Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мастер- класс
учителя начальных классов
Харченко Е.С.
Освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии в начальных классах
2 слайд
Цель мастер- класса
Повысить мотивацию учителей к овладению рефлексивной
деятельностью учащихся
3 слайд
«Тот, кто сумел отрефлексировать действительность, тот и получает преимущества в движении вперёд»
Евгений Доманский
4 слайд
Что такое рефлексия
Обращение назад
Размышление о внутреннем состоянии
Самопознание
Самоанализ
5 слайд
1) По содержанию: устная и письменная.
2) По форме деятельности: индивидуальная, групповая, коллективная.
3) По способам проведения: анкетирование, опрос, рисунок и т. д.
4) По функциям: физическая (успел - не успел, легко - тяжело), сенсорная (интересно-скучно, комфортно-дискомфортно), интеллектуальная (что понял - не понял, какие затруднения испытывал).
6 слайд
Приемы рефлексии
1
Настроения и эмоционального состояния
2
Содержания учебного материала
3
Деятельности
7 слайд
8 слайд
С каким настроением
я начинаю урок
9 слайд
Рефлексия настроения «Солнышко»
Закончи предложение: «Моё настроение похоже на:
солнышко;
солнышко с тучкой;
тучку;
тучку с дождиком;
тучку с молнией
10 слайд
11 слайд
«Дерево творчества»
«Солнышко»
«Цветок» «Почта»
«Светофор»
12 слайд
12
Маятник настроения
13 слайд
«Лесенка успеха»
Больших успехов достигает тот, кто может контролировать свой путь к успеху!
14 слайд
14
Дерево успеха
15 слайд
15
Сегодня на уроке я...
научился
было интересно
было трудно
мои ощущения
больше всего понравилось...
16 слайд
„Я“ 0________10
„Мы“ 0________10
„Дело“ 0________10
Рефлексия содержания учебного материала
17 слайд
"Синквейн".
1-я строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна;
2-я строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие;
3-я строка – три глагола, обозначающих действие в рамках заданной темы;
4-я строка – короткое предложение, раскрывающее суть темы или отношение к ней;
5-я строка – синоним ключевого слова (существительное).
Рефлексия содержания учебного материала
18 слайд
Упражнение «Плюс- минус- интересно»
«Маркировка»
«Запустите корабль
в море знаний»
19 слайд
Рефлексия на уроке- это совместная деятельность учащихся и учителя, позволяющая совершенствовать учебный процесс, ориентируясь на личность каждого ученика
20 слайд
Зададим себе вопросы:
-Что я делаю?
-С какой целью?
-Каковы результаты моей деятельности?
-Как я этого достиг?
-Можно ли сделать лучше?
-Что я буду делать дальше?
21 слайд
Учить детей сегодня трудно,
И раньше было нелегко.
Читать, считать, писать учили:
«Даёт корова молоко».
Век XXI – век открытий,
Век инноваций, новизны,
Но от учителя зависит,
Какими дети быть должны.
Желаем вам, чтоб дети в вашем классе
Светились от улыбок и любви,
Здоровья вам и творческих успехов
В век инноваций, новизны!
22 слайд
22
Всем спасибо!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 609 623 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Харченко Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.