повторение пройденного		4
5	Проверка умножения и деления		1
6	Умножение и деление двузначных и трёхзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд		4
7	Построение треугольников		1
8	Круг. Окружность.Линии в круге.		1
9	Масштаб		1
10	Повторение пройденного.		3
11	Контрольная работа		2
12	Повторение пройденного		3

ЧТЕНИЕ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ

№ п\п	Название темы	Кол-во часов	Дата
	I четверть (26 часов)
	Устное народное творчество
1	Считалки. Заклички -приговорки	1
2	Потешки. Пословицы и поговорки.	1
	Сказки
1	Никита Кожемяка. Русская сказка	2
2	Как наказали медведя. Тофаларская  сказка	1
3	Золотые руки. Башкирская сказка	1
4	Морозко. Русская сказка	2
5	Два мороза. Русская сказка	1
6	Три дочери. Татарская сказка	1
7	А. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»	2
8	«Серая  шейка» По Д. Мамину-Сибиряку	3
	Картины родной природы
1	«Июнь» Г. Скребицкий	1
2	«Ярко солнце светит…» И. Суриков	1
3	«Июльская гроза» А. Платонов	1
4	«Березка» А. Прокофьев	1
5	«Вот и клонится лето к закату»  Ю. Гордиенко	1
	Картины родной природы
1	«Сентябрь» По Г. Скребицкому	1
2	«Золотая осень» По М. Соколову-Микитову	1
3	«Осень» К. Бальмонт	1
4	«Добро пожаловать» По Г. Скребицкому	1
5	«Осенние грусти…» По В. Астафьеву	1
6	«Первый снег» И. Бунин	1
	II четверть(22 часа)
	О друзьях-товарищах
1	«Колючка» Ю. Яковлев	1
2	«Рыцарь Вася» Ю. Яковлев	1
3	«Витя Малеев в школе и дома» (Отрывок) Н. Носов	1
4	«Фосфорический мальчик»В.Медведев	1
5	«Дорогой подарок» Л. Воронкова	2
6	«Твой друг» Я.Аким	1
	Басни И.Крылова
1	Ворона и лисица	1
2	Щука и кот	1
3	Квартет	1
	Спешите делать добро
1	«Будущий олимпиец» Н. Хмелик	1
2	«Слепой домик» О. Бондарчук	1
3	«Сухой хлеб» А. Платонов	2
4	«Бабка»В.Осеева	1
5	«Люся»  (Отрывок из повести «Последний срок») В. Распутин	1
6	«Огромное небо» Р.Рождественский	1
	Картины родной природы
1	«Чародейкою Зимою» Ф. Тютчев	1
2	«Декабрь» Г. Скребицкий	1
3	«К зиме» К. Бальмонт	1
4	«Всяк по-своему» Г. Скребицкий	1
5	«Береза» С. Есенин	1
	III четверть( 30 часов)
1	«Март» Г. Скребицкий	2
2	«Вот уж снег последний в поле тает…» А. Толстой	1
3	«От первых проталин до первой грозы»  Г. Скребицкий	2
4	«Весна красна»	1
5	«Грачи прилетели»	1
6	«Заветный кораблик»	2
7	«В весеннем лесу»	1
8	Весенние ручьи» А. Толстой	2
9	«Гонимы вешними лучами» А. Пушкин	1
10	«Ворона» А. Блок	2
11	«Подснежник» Е. Серова	1
12	«Весна» И. Соколов-Микитов	2
13	«Крупный дождь в лесу зелёном» А.Пушкин	1
14	«Черемуха» С. Есенин	2
15	«Весна, весною, о весне» Я.Аким	1
16	«Тема и Жучка» (Отрывок из повести «Детство Темы» )  Н. Гарин -Михайловский	3
17	«Желтухин»(Отрывок из повести «Детство Никиты)	3
18	Повторение пройденного. Внеклассное чтение.	2
	IV четверть(26 часов)
	О животных
1	«Кот ворюга» К. Паустовский	1
2	«Про обезьянку» Б. Житков	3
2	«Дачники» Э. Асадов	2
3	«Из рассказов Олёны Даниловны» Ф. Абрамов	1
4	«Будь человеком» С. Михалков	1
	Из прошлого нашего народа
1	«На поле Куликовом» По О. Тихомирову	3
2	Рассказы о войне 1812 года. По С.Алексееву	1
3	«…И снится ей жаркое лето…» (Отрывок из поэмы «Мороз Красный нос»).Н.Некрасов	1
4	«Белый пудель» (Отрывки)А.Куприн	3
5	«Снега, поднимитесь метелью! По Л.Жарикову	1
2	«У могилы Неизвестного Солдата» Ю. Коринец	1
	Из произведений зарубежных писателей
1	«Гаврош» (Отрывки) В. Гюго	2
2	«Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» (Отрывки) С. Лрагерлёф	3
3	«Русалочка» (Отрывок) Г.Х. Андерсен	2
4	Повторение пройденного	1

ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА

Региональный базисный учебный план разработан на основе федерального плана (Утверждён приказом Министерства образование Российской федерации от 9 марта 2004 года № 1312), федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (утверждён приказом Министерства образования российской Федерации от 5 марта 2004 года № 1089).

В 2015-2016 учебном году школа продолжает работать по базисному плану общего образования учащихся с лёгкой и средней степенью умственной отсталости (1 вариант).

Учебный план индивидуального обучения на 2015-2016 учебный год учащегося 5 «А» класса МКОУ КШИ Кутракова Никиты составлен на основе Базисного учебного плана (1 вариант) специальных  (коррекционных ) образовательных учреждений и письма министерства народного образования РСФСР от 14 ноября 1988 года № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных на дому».

Согласно данного письма максимально допустимое количество часов в неделю в 5 классе -10 часов.

Учитывая индивидуальные и психофизические особенности Кутракова Никиты,недельная учебная нагрузка распределена следующим образом.

Письмо и развитие речи-3 часа. Работать над развитием каллиграфических навыков, умением работать с текстом, применять изученные правила в практических целях, развитие орфографической зоркости.

Чтение и развитие речи-3 часа. Развивать умение работать с художественным текстом, понимать смысл прочитанного , работать над выразительностью и осознанностью чтения, прививать интерес к чтению, развивать связную устную речь.

Математика -3 часа. Развивать счётные навыки, процессы анализа и синтеза, умения и навыки выполнения счётных операций.

Естествознание (природоведение)-1 час. Знакомство с живой и неживой природой, расширение кругозора, словарного запаса, уточнение и пополнение сведений об окружающей действительности).

Учебный план

Индивидульного обученя ученика 5 класса

МКОУ КШИ

Кутракова Никиты

На 2015-2016 учебный год

Образовательная область	Учебная дисциплины	Число учебных часов
Филология	Чтение и развитие речи	3
	Письмо и развитие речи	3
Математика	Математика	3
Естествознание	Природоведение	1

Максимальная нагрузка на обучающегося в неделю   10 часов