НОД с детьми старшего дошкольного возраста "День рождения Деда Мороза"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 94» ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА

"День рождения Деда Мороза"

НОД с детьми старшего дошкольного возраста

Подготовил:

музыкальный руководитель

Тявина Л.А.

Цель: формировать представления детей о праздновании Дня рождения в разных видах музыкальной деятельности.

Задачи:

1.Систематизировать знания детей о зиме и зимних явлениях и праздниках;

2.Развивать музыкально - ритмические  движения (хлопки, повороты), певческие навыки (дикция,  звуковедение,  певческая установка), познавательные процессы;

3.Воспитывать в детях любовь к музыке, организованность, любознательность.

Ход деятельности:

(Под музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики)

Муз. рук - ль: Здравствуйте, ребята. Всю эту неделю мы с вами готовим подарки для Деда Мороза, а почему? (Дети отвечают) Правильно, потому что он празднует свой День рождения! С воспитателями в группе вы подготовили в подарок рисунки; дома с родителями поделки; а что нам с вами можно подготовить на музыкальном занятии и подарить Дедушке Морозу? (Дети дают комментарии) Я предлагаю записать на видеокамеру песню и отправить её в подарок. Вы согласны? (Дети отвечают) Чтобы песня прозвучала красиво, нам необходимо распеть наши голоса.

Распевка "Снежинки"

(Вначале распевку поют все дети. Затем предлагается спеть подгруппами:

 те, кто родились зимою; те,кто родились весною; летом; осенью).

Муз. рук - ль: Ребята, а как вы смотрите на то, если мы подарим Деду Морозу песню, которую уже начали с вами учить "Едет Зимушка - зима"? (Дети отвечают)

Тогда предлагаю вам ещё раз послушать её, вспомнить.

Песня "Едет Зимушка - зима"

(Музыкальный руководитель поёт песню под фортепианное сопровождение.

Далее дети поют мелодию, помогая себе движением рук:

1 часть куплета - энергичная.Движение руки отрывистое - "рисуем палочки";

2 часть куплета - плавная. Движение руки мягкое - "рисуем дуги";

Припев - так же как в 1-й части куплета;

Проигрыш - хлопки в ладоши).

Муз. рук - ль: А теперь предлагаю встать врассыпную по всему залу и повторить

танцевальные движения из песни с проговариванием слов. Вы не против? (Дети отвечают).

Музыкально - ритмические движения с проговариванием слов

(Дети выполняют танцевальные движения с чётким проговариванием песенного текста, добавляя хлопки в ладоши)

Муз. рук - ль: Я думаю, что наше музыкальное поздравление готово. А вы как думаете, ребята? (Дети отвечают) Самое время начать запись! (Выходит человек с видеокамерой).

Запись музыкального поздравления для Деда Мороза

Муз. рук - ль: Скажите мне, ребята, а что вы поёте друг другу на день рождения? (Дети дают комментарии)А может мы для Дедушки Мороза " Каравай" испечём? (Дети отвечают)

Хоровод " Каравай для Деда Мороза"

(Видеооператор продолжает запись. Вместо слов "Каравай,каравай,кого хочешь выбирай ", музыкальный руководитель предлагает детям показать для Деда Мороза - как они любят зимние забавы).

Игра "Покажем зимние забавы"

( Дети демонстрируют по кругу езду на лыжах, санках, коньках; лепят снежки).

Муз. рук - ль: В день рождения Деда Мороза, 18 ноября, в свои права вступает  настоящая зима и ударяют морозы. Но мы же знаем как согреться? (Дети отвечают)

Игра " А у соседа лучше"

Ход игры:

Муз. рук - ль: Мои локти хороши...

Дети: А у соседа лучше!

(Дети держатся за локти друг друга и движутся цепочкой по кругу. То же самое повторяется с ушками, с талией, с плечами)

Сюрпризный момент

( Под конец игры в зал из-за кулисы "летят снежинки", включается мультимедийный экран, на котором дети наблюдают "Обращение Деда Мороза из Великого Устюга ". Дед Мороз благодарит детей за поздравление. И снова из-за кулисы "летят листовки с почтовым адресом Деда Мороза")

Муз. рук - ль: Ну вот, ребята, теперь у вас есть адрес, на который вы сможете написать Деду Морозу, и рассказать о самых своих сокровенных желаниях.

( Музыкальный руководитель прощается с детьми)