Норма
оценки и контроля знаний по истории:
Оценка
«5» выставляется за такие знания, когда:
1. Ученик
обнаруживает усвоение всего объема программного материала;
2. Выделяет в нем
главные положения;
3. Осмысленно
применяет полученные знания на практике;
4. Не допускает
ошибок при воспроизведении знаний, а также в письменных работах и выполняет
последние уверенно и аккуратно;
5. Легко отвечает
на видоизмененные вопросы, на которые нет прямых ответов в учебнике.
Оценка
«4» выставляется тогда, когда:
1. Ученик выявляет
знания материала;
2. Отвечает без
особых затруднений на вопросы учителя;
3. Умеет применять
полученные знания на практике;
4. В устных ответах
не допускает серьезных ошибок и легко устраняет отдельные неточности с помощью
дополнительных вопросов учителя;
5. В письменных
работах делает незначительные ошибки.
Оценка
«3» выставляется за знания, когда:
1. Ученик
обнаруживает усвоение основного материала, но испытывает затруднение при его
самостоятельном воспроизведении и требует дополнительных и уточняющих вопросов
учителя;
2. Предпочитает
отвечать на вопросы воспроизводящего характера и путается при ответах на
видоизмененные вопросы;
3. Допускает ошибки
в письменных работах.
Знания, оцениваемые
на «3», зачастую находятся на уровне представлений, их понятийный аспект
является недостаточным.
Оценка «2»
выставляется тогда, когда у ученика имеются
отдельные представления об изученном материале, но все же большая часть его не
усвоена, а в письменных работах ученик допускает грубые ошибки.
Требования к
оценке:
оценка должна быть
объективной и справедливой, ясной и понятной для обучаемого,
оценка должна
выполнять стимулирующую функцию,
оценка должна быть
всесторонней.
Критерии
оценки тестового задания:
90-100% - отлично «5»;
70-89% - хорошо «4»
50-69% - удовлетворительно «3»;
менее 50% - неудовлетворительно «2».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.