Инфоурок / Математика / Презентации / Открытый урок: "Круговые диаграммы" (5-класс)

Открытый урок: "Круговые диаграммы" (5-класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Учитель : Утельбаева Б.Б Сш№6 г.Актау
Этапы урока Организационный момент. Устная работа. Объяснение нового материал...
1 – 0,2 . 10 : 40 + 3,8 ________ ? 4,9 + 1,4 : 3 + 3,9 : 12 ________ ? 0,4 ....
Задание 2 НАЙДИТЕ: а) 40% от 360 б) от 360 в) 0,3 от 360 360 : 100 . 40 = 144...
90 ° 180 ° 60 ° 120 ° Сколько градусов содержит угол между часовой и минутной...
Задание 4 1 2 ° 180° + 180° = 360° Найти сумму углов 1 и 2
Повторим!
Классная работа. Круговые диаграммы.
Человек лучше понимает и запоминает те сведения, которые могут быть представ...
Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.
Среди учащихся школы 40% составляют девочки. Построить круговую диаграмму. На...
179 + 93 + 75 + 13 = 360 360° : 360 = 1°; 1°– 1млн. км2 Построим круговую диа...
Градусные меры соответствующих углов Тихий океан - 179° Атлантический океан -...
179° 93 ° 75 ° 13 ° Площади океанов Тихий океан - 179° Атлантический океан -...
Находим градусные меры углов, соответствующих числовым данным, помня, что уго...
Различные виды диаграмм 2 2
№ 360° :10 . 7 = 252° 360° - 252° = 108° Вода - 252° Суша - 108° Вода Суша
№1666 360° : 100 . 25 = 90° 360° : 100 . 15 = 54° 360° : 100 . 45 = 162° Утре...
Что мы строили на уроке? Для чего используются диаграммы? Рассказать алгорит...
 Найдите числовые данные для построения круговой диаграммы.
Дидактическая часть выпускной работы Место занятия в учебном процессе: На тем...
Ход урока. Начало урока: 1 слайд (заставка «Математика 5»). Щелчок на гиперсс...
Объяснение нового материала: 10 слайд. Очень часто в различных книгах, справо...
Подведение итогов: 21 слайд. По щелчкам появляются вопросы. Ребята на них отв...
26 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Учитель : Утельбаева Б.Б Сш№6 г.Актау
Описание слайда:

Учитель : Утельбаева Б.Б Сш№6 г.Актау

№ слайда 2 Этапы урока Организационный момент. Устная работа. Объяснение нового материал
Описание слайда:

Этапы урока Организационный момент. Устная работа. Объяснение нового материала. Закрепление. Решение упражнений. Подведение итогов. Домашнее задание.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 1 – 0,2 . 10 : 40 + 3,8 ________ ? 4,9 + 1,4 : 3 + 3,9 : 12 ________ ? 0,4 .
Описание слайда:

1 – 0,2 . 10 : 40 + 3,8 ________ ? 4,9 + 1,4 : 3 + 3,9 : 12 ________ ? 0,4 . 20 : 0,2 : 100 + 2,6 ________ ? 4 0,5 3 Задание 1

№ слайда 5 Задание 2 НАЙДИТЕ: а) 40% от 360 б) от 360 в) 0,3 от 360 360 : 100 . 40 = 144
Описание слайда:

Задание 2 НАЙДИТЕ: а) 40% от 360 б) от 360 в) 0,3 от 360 360 : 100 . 40 = 144 360 : 9 . 7 = 280 0,3 = 3/10; 360 : 10 . 3 = 108 – 7 9

№ слайда 6 90 ° 180 ° 60 ° 120 ° Сколько градусов содержит угол между часовой и минутной
Описание слайда:

90 ° 180 ° 60 ° 120 ° Сколько градусов содержит угол между часовой и минутной стрелками часов ? З А Д А Н И Е № 3 В 9 часов В 6 часов В 2 часа В 8 часов

№ слайда 7 Задание 4 1 2 ° 180° + 180° = 360° Найти сумму углов 1 и 2
Описание слайда:

Задание 4 1 2 ° 180° + 180° = 360° Найти сумму углов 1 и 2

№ слайда 8 Повторим!
Описание слайда:

Повторим!

№ слайда 9 Классная работа. Круговые диаграммы.
Описание слайда:

Классная работа. Круговые диаграммы.

