Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Открытый воспитательный урок в 6 русском классе "Путь к счастью"

Открытый воспитательный урок в 6 русском классе "Путь к счастью"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Путь к счастью»

Цели урока: 1: -Научить быть добрыми и человечными, вежливыми и честными. Расширить знания учащихся о добрых прекрасных словах, о счастливых моментах, которые можно применить на практике.

2:- Развивать кругозор учащихся, умение общаться с людьми.

3:- Воспитывать культуру поведения нравственные качества, ответственность перед людьми.

Форма поведения: урок-путешествие

Оформление: карта городов, вежливые слова, цветик- семицветик

Ход мероприятия:

1. Слово учителя: Добрый день, уважаемые гости! Добрый час, мои ученики!

Сегодня мы узнаём о счастье и о доброте, о вежливости и о достатке, которые нам необходимы в нашей жизни. Разрешите прочесть отрывок из стихотворения «Путь к счастью»:

К счастью закрыт плотно путь,

В нём – светлой жизни основа.

Счастье подвижно, как ртуть,

Было, и нет его снова.

Грустно от горьких потерь,

На сердце слишком тревожно.

Как находить к счастью дверь?

Как отворить её можно?

Как понять тайную суть,

Чтоб владеть счастьем обильно?

Чтобы не стало, как ртуть,

Было, как камень стабильно.

Вопрос к классу: Как находить к счастью дверь? Как отворить её можно?

Вот, перед вами карта страны счастья.

Названия городов, где мы будем останавливаться.

1. Здоровья.

2. Доброты и Дружбы.

3. Вежливости.

4. Труда.

5. Достатка.

6. Семьи.

7. Волшебных слов.

Эта страна называется так, потому что все её жители желают друг другу счастья. Первый город, который мы посетим город «Здоровья».

Слово учителя:

Здравствуйте! Добрая ласковость слова. Стерлась на нет в ежедневном привете.

Здравствуйте! Это же – будьте здоровы, это же – дольше живите на свете. (Е. Шевелёва)

1-ученик:

О здоровье

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать

Нужно всем подальше спать.

Ну, а утром не лениться –

На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться

Закаляться, и тогда,

Не страшна тебе хандра.

2-ученик:

У здоровья есть враги,

С ними дружбу не води!

Среди них тихоня лень,

С ней борись ты каждый день.

Чтоб ни один микроб

Не попал случайно в рот,

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой

Кушать овощи и фрукты,

Рыбу, молокопродукты –

Вот полезная еда,

Витаминами полна!

3-ученик:

На прогулку выходи

Свежим воздухом дыши

Только помни при уходе:

Одеваться по погоде!

Ну, а если уж случилось:

Разболеться получилась,

Знай, к врачу тебе пора,

Он поможет нам всегда!

Вот те добрые советы,

В них и спрятаны советы,

Как здоровье сохранить,

Научись его ценить! } все вместе

Домашнее задание: Ученики читают пословицы о здоровье.

Слово учителя:

В народе к доброте всегда относились по- особому. Есть такие пословицы как:

«Добра желаешь, добро и делай»

«Доброе слово лечит, а злое калечит»

Следующий город, который мы посетим - «Доброты и Дружбы»

1-ученик:

Солнышко ясное встало

- Доброе утро! – сказало:

Кричу я прохожим,

Весёлым прохожим,

На утро похожим …

Но если проснёшься,

А дождик в окно стучит да стучит

И без солнца темно?

Доброе утро, друзья, всё равно…

Придумано мудро:

- Доброе утро!

(В. Коркин)


2-ученик:

Добрых людей, как всегда, не хватает.

Добрых людей, как всегда, не хватает,

Добрых людей, как всегда, дефицит.

Добрых людей не всегда понимают,

Сердце у добрых сильнее болит.

Добрые – щедро больным помогают,

Добрые – дарят тепло и уют,

Добрые – в ногу со слабым шагают

И никакого спасибо ни ждут

Г. Акулов

3-ученик:

Душа ребёнка А. Барто

Душа ребёнка святостью чиста,

Жива и радостна от любви внимания,

Она светла, наивна и проста.

И вдохновенно ищет понимания.

Душа ребёнка близкими живёт –

Учась семье гармонии и братству,

Она судьбы дорогу познаёт,

Что приведёт её когда-то к счастью.

Слово учителя:

Мы подъезжаем к городу «Вежливости». Здесь нас ждут испытания: решить задачи на правила поведения. Я читаю двустишие, а вы их должны их закончить.

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит «Добрый день!»

Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого: «Спасибо!»

