Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Нестандартные формы и методы обучения в начальной школе.

Нестандартные формы и методы обучения в начальной школе.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

«Нестандартные формы и методы обучения в начальной школе»


Федорова Екатерина Сергеевна,

учитель начальных классов

МБОУ гимназия № 7, г.Бугульма РТ



Во все времена педагоги искали различные способы, пути и средства обновления и оживления урока с целью повышения его эффективности. Эффективность учебного процесса в школе и урока в целом, прежде всего, зависит от правильного выбора методов и форм организации обучения. При их выборе необходимо учитывать условия, в которых проходит учебный процесс. Наличие разнообразного дидактического материала, специального оборудования позволяет интерпретировать содержание учебного материала, которое может иметь разную степень трудности и новизны, и тем самым обеспечить индивидуальный подход к ученикам. Важно учитывать, как форма способствует проявлению определённой степени самостоятельности и познавательной активности учеников, выражающейся в стремлении отстаивать своё мнение, опровергать и доказывать, работать в команде.

Я убедилась в том, что нестандартные уроки формируют у учащихся устойчивый интерес к учению, снимают напряжение, скованность, которые свойственны многим детям, помогают формировать навыки учебной деятельности. Нестандартные уроки оказывают глубокое эмоциональное воздействие на детей, благодаря чему у них формируются более прочные, глубокие знания. Несмотря на трудоёмкость подготовки и проведения, нестандартные формы уроков прочно вошли в практику моей педагогической работы. Мной разработаны и проводятся: урок-игра «Идём в гости!», урок-путешествие «Откуда берутся грязнули?», урок-игра «Строим новый дом», урок-праздник «Масленица» и др.

У каждого учителя в «методической копилке» накоплены свои «фирменные» методы и приёмы. Также в своей педагогической деятельности использую следующие активные методы и приёмы обучения: постановка проблемных вопросов, работа с карточками, «подарок» за работу на уроке, телеграмма или письмо от известных литературных героев, разговор по телефону, эстафеты, выборное чтение, чтение пословиц «наоборот», составление и разгадывание кроссвордов, нетрадиционное начало урока с элементами театрализации, взаимопроверка и оценка работ.

Мой опыт показал, что использование в учебном процессе начальной школы вышеперечисленных форм и методов обучения позволяет оптимизировать взаимодействие учителя и учеников, создавать положительный эмоциональный фон, активизировать познавательную деятельность школьников, как на уроке, так и при выполнении домашнего задания.

Общая информация

Номер материала: ДВ-128995


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»