Нахождение дроби от числа

• 1 слайд

  Нахождение
  дроби от числа
  6 класс
  
  
  МОУ СОШ №72
  Силакова Галина
  Николаевна
  

• 2 слайд

  Дробь от числа хотим найти,
  Не надо никого тревожить.
  Нам надо данное число
  На эту дробь умножить.
  
  

• 3 слайд

  Устный счет
  

• 4 слайд

  Решите:
  15/27=
  (1/2)3=
  9/12*48=
  1/2 * 4/9=
  11/15 * 3/5=
  17/26 * 13/51=
  4/9 * 2 ¼=
  10 * 5 3/10=
  5/9
  1/8
  36
  2/9
  11/25
  1/6
  1
  53
  

• 5 слайд

  Установить соответствие между процентами и соответствующими им дробями:
  10% 1/2
  20% 1/10
  25% 3/4
  50% 1/5
  75% 1/4
  

• 6 слайд

  Решаем устно
  
  
  
  от 30 + от 42 – 30% от 20=
  

• 7 слайд

  Эстафета
  Число, полученное в результате выполнения первого номера, есть номер задания, которое надо выполнить следом и т.д.
  1. Найдите 1/3 от 18.
  2. Найдите 5% от 80.
  3. Найдите 250% от 2.
  4. Найдите 3/5 от 20.
  5. Найдите 0,25 от 8.
  6. Найдите 0,75 от 4 .
  Ответ: 12
  

• 8 слайд

  Задача с Незнайкой
  Как-то раз Незнайка решил начать новую жизнь. Он составил себе такое расписание на сутки: 1/6 часть суток – чтение умных книг; 3/8 – совершение добрых дел; 1/12 – на прием пищи (завтрак, обед, ужин); 2/8 – на занятия спортом; 8 часов на сон. Сможете ли вы помочь Незнайке и сказать, выполним ли его план?
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Домашнее задание
  №529, 532, 534(г), 520(2)
  

• 11 слайд

  Сегодня на уроке мы неплохо поработали. Закончить урок мне хочется словами Л.Н. Толстого: «Человек есть дробь, у которой числитель есть то, что человек собой представляет, а знаменатель — то, что он о себе думает.
  Увеличить своего числителя – свои достоинства, не во власти человека, но всякий может уменьшить своего знаменателя – свое мнение о самом себе, и этим уменьшением приблизиться к совершенству”. Задумайтесь над этими словами».
  
  Спасибо за внимание!
  Урок окончен.