Олимпиада по окружающему миру

Учитель начальных классов

МБОУ «СОШ № 9»

Н.С.Волкова

 Олимпиада по окружающему миру

3-4 класс

Блок  А (1 балл)

1.Какая птица спит на лету?

а) аист             б) цапля        в) журавль      г) сова

2. Какая птица изображена на гербе ХМАО?

а) орел             б) стерх       в) стриж           г) ястреб

3. Из чего делают муку ханты и манси?

а) сухая трава   б) орехи   в) кости рыбы     г)

4. Обласк – это…

а) нарты            б) лодка             в) сани       г) телега

5. В каких горах вырос «Каменный цветок» Бажова?

а)  Альпы            б) Карпаты         в) Кавказские    г) Уральские

6. Какое озеро России называют из-за огромных размеров морем?

а) Каспийское         б) Ладожское      в) Онежское    г) Байкал

7. Луна – это…

а)  планета солнечной системы

б) естественный спутник Земли

в) звезда в солнечной системе

г) искусственный спутник Земли

8. Что общего между мелом и торфом?

а) состоит из остатков органических веществ

б) состоит из остатков известняка

в) состоит из остатков неорганических веществ

г) состоит из остатков костей животных

9. Какая система органов управляет работой всего организма?

А) мозговая        б) нервная          в) кровеносная     г) пищеварительная

10. Моря каких океанов омывают берега России?

а) Южного, Индийского, Атлантического

б) Северного Ледовитого, Индийского, Атлантического

в) Северного Ледовитого, Индийского, Тихого

г) Северного Ледовитого, Атлантического, Тихого

Блок  Б ( 2балла)

1.     Дать название каждой группе.

Гималаи	Гобби	Байкал	Вашингтон	Енисей
Кавказ	Калахари	Виктория	Париж	Волга
Альпы	Сахара	Гурон	Москва	Днепр
Анды	Каракум	Эйр	Прага	Лена
горы	пустыни	озера	столицы	реки

2.     Установи соответствие между понятием и его соответствием.

Полюс	Уменьшенная модель Земли
План	Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости
Карта	Изображение на плоскости небольшого участка Земли
Глобус	Условные линии одинаковой длины, идущие по поверхности Земли
Меридиан	Воображаемая точка на земной поверхности, через которую проходит земная ось

3.     Найди в каждой строке лишнее слово

1)  ухо, язык, нога, глаз, нос

2)  термометр, ножницы, флюгер, микроскоп

3)  сосна, пихта, ольха, лиственница

4) Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия

5) телевизор, лапти, карета, лучина

6) гейзер, компас,  барометр, термометр

7) пингвин, дрофа, страус, аист

8) курятник, гнездо, муравейник, берлога

4.     Прочитай текст. Найди ошибки и подчеркни их.

             Прекрасная пора. Конец сентября. Осенний лес похож на праздничный город. Белоствольные березы нарядились в желтые и красные сарафанчики. Самый зеленый наряд не имеют только хвойные деревья. В лесу расцвели подснежники – снег ждут. На полях растет клюква. На болотах созрела брусника.  Прилетели зимовать к нам разные птицы: воробьи, снегири, ласточки. Они сразу же принялись вить гнезда, чтобы укрыться от зимних холодов и в тепле вывести птенцов. Звери тоже готовы к зиме. Медведь натаскал в берлогу припасов, а белочки всю зиму спят в теплых и уютных дуплах.

5.     Прочитайте текст. Замените словосочетание одним словом.

Сосновый лес -… (бор)

Лес, в котором растут ели -… (ельник)

Дикий, густой хвойный лес -…(тайга)

Место, где добывают кедровые орешки -…(кедрач)

Березовый лес -… (березняк)