№ слайда 10 Человек лучше понимает и запоминает те сведения, которые могут быть представ
Описание слайда:

Человек лучше понимает и запоминает те сведения, которые могут быть представлены наглядно. Океаны Площадь млн. км2 Тихий океан 179 Атлантический океан 93 Индийский океан 75 Северный Ледовитый океан 13

№ слайда 11 Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.
Описание слайда:

Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.

№ слайда 12 Среди учащихся школы 40% составляют девочки. Построить круговую диаграмму. На
Описание слайда:

Среди учащихся школы 40% составляют девочки. Построить круговую диаграмму. Найти: 40% от 360° 360 ° : 100 . 40 = 144° 144° мальчики девочки .

№ слайда 13 179 + 93 + 75 + 13 = 360 360° : 360 = 1°; 1°– 1млн. км2 Построим круговую диа
Описание слайда:

179 + 93 + 75 + 13 = 360 360° : 360 = 1°; 1°– 1млн. км2 Построим круговую диаграмму Океаны Площадь, млн. кв. км Тихий океан 179 Атлантический океан 93 Индийский океан 75 Северный Ледовитый океан 13

№ слайда 14 Градусные меры соответствующих углов Тихий океан - 179° Атлантический океан -
Описание слайда:

Градусные меры соответствующих углов Тихий океан - 179° Атлантический океан - 93° Индийский океан - 75° Северный Ледовитый океан - 13° 1 млн. кв. км – угол, равный 1°

№ слайда 15 179° 93 ° 75 ° 13 ° Площади океанов Тихий океан - 179° Атлантический океан -
Описание слайда:

179° 93 ° 75 ° 13 ° Площади океанов Тихий океан - 179° Атлантический океан - 93° Индийский океан - 75° Северный Ледовитый океан - 13°

№ слайда 16 Находим градусные меры углов, соответствующих числовым данным, помня, что уго
Описание слайда:

Находим градусные меры углов, соответствующих числовым данным, помня, что угол в круге равен 360°. От радиуса последовательно откладываем получившиеся углы. Оформляем диаграмму надписями и цветом Строим окружность, проводим любой радиус.

№ слайда 17 Различные виды диаграмм 2 2
Описание слайда:

Различные виды диаграмм 2 2

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 № 360° :10 . 7 = 252° 360° - 252° = 108° Вода - 252° Суша - 108° Вода Суша
Описание слайда:

№ 360° :10 . 7 = 252° 360° - 252° = 108° Вода - 252° Суша - 108° Вода Суша

№ слайда 20 №1666 360° : 100 . 25 = 90° 360° : 100 . 15 = 54° 360° : 100 . 45 = 162° Утре
Описание слайда:

№1666 360° : 100 . 25 = 90° 360° : 100 . 15 = 54° 360° : 100 . 45 = 162° Утренний завтрак - 90° Второй завтрак - 54° Обед - 162° Ужин - 54°

№ слайда 21 Что мы строили на уроке? Для чего используются диаграммы? Рассказать алгорит
Описание слайда:

Что мы строили на уроке? Для чего используются диаграммы? Рассказать алгоритм построения диаграмм

№ слайда 22  Найдите числовые данные для построения круговой диаграммы.
Описание слайда:

Найдите числовые данные для построения круговой диаграммы.

№ слайда 23 Дидактическая часть выпускной работы Место занятия в учебном процессе: На тем
Описание слайда:

Дидактическая часть выпускной работы Место занятия в учебном процессе: На тему «Круговые диаграммы» по учебному плану отводится два урока, они являются заключительными в теме «Инструменты для вычислений и измерений» (последняя новая тема, изучаемая в 5 классе). Основная задача этой темы: изучение понятия процента, угла, использование транспортира. При изучении круговых диаграмм все эти, ранее изученные вопросы, находят практическое применение при построении диаграмм, построение диаграмм носят обзорный характер, такие задания не включаются в контрольные работы. Цель занятия: Образовательная: познакомить учащихся с понятием диаграмма, показать её применение для наглядного изображения данных, научить строить круговые диаграммы, обзорно показать различные виды диаграмм. Развивающая: развитие памяти, логического мышления, внимания, речи. Воспитательная: воспитание интереса к предмету, аккуратности при построении чертежей. Форма урока: Урок объяснения нового материала. Оборудование: компьютер, проектор, медиаэкран, авторская презентация, учебник, справочники, журналы и газеты с различными числовыми данными, тетради, циркули, транспортиры, линейки, цветные карандаши.

