Открытый урок по предмету «Всемирная история» для специальности 0802000 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газохранилищ» На тему:«Страны социалистического пути развития: СССР»

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

«БҚОӘББ Орал газ, мұнай және салалық технологиялар колледжі»

«Утверждаю»

Зам.директора по УМР

___________УтебаеваА.Н

«__»___________2014г.

Открытый урок по предмету «Всемирная история»

для специальности 0802000 «Сооружение и эксплуатация

газонефтепроводов и газохранилищ»

На тему:«Страны социалистического пути развития: СССР»

Уральск 2014

Разработала: преподаватель социально – гуманитарных дисциплин – Хамзина Альбина   Талгатовна

  «Согласовано»                                                        «Согласовано»

Председатель ПЦК СГД                                        Методист

________А.К.Алтаева                                            ________С.Н.Обезьянова

«__»_________2014г.                                             «__»________2014г.

Разработала: преподаватель социально – гуманитарных дисциплин – Хамзина Альбина   Талгатовна

  «Согласовано»                                                        «Согласовано»

Председатель ПЦК СГД                                        Методист

________А.К.Алтаева         ________А.М.Қайырлиева

«__»_________2014г.                                             «__»________2014г.

Тема: Страны социалистического пути развития: СССР

Тип урока: Семинар

Цели занятия:
Образовательная: выявить уровень овладения знаниями и умениями, полученными самостоятельно, обобщить материал, как систему знаний, проверить способность к творческому мышлению и самостоятельной деятельности.

Воспитательные: способствовать формированию ответственного отношения к учению,, воспитание культуры учебного труда, навыков самообразования.

Развивающие: развивать логическое мышление, память, способности к анализу и синтезу.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютер, компьютерная презентация в PowerPoint.

Основные понятия:«Оттепель», «диссидентство», «плюрализм», «Перестройка. Экономические реформы», «Модернизация».

Эпиграф урока:

«История – свидетель прошлого,

свет истины, живая память,

учитель жизни, вестник старины»

                                                 Цицерон.

План урока.

I. Организационный момент.                                                              1 мин.

II. Актуализация знаний:                                                                    3 мин.

1.      Вступительное слово преподавателя

2.      Беседа: понятие «Социализм», «страны Социалистического пути развития»

III. Семинар:

Сообщения учащихся по теме семинара

1.Общественно – политическое положение после войны                14 мин

Первая сессия Верховного Совета СССР, март 1946г. 19 - съезд партии, переименовавшего Всесоюзную коммунистическую партию в Коммунистическую партию Советского Союза. Смерть И.В.Сталина. Н.С.Хрущев – Первый секретарь ЦК КПСС. Освоение целинных и залежных земель.

1964 г. смещение Н.С.Хрущева со всех постов и приход к власти консервативного крыла партийной элиты во главе с Л.И.Брежневым. Политическая ситуация в стране после отставки Н.С.Хрущева. Экономический застой. Чрезмерное развитие военно – промышленного комплекса.Принятие новой Конституции 1977 года. Понятие «развитый социализм». Причины нараставших кризисных явлений в промышленности и с\х. Реформы в промышленности. Почему при достаточно высоком показателе зарегистрированных изобретений в СССР по производительности труда СССР значительно отставал от США? Образы тоталитарного социализма в советском обществе.

2.«Холодная война»  14 мин

5 марта 1945 – 25 декабря 1991 гг.  -  конфронтация между СССР и его союзниками – с одной стороны, и США и их союзниками – с другой, глубинное противоречие между капиталистической и социалистической идеологией, НАТО и ОВД, гонка вооружений, «разрядка» международной напряженности и ограничение вооружений – 1970 - е гг., прекращение Варшавского договора – 1989 – 1990 – е гг. Окончание «Холодной войны».

3.Афганская война 14 мин

Учащийся:

«Хранит земля войны минувшей шрамы,

 Погибших имена, бесчувственный гранит,

 Гвоздики красные, холодный мрамор,

 Рыданье женщин у могильных плит.

Афган, Чечня, Таджикская граница-

 И снова сыновей мы отправляем в бой,

 Безусых, не успевших опериться

 И костыли уже вновь стучат по мостовой.

 Где мне слова такие отыскать

 И где мне взять такие силы

 Чтоб о судьбе твоей без слез сказать…»

А.  Коволев

Провозглашение Демократической Республики Афганистан (ДРА), декабрь 1979г., вступление советских войск в Афганистан, последствия афганской войны, рост исламского фундаментализма, подписание Женевского соглашения по урегулированию афганского вопроса, вывод советских войск из Афганистана, 15 февраля 1989г.

Видеоролик

3.«Перестройка»                                                                                             14 мин

Март 1985г. новый руководитель Коммунистической партии, 1987 г. – концепция перестройки, ускорение развития народного хозяйства, антиалкогольная компания, частное предпринимательство, дестабилизация политической обстановки, трудности в экономике, хронический товарный дефицит, построение демократии и рыночной экономики капиталистического типа.

4. Кризис 1990 – х годов 20 века.                                                                    14 мин

Политический кризис августа 1991 года. Назовите политические последствия путча.

Распад СССР: политические и экономические последствия. Парад суверенитетов.

Причины роста авторитета Б.Н. Ельцина, его политический курс. Приватизация, либерализация цен, шоковая терапия.

IV. Подведение итогов, выставление оценок,

       домашнее задание               4 мин.