Инфоурок / Математика / Научные работы / Научно-исследовательский проект на тему "Симметрия - это всегда правильно?

Научно-исследовательский проект на тему "Симметрия - это всегда правильно?

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Добрый день!
Симметрично – значит всегда правильно? Тема проекта: Авторы: Болюх Анастасия...
План работы: познакомиться с разными определениями симметрии; побеседовать с...
Методы: работа с литературой и ресурсами Интернета; беседа (интервью); наблюд...
Определение симметрии: Соразмерность, одинаковость в расположении чего-нибудь...
Симметрия в математике С помощью перегибания листа мы нашли, что фигуры могут...
Вывод первый: если при перегибании пополам части фигуры (квадрата, круга, тре...
Симметрия в природе Утверждение: в основе строения любой живой формы лежит пр...
Мы попробовали нарисовать несимметричную бабочку: Вывод второй: несимметрично...
В природе  есть некоторая степень асимметрии: у растений симметрию имеют отде...
Симметрия в искусстве встреча с преподавателями музыкального и эстетического...
Симметрия в музыке: Некоторые музыкальные формы: Симметрия в музыкальных инст...
Симметрия в изобразительном искусстве, скульптуре и архитектуре греческие ваз...
Элементы симметрии в общих планах зданий нашего города: Дворец спорта Волгарь...
Вывод четвертый: симметрия в искусстве - одно из условий красоты предметов и...
Встреча с психологом: Умение в своем воображении повернуть, переместить какой...
Рекомендации по развитию чувства симметрии занятия в кружках декоративно-прик...
Вывод. Нельзя однозначно ответить на поставленный нами вопрос. Все-таки симме...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Добрый день!
Описание слайда:

Добрый день!

№ слайда 2 Симметрично – значит всегда правильно? Тема проекта: Авторы: Болюх Анастасия
Описание слайда:

Симметрично – значит всегда правильно? Тема проекта: Авторы: Болюх Анастасия Евгеньевна, Саркисова Вероника Николаевна Научный руководитель: Леднева Ольга Сергеевна ученицы 3 «А» класса МБУ сш № 41 г. Тольятти  

№ слайда 3 План работы: познакомиться с разными определениями симметрии; побеседовать с
Описание слайда:

План работы: познакомиться с разными определениями симметрии; побеседовать с людьми разных сфер деятельности: медицины, музыки, изобразительного искусства; сделать выводы о своей исследовательской работе, найти практическое применение полученных знаний.

№ слайда 4 Методы: работа с литературой и ресурсами Интернета; беседа (интервью); наблюд
Описание слайда:

Методы: работа с литературой и ресурсами Интернета; беседа (интервью); наблюдение; выполнение рисунков, чертежей, фотографий.

№ слайда 5 Определение симметрии: Соразмерность, одинаковость в расположении чего-нибудь
Описание слайда:

Определение симметрии: Соразмерность, одинаковость в расположении чего-нибудь по противоположным сторонам от точки, прямой или плоскости. (Словарь В.В. Ожегова)

№ слайда 6 Симметрия в математике С помощью перегибания листа мы нашли, что фигуры могут
Описание слайда:

Симметрия в математике С помощью перегибания листа мы нашли, что фигуры могут иметь 1 или несколько осей симметрии: Симметричное расположение целых предметов еще можно назвать расположение в зеркальном отражении:

№ слайда 7 Вывод первый: если при перегибании пополам части фигуры (квадрата, круга, тре
Описание слайда:

Вывод первый: если при перегибании пополам части фигуры (квадрата, круга, треугольника) не совмещаются, то фигура не симметрична, а значит построена неправильно. Чтобы вырезать правильный квадрат, круг, треугольник, достаточно сложить пополам бумагу и начертить половину фигуры.

№ слайда 8 Симметрия в природе Утверждение: в основе строения любой живой формы лежит пр
Описание слайда:

Симметрия в природе Утверждение: в основе строения любой живой формы лежит принцип симметрии, которая и составляет их красоту. Наблюдение 1: средняя жилка для листа служит осью симметрии. Наблюдение 2: туловище бабочки является осью симметрии.

№ слайда 9 Мы попробовали нарисовать несимметричную бабочку: Вывод второй: несимметрично
Описание слайда:

Мы попробовали нарисовать несимметричную бабочку: Вывод второй: несимметричное строение некоторых природных форм – неправильное строение.

№ слайда 10 В природе  есть некоторая степень асимметрии: у растений симметрию имеют отде
Описание слайда:

В природе  есть некоторая степень асимметрии: у растений симметрию имеют отдельные части - листья или цветки, а ветки расположены не симметрично. у здорового человека могут быть отклонения от симметрии (различия в расположении родинок на правой и левой руках, более развитые мышцы правой руки у праворуких людей) Вывод третий: в природе не все может быть полностью симметричным, и в тоже время оставаться правильным

№ слайда 11 Симметрия в искусстве встреча с преподавателями музыкального и эстетического
Описание слайда:

Симметрия в искусстве встреча с преподавателями музыкального и эстетического отделения ДШИ «Гармония»

№ слайда 12 Симметрия в музыке: Некоторые музыкальные формы: Симметрия в музыкальных инст
Описание слайда:

Симметрия в музыке: Некоторые музыкальные формы: Симметрия в музыкальных инструментах:

№ слайда 13 Симметрия в изобразительном искусстве, скульптуре и архитектуре греческие ваз
Описание слайда:

Симметрия в изобразительном искусстве, скульптуре и архитектуре греческие вазы: Орнамент

№ слайда 14 Элементы симметрии в общих планах зданий нашего города: Дворец спорта Волгарь
Описание слайда:

Элементы симметрии в общих планах зданий нашего города: Дворец спорта Волгарь Спасо-Преображенский Собор

№ слайда 15 Вывод четвертый: симметрия в искусстве - одно из условий красоты предметов и
Описание слайда:

Вывод четвертый: симметрия в искусстве - одно из условий красоты предметов и образов.

№ слайда 16 Встреча с психологом: Умение в своем воображении повернуть, переместить какой
Описание слайда:

Встреча с психологом: Умение в своем воображении повернуть, переместить какой-то предмет, образ - это один из показателей развития образного мышления. Вывод пятый: Чувство симметрии надо формировать и развивать.

№ слайда 17 Рекомендации по развитию чувства симметрии занятия в кружках декоративно-прик
Описание слайда:

Рекомендации по развитию чувства симметрии занятия в кружках декоративно-прикладного творчества; творческие задания и упражнения на развитие чувства симметрии (симметричное рисование двумя руками одновременно; дорисуй предмет; симметричное вырезание.) (составлен сборник заданий для первоклассников нашей школы)

№ слайда 18 Вывод. Нельзя однозначно ответить на поставленный нами вопрос. Все-таки симме
Описание слайда:

Вывод. Нельзя однозначно ответить на поставленный нами вопрос. Все-таки симметрично – значит правильно, но существуют и несимметричные предметы и явления. В окружающем нас мире симметрия взаимосвязана с асимметрией. В природе все находится в равновесии: есть покой и движение, а значит симметрия и асимметрия, которые только дополняют друг друга и делают наш мир гармоничным.

№ слайда 19
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-005168

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»