№ слайда 24 Ход урока. Начало урока: 1 слайд (заставка «Математика 5»). Щелчок на гиперсс
Описание слайда:

Ход урока. Начало урока: 1 слайд (заставка «Математика 5»). Щелчок на гиперссылке даёт переход к организационному моменту урока. Организационный момент урока: 3 слайд. Сегодня у нас в гостях Незнайка. Сейчас вместе с ним мы узнаем тему нашего урока (по щелчку появляется тема). Читаем тему. Какое незнакомое слово нам встретилось? Слово диаграмма нам непонятно, как и Незнайке. Ой, а ещё неизвестно для чего появляются разные чертёжные инструменты. В этом нужно разобраться! Ребята, давайте, объясним Незнайке, что это за инструменты и что с ними делают. А поможет нам изучить новую тему Мудрая Черепаха. Но сначала нам нужно кое-что повторить. Устная работа: 4 слайд. Найти значение. По щелчкам появляются примеры на действия с десятичными дробями и после сделанных ребятами вычислений, появляются ответы к ним. 5 слайд. Вычисление процентов и дроби от данного числа. По щелчкам появляются задания и после сделанных ребятами вычислений ответы к ним. 6 слайд. Нахождение величины угла между стрелками часов. После верных ответов по щелчкам заполняются клетки таблицы. 7 слайд. Нахождение полного угла с вершиной в центре окружности. По щелчкам появляется задание и правильное решение. 8 слайд. Повторение. Незнайка ничего не понимает. Что за задание? По щелчку выходят рисунки, по которым повторяем правильное наложение транспортира при измерении и построении углов. 9 слайд. Молодцы! А сейчас мы можем перейти к новой теме и узнать что такое круговые диаграммы.

№ слайда 25 Объяснение нового материала: 10 слайд. Очень часто в различных книгах, справо
Описание слайда:

Объяснение нового материала: 10 слайд. Очень часто в различных книгах, справочниках, журналах и газетах можно увидеть много числовых данных (показываю примеры). По щелчку появляется таблица (знакомимся с ней). Очень тяжело разобраться в большом количестве чисел, проще бывает, когда информация даётся наглядно. И в этом помогают диаграммы. По щелчку выходит текст о наглядном представлении числовых данных. 11 слайд. Даётся понятие диаграмм. 12 слайд. Ставится задача и в ходе беседы с учащимися строится первая круговая диаграмма 13 – 15 слайды. Разбирается построение круговой диаграммы «Площади океанов». 16 слайд. Давайте попробуем рассказать Незнайке алгоритм построения круговых диаграмм. После ответов ребят по щелчкам появляются этапы построения диаграмм. Но диаграммы могут быть не только такими. 17 слайд. Смотрим разные диаграммы. Вы будите строить такие диаграммы в старших классах и на уроках информатики. Решение упражнений: 18 слайд. Прочитав задачи, вы поймете, почему здесь такие картинки. Читаем и разбираем условие задачи № 1665. 19 слайд. Поможем Незнайке решить № 1665. Консультантом у нас будет Мудрая Черепаха. По ходу решения появляются соответствующие записи. Возвращаемся на 19 слайд (Незнайка – гиперссылка). Разбираем условие № 1666. 20 слайд. Аналогично решаем № 1666.

№ слайда 26 Подведение итогов: 21 слайд. По щелчкам появляются вопросы. Ребята на них отв
Описание слайда:

Подведение итогов: 21 слайд. По щелчкам появляются вопросы. Ребята на них отвечают. Правильность ответов проверяем по гиперссылкам (черепашки). В случаях затруднения тоже обращаемся к гиперссылкам. Возврат на слайды № 4 (возвращение к слайду № 22: черепашка), № 12 (возвращение к слайду № 22: правый прямоугольник), №17(возвращение к слайду № 22: Незнайка). Ссылки на фонтане и диаграммах (слайды 17 и 18) возвращают на этапы урока, слайд 2). Домашнее задание: 22 слайд. Инструктаж домашнего задания: обязательная и дополнительная части. По щелчкам появляется пожелание успеха.

Общая информация

Номер материала: ДВ-413140

Похожие материалы