Памятки по литературе. русскому языку, математике

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР

Имя существительное	Имя прилагательное	Глагол
Ι. Часть речи.	Ι. Часть речи.	Ι. Часть речи.
ΙΙ. Морфологические      признаки: 1. Начальная форма. 2. Постоянные признаки:     а) собственное или          нарицательное;     б) одушевлённое или          неодушевлённое;     в) род;     г) склонение. 3. Непостоянные признаки:     а) падеж;     б) число.	ΙΙ. Морфологические      признаки: 1. Начальная форма. 2. Постоянные признаки:     а) качественное,         относительное или         притяжательное. 3. Непостоянные признаки:     (могут быть или нет)     у качественных:     а) степень сравнения;     б) краткая или полная           форма.      у всех прилагательных:     а) падеж;     б) число;     в) род (в ед.числе)	ΙΙ. Морфологические      признаки: 1. Начальная форма. 2. Постоянные признаки:     а) вид;     б) переходность;     в) возвратность;     г) спряжение. 3. Непостоянные признаки:     а) наклонение;     б) число;     в) время;     г) лицо (в будущем и         настоящем времени)     д) род (в прошедшем          в ед. числе).
ΙΙΙ. Член предложения.	ΙΙΙ. Член предложения.	ΙΙΙ. Член предложения.

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР

Имя существительное	Имя прилагательное	Глагол
Ι. Часть речи.	Ι. Часть речи.	Ι. Часть речи.
ΙΙ. Морфологические      признаки: 1. Начальная форма. 2. Постоянные признаки:     а) собственное или          нарицательное;     б) одушевлённое или          неодушевлённое;     в) род;     г) склонение. 3. Непостоянные признаки:     а) падеж;     б) число.	ΙΙ. Морфологические      признаки: 1. Начальная форма. 2. Постоянные признаки:     а) качественное,         относительное или         притяжательное. 3. Непостоянные признаки:     (могут быть или нет)     у качественных:     а) степень сравнения;     б) краткая или полная           форма.      у всех прилагательных:     а) падеж;     б) число;     в) род (в ед.числе)	ΙΙ. Морфологические      признаки: 1. Начальная форма. 2. Постоянные признаки:     а) вид;     б) переходность;     в) возвратность;     г) спряжение. 3. Непостоянные признаки:     а) наклонение;     б) число;     в) время;     г) лицо (в будущем и         настоящем времени)     д) род (в прошедшем          в ед. числе).
ΙΙΙ. Член предложения.	ΙΙΙ. Член предложения.	ΙΙΙ. Член предложения.

1 слагаемое   значение суммы   2 слагаемое   7 + 5 = 12

разность   значение разности   уменьшаемое   12 – 7 = 5 вычитаемое

2 слагаемое   значение суммы   1 слагаемое   7 + 5 = 12

разность   значение разности   уменьшаемое   12 – 7 = 5 вычитаемое

значение суммы   2 слагаемое   1 слагаемое   7 + 5 = 12

разность   разность   значение разности   уменьшаемое   12 – 7 = 5 вычитаемое

значение суммы   2 слагаемое   1 слагаемое   7 + 5 = 12

разность   значение разности   уменьшаемое   12 – 7 = 5 вычитаемое

значение произведения   1 множитель   7 · 5 = 35 2 множитель

частное   частное   делимое   делитель   значение частного    35 : 7 = 5

значение произведения   1 множитель   7 · 5 = 35 2 множитель

частное   частное   делимое   делитель   значение частного    35 : 7 = 5

значение произведения   1 множитель   7 · 5 = 35 2 множитель

частное   частное   делимое   делитель   значение частного    35 : 7 = 5

значение произведения   1 множитель   7 · 5 = 35 2 множитель

частное   частное   делимое   делитель   значение частного    35 : 7 = 5

РАБОТА НАД ОШИБКАМИ.

1.Заглавная буква в начале предложения.

   Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши еще одно предложение. Подчеркни

    заглавную букву.

    Делай так:  Выпал пушистый снег. Дети рады зиме.

2. Пропуск, замена букв.

   Выпиши слово, подчеркни пропущенную в нем букву, запиши транскрипцию.

    Делай так:  коньки     к а н к и

3. Мягкий знак – показатель мягкости.

