Образец анализа входной контрольной работы

Предпросмотр материала:

ИТОГИ  ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ  В 11 КЛАССЕ

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

В1

В2

С

итого

отметка

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

21

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

2

1

0

17

4

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

2

2

2

18

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

2

2

3

19

4

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

3

22

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

2

2

1

18

4

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

1

20

5

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

2

1

3

19

4

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

21

5

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

3

22

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

2

2

1

19

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

2

2

2

18

4

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

2

2

3

20

5

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

1

0

0

1

1

2

0

14

3

 

 Контролируемые УУД
1 вопрос – Знание строения гена
2 вопрос – умение выделить модификационную изменчивость
3 вопрос – знание генетических понятий
4 вопрос – умение выделять примеры бесполого размножения
5,6,7,8 вопрос – знание этапов эмбрионального и постэмбрионального развития
9 вопрос -  знание определение генетики как науки
10,11 вопрос – умение решать задачи на 1 закон Менделя
12  вопрос -  знание форм изменчивости
13 вопрос – знание особенностей питания всех царств живой природы
14 вопрос – умение выделить редуцентов
15 вопрос – знание понятия – норма рекции
16 вопрос – умение выбрать стадии развития
17 вопрос – умение устанавливать соответствие между характеристикой полового размножения и его формой
18 вопрос – умение решать задачи на 1, 2 законы Менделя.

Критерии оценивания:
За каждый правильный ответ части А – 1 балл
За каждый правильный ответ части В – 2 балла, при одной ошибке – 1 балл
За каждый  полный  правильный ответ – 3 балла;  при одной ошибке – 2 балла, при двух ошибках -1 балл.
Максимальное количество баллов- 25
Шкала  перевода баллов

Баллов

25-23

22-19

18-14

Меньше 14 баллов

Отметка

5

4

3

2

 

Анализ контрольной работы

 

Входная контрольная работа составлена на основе программы 9,10 классов. с учетом опорных понятий и процессов, необходимых для изучения биологии в 11 классе, сдаче ЕГЭ.

Класс

Писали работу

Качество

Успеваемость

К.о.

11а

15 чел.

93,4%

100%

0,93

 

Сравнительный анализ ответов по вопросам ( средний балл)

вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

В1

В2

С

Ср. балл

1

1

0,9

1

0,9

1

0,9

0,8

1

0,9

0,8

0,9

0,7

0,7

0,8

0,9

1,8

0,6


По сравнению с прошлым учебным годом наблюдается небольшое снижение коэффициента обученности, так как наиболее  высокомотивированные учащиеся в этот день отсутствовали. Успеваемость и качество остаются на прежнем уровне за счет успешного обучения в прошлом учебном году, качественного повторения в этом учебном году.

Типичные ошибки:
1.Путают понятия гомо и гетерозигота.
2.Не определяют, после чего начинается постэмбриональное развитие.

3.Недостаточно знают  генетические законы,  решение генетических задач.

 

Учитель  - Никифорова Н.Н.

Образец анализа входной контрольной работы

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Никифорова Наталья Николаевна

зам. директора по УВР, учитель биологии

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 199251
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 41
  • 199251
    просмотров
  • 41
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Никифорова Наталья Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: