Об организации работы ШМО

МКОУ Куртамышского района

«Березовская средняя общеобразовательная школа»

ФИО автора: Колпащикова Любовь Николаевна

Занимаемая должность: учитель начальных классов

Адрес учебного заведения: 641468, Курганская область, Куртамышский район,

с. Советское, ул. Школьная, 1

Название работы:

Опыт работы руководителя методического объединения учителей начальных классов

Краткая аннотация

В статье представлен опыт работы руководителя МО учителей начальных классов, позволяющий оптимально и эффективно организовать методическую работу в школе, повысить профессиональную компетентность каждого учителя.

 

Повышение эффективности образовательного процесса в школе является одной из ведущих задач модернизации структуры и содержания общего образования. Обновление содержания образования нацелено на формирование нового воспитательно-образовательного пространства, которое позволит обеспечить духовно- нравственное становление подрастающего поколения, его подготовку к жизненному самоопределению, самостоятельному выбору в пользу гуманистических идеалов, общечеловеческих ценностей свободы, добра, справедливости и других.

Работа руководителя методического объединения строится на основе анализа работы МО за предыдущий год, задач на новый год, плана проведения общешкольных мероприятий, планов учебно - воспитательной и методической работы школы на текущий год. В соответствии со стоящими перед методическим объединением задачами, работа МО включает:

• проведение заседаний МО
• выполнение нормативных документов, исполнение решений и рекомендаций МО
• знакомство с передовым опытом и внедрение его в деятельность учителей МО
• подготовка и проведение предметных недель
• подготовка и проведение конференций, семинаров, круглых столов и т.д.
• проведение олимпиад и интеллектуальных марафонов
• подготовка и проведение внеклассных мероприятий по предметам МО
• посещение учебных и кружковых занятий по предметам МО.

Методическая работа - это основной вид образовательной деятельности представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы учителями и воспитателями в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.

Цель методической работы: создание условий для профессионально – личностного роста педагога как одного из основных условий обеспечения качества образования

Основные направления деятельности методического объединения учителей начальных классов:

·         работа по преемственности дошкольного, начального и основного образования;

·         внеурочная деятельность

·         взаимодействие с социальными учреждениями села

·         работа с родителями

·         повышение профессионализма

Все учителя работают по выбранным темам самообразования, совершенствуют свой профессиональный уровень на курсах повышения квалификации, обобщают опыт своей работы и делятся им на педсоветах, заседаниях МО, РМО. Организовано взаимопосещение уроков в межсекционный период.

Чтобы построить плодотворную работу МО, необходимо грамотно подойти к этому вопросу. Прежде чем написать план работы, необходимо определить тему работы МО, в соответствие с ней запланировать задачи на учебный год.

Методическое объединение нашей школы в течение уже многих лет строит свою работу, используя потенциал творческих групп педагогов. В разные годы у нас было и 2, и 3, и 4 группы. С чего же начать? Рекомендую определить кадровый потенциал коллектива (педагогический стаж  работы, разряд, категория и т.д.). Кроме того, следует учитывать темы самообразования каждого учителя. На первое организационное заседание руководитель МО приходит с темой работы, задачами. Содержание первой встречи учителей заключается в обсуждении плана работы, закреплением заседаний за каждой творческой группой. Каждая группа обдумывает форму проведения заседания, распределяет открытые уроки, внеклассные мероприятия, мастер – классы.

На сегодняшний день действуют три творческих группы:

·         учителя Березовской СОШ

·         учителя Березовской ООШ и Калиновской НОШ

·         воспитатели детского сада и воспитатели ГКП и ГПД

В плане работы МО начальной школы обязательно учитываем  план работы территориального школьного объединения (ТШО), районного методического объединения (РМО), а так же план внутришкольного контроля (ВШК); строим работу обязательно на основе анализа посещённых уроков, результатов контрольных и проверочных работ; включаем изучение передового педагогического опыта.

Одной из целей работы любого методического объединения является совершенствование  качественного состава педагогических  кадров, а это результат труда каждого педагога в самообразовании и заинтересованности в конечном результате. Чтобы встречи педагогов (заседания) не проходили скучно, нужно продумывать не только форму проведения, но и значимость предлагаемого материала для каждого педагога.

 В нашей школе интереснее проходят МО в форме круглого стола, деловой игры или научно-практического семинара. Каждый педагог уходит удовлетворённым с такого заседания, тем более, если получает какой-то материал с собой в виде карточек, памяток.

Плодотворно проходят семинары, которые имеют 2 этапа: теоретическую и практическую часть в виде мастер-классов или открытых уроков. Главное условие – обязательное обсуждение увиденного на них. «В споре рождается истина», «одна голова хорошо, а много лучше».

В течение ряда последних лет коллектив проводит работу по приобщению младших школьников к основам проектной  и исследовательской деятельности.

Девизом проектной деятельности для наших педагогов стали слова писателя Кларка: «Мало знать, надо и применять. Мало хотеть, надо и делать!» Учителя ежегодно представляют работы своих воспитанников на районный конкурс исследовательских и проектных работ, занимают призовые места:

2013 год -  1 место заняла Чушникова Наталья (руководитель Колпащикова Л.Н.)

2014 год – 3 место в конкурсе проектов по основам религиозных культур Колпащикова Ольга (руководитель Колпащикова Л.Н.)

2015 год – 1 место занял Копа Егор (руководитель Копа Н.Г).

Иногда я задаю себе вопрос, почему я работаю руководителем МО. Этот портфель, действительно, очень тяжёлый, но с каждым годом он становится всё легче. Приобретается опыт, уважение коллег. Умение организовывать людей приносит уверенность в жизни, в своих силах. Всегда быть на гребне волны, чувствовать себя  полезным – это настоящее счастье.

В наших руках возможность создать в школах  такую атмосферу, в которой каждый учитель, каждый ребёнок  будет чувствовать себя успешно, комфортно.