   Выпиши слово правильно. Подчеркни мягкий знак. Запиши еще два слова на эту

    орфограмму.

    Делай так: ель, пень, коньки.

4. Перенос слова.

    Раздели слово на слоги для переноса.

     Делай так: оси – на, де – рево, дере – во.

5. Гласная после шипящих.

    Выпиши слово правильно. Подбери и запиши еще два слова на эту орфограмму.

     Делай так: малыши, ежи, чудо.

6. Заглавная буква в именах собственных.

    Выпиши слово правильно. Подбери и запиши еще два слова на эту орфограмму.

     Делай так:  Илья, Амур, Комсомольск – на – Амуре.

7. Разделительный мягкий знак.

     Выпиши слово правильно. Подбери и запиши еще два слова на эту орфограмму.

     Делай так: вьюга, листья, соловьи.

8. Разделительный твёрдый знак.

     Выпиши это слово правильно. Запиши еще два слова с этой орфограммой.

     Делай так: съезд, объявление, подъезд.

9. Правописание предлога со словом.

    Выпиши слово вместе с предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется раздельно.

     Делай так: к  берегу, к (крутому) берегу.

10. Сочетание чк, чн, нщ, щн.

     Выпиши слово правильно. Запиши еще два слова с этой орфограммой.

      Делай так: дочка, речка, мощный.

11. Парные звонкие и глухие согласные.

     Выпиши слово правильно. Проверь согласную.

      Делай так: глазки - глаза

12. Безударная гласная в корне слова, непроверяемая ударением.

      Выпиши слово правильно. Составь с ним предложение.

      Делай так: город. Я живу в большом красивом городе.

13. Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением.

      Выпиши слово правильно. Подбери проверочное слово.

      Делай так: волна – волны.

14. Правописание приставки со словом.

     Выпиши слово. Образуй от этого слова однокоренные слова с различными приставками.

      Делай так: заехал, уехал, переехал.

· Твоё мнение о чтении. Почему?

· С чувством ли читал?

· Соблюдал ли нужную интонацию?

· Правильно ли выдерживал паузы?

· Правильно ли ставил логическое ударение?

· Выделял ли голосом особые места?

· Не было ли при чтении ошибок в словах?

ЖАНРЫ литературы.

· Твоё мнение о чтении. Почему?

· С чувством ли читал?

· Соблюдал ли нужную интонацию?

· Правильно ли выдерживал паузы?

· Правильно ли ставил логическое ударение?

· Выделял ли голосом особые места?

· Не было ли при чтении ошибок в словах?

ЖАНРЫ литературы.

ПАДЕЖИ	вопросы	предлоги	окончания
			1 скл.	2 скл.		3скл.
			род
			м, ж	м	с	ж
Именительный  есть	кто? что?		-а, -я	□	-о, -е	□
Родительный нет	кого? чего? где? куда? откуда?	от, до, из, без, у, для, около, подле, возле	-и, -ы	-а, -я		-и
Дательный дать	кому? чему? где?	к, по	-е	-у, -ю		-и
Винительный вижу	кого? что?	В, на, за, про, через	-у, -ю	-а, -я, □	-о, -е	□
Творительный горжусь	кем? чем? где? куда?	под, над, за, перед, с, между	-ой, -ей	-ом, -ем		-ю
Предложный думаю	о ком? о чём? где?	в, на, о, об, при	-е	-е		-и

_____________________________________________________________________________

ПАДЕЖИ	вопросы	предлоги	окончания
			1 скл.	2 скл.		3скл.
			род
			м, ж	м	с	ж
Именительный  есть	кто? что?		-а, -я	□	-о, -е	□
Родительный нет	кого? чего? где? куда? откуда?	от, до, из, без, у, для, около, подле, возле	-и, -ы	-а, -я		-и
Дательный дать	кому? чему? где?	к, по	-е	-у, -ю		-и
Винительный вижу	кого? что?	В, на, за, про, через	-у, -ю	-а, -я, □	-о, -е	□
Творительный горжусь	кем? чем? где? куда?	под, над, за, перед, с, между	-ой, -ей	-ом, -ем		-ю
Предложный думаю	о ком? о чём? где?	в, на, о, об, при	-е	-е		-и