Обобщение опыта по ОПК

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  средняя общеобразовательная школа №4
  имени В.А.Казбанова
  
  «Формирование духовно-нравственной личности учащихся
  на уроках ОПК и ОРКСЭ.»
  Учитель начальных классов
  и основ православной культуры
  Чайка Наталья Ивановна
  

• 2 слайд

  Цель: приобщение школьников к нравственным и духовным ценностям православной культуры в целях воспитания, становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  1. Воспитывать чувства любви к Родине, уважения к традициям, культуре народа.
  2. Приобщение учащихся к нравственным и духовным ценностям православной культуры.
  3. Разнообразить формы проведения занятий, стимулируя познавательную деятельность учащихся.
  4. Вовлечение родителей в творческую деятельность, обеспечивающую сохранение и развитие лучших традиций духовно- нравственного воспитания.
  

• 4 слайд

  ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ
  УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
  экскурсии
  комментированное
  чтение
  беседы
  урок-лекция
  

• 5 слайд

  Диалог, беседа
  

• 6 слайд

  Игра
  

• 7 слайд

  Проектный
  

• 8 слайд

  Духовно-нравственное воспитание
  Духовно-нравственное воспитание
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Семья.
  Крепкая, дружная.
  Сплачивает, объединяет, оберегает.
  Семья — лучшая школа дисциплины.
  Ребенок.
  
  
  Семья.
  Большая, богатая.
  Воспитывает, развивает, формирует.
  Дорожить ею нужно каждому.
  Родители.
  
  
  Семья.
  Торговая, большая.
  Поставляет, продает, принадлежит.
  Российская сеть продовольственных магазинов.
  Продукты.
  

• 15 слайд

  Неделя основ православной культуры
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Выводы, сделанные в процессе преподавания курса:
  1.Необходимо личностное воспитание.
  Каждый урок – это встреча личностей ребенка и учителя. Без взаимного доверия, без любви и терпения ничего не получится. Главное – то, что дети должны видеть в своем учителе человека, а не лектора.
  2.Содержание материала должно быть интересно детям.
  3.Необходимо учитывать возраст детей и особенности восприятия ими учебного материала.
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание