Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Особенности подготовки учащихся к итоговой аттестации по математике

Особенности подготовки учащихся к итоговой аттестации по математике



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Математика
Система работы со слабоуспевающими выпускниками Учитель математики МБОУ СОШ №...
В конце сентября провожу диагностику: Тест, который охватывает все важные тем...
Для каждого слабоуспевающего: Составляю план индивидуальной работы на дополни...
Индивидуальный план работы по математике со слабоуспевающим учащимся 9 класса...
Дата	Тема занятия 	Отметка о посещении 	Результат занятия 	Роспись учащегося...
Дата	Тема занятия 	Отметка о посещении 	Результат занятия 	Роспись учащегося...
«Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне действовать самом...
Анализ ошибок КДР №4 по математике ученика 10 класса СОШ №23 Иванова Александ...
Информация об успеваемости и посещаемости уроков математики и индивидуальных...
Несколько правил работы со слабоуспевающими Помните, что для «слабоуспевающег...
Многократное повторение основного материала- один из приемов работы со слабым...
Не гонитесь за обилием новой информации. Умейте из изучаемого выбрать главное...
Все наши дети очень разные: одни яркие, талантливые, другие не очень. Но кажд...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Система работы со слабоуспевающими выпускниками Учитель математики МБОУ СОШ №
Описание слайда:

Система работы со слабоуспевающими выпускниками Учитель математики МБОУ СОШ № 23 п. Целинного Елена Николаевна Кричевцова

№ слайда 2 В конце сентября провожу диагностику: Тест, который охватывает все важные тем
Описание слайда:

В конце сентября провожу диагностику: Тест, который охватывает все важные темы; Анализ допущенных ошибок; Выявляю слабоуспевающих учащихся; Составляю список основных «западающих» тем у каждого.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Для каждого слабоуспевающего: Составляю план индивидуальной работы на дополни
Описание слайда:

Для каждого слабоуспевающего: Составляю план индивидуальной работы на дополнительных занятиях; Завожу тетрадь для индивидуальных занятий; Заготавливаю информационную листовку для родителей слабомотивированных учащихся; Подготавливаю диагностическую карту .

№ слайда 5 Индивидуальный план работы по математике со слабоуспевающим учащимся 9 класса
Описание слайда:

Индивидуальный план работы по математике со слабоуспевающим учащимся 9 класса СОШ № 23 Ивановым Александром в 2011-2012 уч. году учителя Кричевцовой Е.Н. Дата Тема занятия Отметка о посещении Результат занятия Роспись учаще гося 13.09. 2011 г. Сложение целых отрицательных чисел. Сложение целых чисел с разными знаками. Присутствовал Слабый навык сложения целых чисел с разными знаками. 20.09. 2011 г. Сложение целых чисел с разными знаками (устно). Умножение и деление отрицательных и положительных чисел. Сложение и вычитание десятичных дробей. Присутствовал Усвоил сложение, умножение, деление целых чисел с разными знаками. Удовлетворительно выполнял сложение и вычитание десятичных дробей.

№ слайда 6 Дата	Тема занятия 	Отметка о посещении 	Результат занятия 	Роспись учащегося
Описание слайда:

Дата Тема занятия Отметка о посещении Результат занятия Роспись учащегося 29.09. 2011 г. Действия с целыми числами (устный тренинг). Умножение и деление десятичных дробей. Решение простейших линейных уравнений (заучивание алгоритма). Присутствовал Хорошо выполняет действия с целыми числами. Слабо выполняет деление десятичных дробей (плохо запомнил правило). Усвоил алгоритм решения линейных уравнений. 06.10. 2011 г. Деление обыкновенных дробей. Сложение и вычитание десятичных дробей. Решение простейших линейных уравнений. Отсутство вал по неуважи тельной причине.

№ слайда 7 Дата	Тема занятия 	Отметка о посещении 	Результат занятия 	Роспись учащегося
Описание слайда:

Дата Тема занятия Отметка о посещении Результат занятия Роспись учащегося 13.10. 2011 г. Деление обыкновенных дробей. Сложение и вычитание десятичных дробей. Решение простейших линейных уравнений. Присутствовал Удовлетворительно выполняет деление обыкновенных дробей. Хорошо выполнял сложение и вычитание десятичных дробей. При решении линейных уравнений иногда забывает менять знак при перенесении слагаемого в другую часть. И т.д.

№ слайда 8 «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне действовать самом
Описание слайда:

«Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне действовать самому- и я научусь»

№ слайда 9 Анализ ошибок КДР №4 по математике ученика 10 класса СОШ №23 Иванова Александ
Описание слайда:

Анализ ошибок КДР №4 по математике ученика 10 класса СОШ №23 Иванова Александра. Дата проведения 21.02.2012 г.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Информация об успеваемости и посещаемости уроков математики и индивидуальных
Описание слайда:

Информация об успеваемости и посещаемости уроков математики и индивидуальных занятий ученика 9 класса СОШ № 23 Иванова Александра в 2011-2012 учебном году. Учитель Кричевцова Е.Н.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Несколько правил работы со слабоуспевающими Помните, что для «слабоуспевающег
Описание слайда:

Несколько правил работы со слабоуспевающими Помните, что для «слабоуспевающего» необходим период «вживания» в материал. Не торопите его. Научитесь ждать. Верьте в способности «слабоуспевающего» ученика и старайтесь передать ему эту веру.  

№ слайда 15 Многократное повторение основного материала- один из приемов работы со слабым
Описание слайда:

Многократное повторение основного материала- один из приемов работы со слабыми. Вселяя слабым веру в то, что они запомнят, поймут, чаще предлагайте им однотипные задания (с учителем, с классом, самостоятельно).

№ слайда 16 Не гонитесь за обилием новой информации. Умейте из изучаемого выбрать главное
Описание слайда:

Не гонитесь за обилием новой информации. Умейте из изучаемого выбрать главное, изложить его, повторить и закрепить.   Общение - главная составляющая любой методики. Не сумеете расположить ребят к себе - не получите и результатов обучения.  

№ слайда 17 Все наши дети очень разные: одни яркие, талантливые, другие не очень. Но кажд
Описание слайда:

Все наши дети очень разные: одни яркие, талантливые, другие не очень. Но каждый ребенок должен самореализироваться. И я вам этого искренне желаю!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 21.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров30
Номер материала ДБ-205985
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх