Открытый урок по математике

Поурочный план

Предмет: Математика

Класс: 1 «Ж»

Дата: 10.01.2015г.

Тема урока: «Связь между компонентами сложения и вычитания». Повторение

Цель урока:

·        продолжить работу над установлением взаимообратных свойств сложения и вычитания.

·        Закрепить навыки счета в пределах десяти.

·        повторить состав чисел в пределах 10

·        Развивать математические и творческие способности, речь, логическое мышление, память.

·        Воспитывать трудолюбие, культуру учебного труда, бережное отношение к окружающим.

Тип урока: урок-игра

Оборудование: карта, наглядности, индивидуальные карточки с заданиями, смайлики для рефлексии.

Ход урока

Этапы урока	Содержание этапа
Организационный этап	Приветствие. Эмоциональный настрой. Тут затеи и примеры, Игры, шутки – все для вас! Я желаю всем удачи, В добрый путь и в добрый час! Сегодня к нам на урок пришли гости. Я думаю вы их очень хорошо знаете! Это Фин и Джейк! Они пришли к нам за помощью. Они принесли с собой посылку. Но не могут ее открыть т.к. для этого нужно выполнить задание.
Актуализация знаний	Нужно правильно посчитать от 0 до 10 и обратно. Давайте узнаем, что в ней! - Это письмо. Нам его прислал один король, который называет себя Снежным королем! Вы знаете кто это? (картинка Снежного) В письме говорится, что он похитил принцессу. И если Фин и Джейк хотят ее спасти, то им нужно будет хорошо потрудиться. - Поможем им? Снежный король прислал еще и карту. На этой карте задания и дорога к тому месту, где спрятана принцесса! Отправляемся в путь! 1 задание. Чтобы Фину и Джейку перебраться через глубокую реку, нужно чтобы рыбки выстроились в ряд, как мостик! Для этого вам нужно расположить их по порядку. 1,2,3,4,5
Совершенствование полученных знаний	Ребята, вы помогли нашим гостям перебраться через реку. Дальше их путь проходит  через темный лес, в котором растут деревья математики и множество тропинок. И чтобы Фин и Джейк не заблудились им нужно рассказать, знакомые нам с вами правила математики. Если мы правильно расскажем правила, то деревья будут указывать нам правильный путь. Первое правило: « От перемены мест слагаемых сумма не меняется». 2-е Правило: « Если из суммы вычесть 1-е слагаемое, то получится 2-е слагаемое» 3-е правило: « Если из суммы вычесть 2-е слагаемое, то получим 1-е слагаемое» - Ребята, посмотрите дальше на нашем пути обрыв! Как нам его преодолеть? Фин и Джейк подсказывают нам, что в этом им поможет их подруга Принцесса Ливнерог! Она сможет их перенести на себе. Но для этого нам нужно помочь нашим героям выполнить следующее задание: Нужно составить четверки примеров. 4+2=6       6+3=9            5+2=7 Трое ребят у доски, остальные в тетради.  Ну вот Фин и Джейк оказались на другой стороне обрыва. Осталось добраться до замка Снежного короля и освободить принцессу. Пройдя по узкой тропе между скал ребята наконец добрались до замка, вошли в него, отыскали темницу, в которой заперта принцесса. И увидели огромный замок на двери. Чтобы его отрыть нужно выполнить последнее задание: Вставить пропущенное число: 7+…=9             5+…=9 4+…=5             9- …=7 10- …=5           5- …=3
Итоги урока	Ребята, вы большие молодцы! Вы хорошо работали на уроке и помогли нашим героям спасти принцессу! Принцесса благодарит вас за помощь и дарит вам подарки!
Дополнительное задание	Раскраска по номерам
Рефлексия	С помощью подарков принцессы, вы можете выразить свое отношение к уроку. Если вам урок понравился, было интересно - покажите мне веселый смайлик. Если вам было скучно и не интересно – то грустный смайлик.