Открытый урок по математике на тему: «Что узнали. Чему научились»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №10»

Открытый урок по математике

на тему:

«Что узнали.

Чему научились»

                                                                            Провела учитель 1 «А» класса

Казимагомедова С.У

Избербаш 2020 год

Цель урока: обобщить и закрепить

·         состав чисел 0-10

·         случаи сложения и вычитания на основе знания состава чисел в пределах 10

·         умение составлять выражения и сравнивать их;

·         умение решать задачи и навыки самостоятельного выполнения учебных заданий.

Задачи урока:

Задачи образовательные:

1.       Закрепить и обобщить изученные приёмы сложения и вычитания в пределах 10,

2.       Закрепить изученные приёмы зависимости между компонентами и результатами сложения и вычитания.

3.       Закрепить умение ориентироваться в геометрических фигурах, в пространстве,.

4.       Составлять и решать задачи изученных типов.

Задачи развивающие:

1.       Развивать навык беглого, правильного счёта.

2.       Развитие воображения, мышления, памяти.

3.       Развитие интеллектуальных качеств детей: математическую речь, внимание.

Задачи воспитательные:

1.       Воспитание любознательности, активности, усидчивости, прилежания.

2.       Активизация интереса к предмету, аккуратность, точность, самостоятельность, самоконтроль.

3.       Создать эмоциональный и психологический климат в классе для восприятия учебного материала.

Задачи здоровьесберегающие: физминутки для рук, глаз, общего воздействия, на внимание; индивидуально-дифференцированный подход; смена видов деятельности –предупреждение перегрузки.

Формируемые УУД:

Регулятивные: использовать речь для регуляции своего действия, предвидеть возможности получения конкретного результата.

Познавательные: контролировать и оценивать процесс и результат.

Коммуникативные: определить общую цель и пути ее достижения, осуществлять взаимный контроль , оценивать собственное поведение.

Личностные результаты: мотивация учебной деятельности.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

Устный счет.

-от 0 до 10

-от 10 до 0 через 1 (какие числа назвали?)

Математический диктант.

1)Назови самое наибольшее число.Расскажи о нем.
2)Назови компоненты при сложении.
3)Назови компоненты при вычитании.
4)Увеличь 3 на 2.
5)Назови соседей числа 6.
6)Назови самое наименьшее число.
7)Найди сумму чисел 6 и 3.
8)Найди разность чисел.
9)Уменьши 7 на 2.

10)Я задумала число. Прибавила к нему 3.
Получила 8. Какое число я задумала?
11)Первое слагаемое 4, второе слагаемое неизвестно. Сумма равна 8.
12)Какое число стоит между числами 7 и 9 ?
13)На сколько 4 больше 2?
14)Какие два одинаковых числа можно прибавить и получить число 10 ?
15)Назови число, которое на 1 меньше 9.
16)Назови число,стоящее при счете после 6.
17)Из 7 вычесть 1.

18)Что такое луч?
19)Чем отличается луч от отрезка?
20)Соседи числа 4.
21)Состоит из двух двоек.
22)Найди сумму чисел 5 и 5.
23)Назови нечетные числа.

Логические задачки.

1.Когда цапля стоит на одной ноге,то весит 3 кг.Сколько он будет весить,если встанет на обе ноги?

2.У животного 2 левые лапки, 2 правые, 2 спереди и 2 сзади. Сколько лап у животного?

Геометрический материал.

3. Самоопределение к деятельности.

-В чем суть пословицы?

4. Работа по теме урока.

1.Минутка чистописания.

-Какое число стоит между числами 2 и 4 ?

3 3 3 3 3 3

-Сколько букв,звуков,слогов?

2.Работа по учебнику.

№ 10 стр 101

После записи делаем вывод.

-Что такое равенство?

-Что такое неравенство?

5. Физминутка.

6. Продолжение работы по теме урока.

-Дети,что это?

-Что такое задача?

-Из скольких частей состоит задача?

-Назовите их.

Решение задачи

Работа в парах.

Уч-ся решают задачки.

7. Физминутка.

8. Продолжение работы по теме урока.

Круговые примеры.

Игра «Заселяем домики»

9. Рефлексия.

-Вам понравился урок?

10. Оценивание.

11.Итоги урока.

-Чем занимались на уроке?

12.Домашнее задание.

Повторить устный счет до 10, сложение и вычитание до 10.