Перспективный план работы по коррекции звукопроизношения у обучающихся с фонетическим дефектом

Звуки [с], [з]

№ п/п	Содержание работы	Количество часов
1.	Артикуляционная гимнастика для развития и совершенствования основных движений органов речи.	1
2.	Выработка речевого дыхания.	2
3.	Статические упражнения для языка.	1
4.	Упражнения для губ и челюстей.	1
5.	Упражнения для формирования правильного произношения звуков [с], [з].	3
6.	Постановка звуков [с], [з].	3
7.	Произнесение твердого звука [с] в прямых слогах.	1
8.	Произнесение твердого звука [с] в обратных слогах.	1
9.	Закрепление произношения твердого звука [с] в прямых и обратных слогах.	1
10.	Закрепление произношения твердого звука [с] в словах со стечением согласных.	2
11.	Произнесение мягкого звука [с’].	1
12.	Закрепление произношения звуков [с], [с’] в словах, предложениях.	2
13.	Закрепление произношения звуков [с], [с’] в скороговорках и стихотворениях.	2
14.	Закрепление произношения звуков [с], [с’] в тексте.	2
15.	Произнесение твердого звука [з] в прямых слогах.	1
16.	Произнесение твердого звука [з] в обратных слогах.	1
17.	Закрепление произношения твердого звука [з] в прямых и обратных слогах.	1
18.	Закрепление произношения твердого звука [з] в словах со стечением согласных.	2
19.	Произнесение мягкого звука [з’].	1
20.	Закрепление произношения звуков [з], [з’] в словах, предложениях.	2
21.	Закрепление произношения звуков [з], [з’] в скороговорках и стихотворениях.	2
22.	Закрепление произношения звуков [з], [з’] в тексте.	2
23.	Дифференциация звуков [с]-[з].	2

Звуки [л] [л’]

№ п/п	Содержание работы	Количество часов
1.	Артикуляционная гимнастика для развития и совершенствования основных движений органов речи.	1
2.	Выработка речевого дыхания.	2
3.	Статические упражнения для языка.	1
4.	Упражнения для губ и челюстей.	1
5.	Упражнения для формирования правильного произношения звука [л].	2
6.	Постановка звука [л].	4
7.	Произнесение твердого звука [л] в прямых слогах.	1
8.	Произнесение твердого звука [л] в обратных слогах.	1
9.	Закрепление произношения твердого звука [л] в прямых и обратных слогах.	2
10.	Закрепление произношения твердого звука [л] в словах со стечением согласных.	2
11.	Закрепление произношения твердого звука [л] в фразах, скороговорках, загадках.	4
12.	Закрепление произнесения твердого звука [л] в стихотворениях и рассказах.	6
13.	Произнесение мягкого звука [л’].	1
14.	Закрепление произношения мягкого звука [л’] в прямых слогах.	1
15.	Закрепление произношения мягкого звука [л’] в обратных слогах.	1
16.	Закрепление произношения мягкого  звука [л’] в прямых и обратных слогах.	2
17.	Закрепление произношения мягкого звука [л’] в словах со стечением согласных.	2
18.	Закрепление произношения мягкого звука [л’] в фразах, скороговорках, загадках.	4
19.	Закрепление произнесения мягкого звука [л’] в стихотворениях и рассказах.	6
20.	Дифференциация твердого и мягкого звука [л]-[л’].	1

Звуки [р] [р’]

№ п/п	Содержание работы	Количество часов
1.	Артикуляционная гимнастика для развития и совершенствования основных движений органов речи.	1
2.	Выработка правильного речевого дыхания.	2
3.	Артикуляционные упражнения для языка и губ.	4
4.	Постановка звука [р].	3
5.	Произнесение твердого звука [р] в звукосочетаниях тр и др.	2
5.	Произнесение твердого звука [р] в прямых слогах.	2
6.	Произнесение твердого звука [р] в обратных слогах.	2
7.	Закрепление произношения твердого звука [р] в прямых и обратных слогах.	2
8.	Закрепление произношения твердого звука [р] в словах со стечением согласных.	2
9.	Закрепление произношения твердого звука [р] в скороговорках, загадках, стихотворениях.	4
10.	Закрепление произнесения твердого звука [р] в рассказах.	4
11.	Постановка мягкого звука [р’].	3
12.	Закрепление произношения мягкого звука [р’] в прямых слогах.	1
13.	Закрепление произношения мягкого звука [р’] в обратных слогах.	1
14.	Закрепление произношения мягкого  звука [р’] в прямых и обратных слогах.	2
15.	Закрепление произношения мягкого звука [р’] в словах со стечением согласных.	2
16.	Закрепление произношения мягкого звука [р’] в скороговорках, загадках, стихотворениях.	4
17.	Закрепление произнесения мягкого звука [р’] в рассказах.	5
18.	Дифференциация твердого и мягкого звука [р]-[р’].	1

Звуки [ш], [ж]

№ п/п	Содержание работы	Количество часов
1.	Артикуляционная гимнастика для развития, уточнения  и совершенствования движений органов речи.	1
2.	Выработка речевого дыхания.	2
3.	Статические упражнения для языка.	1
4.	Упражнения для губ.	1
5.	Упражнения для формирования правильного произношения звуков [ш], [ж].	3
6.	Постановка звуков [ш], [ж].	3
7.	Произнесение звука [ш] в прямых слогах.	1
8.	Произнесение звука [ш] в обратных слогах.	1
9.	Закрепление произношения звука [ш] в прямых и обратных слогах.	1
10.	Закрепление произношения звука [ш] в словах со стечением согласных.	1
11.	Закрепление произношения звука [ш] в словах, предложениях.	1
12.	Закрепление произнесения звука [ш] в скороговорках и стихотворениях.	1
13.	Закрепление произнесения звука [ш] в текстах.	2
14.	Произнесение звука [ж] в прямых слогах.	1
15.	Произнесение звука [ж] в обратных слогах.	1
16.	Закрепление произношения звука [ж] в прямых и обратных слогах.	1
17.	Закрепление произношения звука [ж] в словах со стечением согласных.	1
18.	Закрепление произношения звука [ж] в словах, предложениях.	1
19.	Закрепление произнесения звука [ж] в скороговорках и стихотворениях.	1
20.	Дифференциация звуков [ш]-[ж].	2