Соли больше есть не в силах,

Скажем маме мы «Спасибо!»

Когда нас старшие бранят за шалости,

Мы говорим «Простите, пожалуйста!»

Мальчик, вежливый и развитый,

Говорят, встречаясь; « Здравствуйте!»

И во Франции и Дании

Говорят, прощаясь, «До свидания!»

1-ученик:

А.Милн

Если вежлив ты с друзьями,

То всегда друга с праздником поздравишь,

Да ,да, да!

Поприветствуешь при встрече:

«Добрый день и добрый вечер!

Здравствуй, здравствуйте, привет!

Сколько зим и сколько лет!

Много разных слов волшебных

Знаю я!

и охотно, передам вам

знания!

«Разрешите, извините,

Будьте так добры, скажите

Ах, пожалуйста, простите,

До свидания!

2-ученик:

Я люблю, когда при встрече

Мы знакомым и родным:

« С добрым утром!»:

«Добрый вечер!»

«Добрый ночи!»-говорим.

И живется вроде лучше,

И на сердце веселей,

Коль другим благополучья

Пожелаешь на земле.

А.Я.Яшин

3-ученик:

Счастливей, чем счастья подкова,

Дороже, чем горсть серебра.

Спасибо за доброе слово.

Спасибо за слово добра.

Л. Щипахина

Слово учителя:

Четвертый город на нашем пути стоит город « Труда».

Человек в жизни стремится к цели и достигает успехов именно в труде .

Сейчас, дорогие шестиклассники! Вы должны прочитать свои планы на будущее, связывая с вашими любимыми профессиями.

Учитель:

Не позволяй душе лениться!

Чтоб в ступе воду не толочь,

Душа обязана трудиться

и день и ночь, и день и ночь!

Н. Заболоцкий

Если честные руки

Сами рвутся к труду,

Если пашешь ты землю,

Добываешь руду,

Усмиряешь бетоном

Буйство бешеных рек,

Молодой ты иль старый-

Ты красив, человек

И. Швец

Слово учителя:

Ну, а в следующем городе живут одни работяги. В этом городе есть все, что необходимо для каждого из нас. Это деньги. Это город-« Достатка».

Учащимся было дано опережающие задания «Если бы у меня было много денег, то я…» дальше учащиеся должны продолжить и докончить интересную задачку. Теперь вам слово- шестиклассники.

Слово учителя:

Когда у нас много денег, когда есть у нас любимая работа, но чего- то не хватает. Да, это наши близкие люди- семья. Следующий город –город « Семьи».

Ребята работают по карточкам.

Слово учителя:

Приближаемся к городу « Волшебных слов». Дорогие жители страны счастья. Мы объездили и побывали почти во всех городах, где каждый город красив своими достопримечательностями. А что же ждет нас в этом городе?

И в добрый, и недобрый час

Они повсюду с вами

Вы снова встретитесь сейчас

С волшебными словами

-Ребята, а какие вы знаете волшебные слова?

На столе лежат слова- волшебные. Прошу найдите их.

Уважаемые, гости этих чудесных городов. Думаю, вы неплохо попутешествовали и узнали многого. А теперь, мы остановимся и отдохнем. Но самое главное, хочу я знать. Что такое по- вашему «счастье?» Напишите пожалуйста эссе о сегодняшнем уроке и о счастье.

Ученики читают из тетради.

Дорогие гости и учащиеся , а теперь обратите внимание на экран.

Британский математик Годд Кэшдан изобрел интересную формулу:

Счастье = (Мх1b+Cx1+dx2)+(Tx3+Nx2+Bx33) В этой формуле каждая буква имеет свое значение.

М= спокойствие, С= любовь, d= любимая работа, Т= милосердие,N= дружба, В= здоровье.

Если у каждого человека формула счастья соответствует этой формуле, то самое главное в жизни- здоровье. Теперь, все вместе обратим внимание на ваши записи с на лепестках семицветика, которые записывали в начале урока и подведем итог. Соответствует ли ваше мнение с ответами на вопрос. Если соответствует, то сегодняшний урок удался. Значит ,для счастья нужны все нравственные качества, здоровье и достаток.

Ребята, мы проехали недолгий путь, но зато будем знать, что для полного счастья человек должен оставить свое доброе имя навек. Сегодняшний урок я бы завершила высказыванием Д.Дидро. «Самый счастливый человек тот. Кто дает счастье наибольшему числу людей». Так пусть будьте здоровыми, трудолюбивыми добрыми. Спасибо, за внимание! Вежливыми, милосердными. Будьте счастливы!















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров243
Номер материала ДВ-042040
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх