Перспективное планирование на тему "Праздник пап- 23 февраля" в средней группе

Тема: «Праздник пап -23февраля»

Цель: Формировать представление о празднике.

День	Режимные моменты	Совместная деятельность взрослого и детей	Индивидуальная работа
Понедельник	Утро	Приём детей . Утренняя гимнастика.	С Д. Ярославом, Раминой, Яном   Дидактическая игра «Кто во что одет?» Цель:  Развивать у детей наблюдательность, зрительную память, активизировать словарь по теме «одежда военных».
	1пол дня	Совместная деятельность.  Беседа «Защитники Родины»: Цель: Формирование первичных представлений о Российской армии, о трудной, но почетной обязанности защищать Родину охранять ее спокойствие и безопасность, о мужчинах, как защитниках Родины . Трудовое поручение  Под руководством воспитателя поливать растения. Цель: Дать детям понятия о том, что растениям необходимы вода и свет, что за ними нужно ухаживать, поливать, протирать листья, опрыскивать. Учить выполнять эти действия.    Чтение худ. литературы.  Никольский, Б. Н. Никольский, Б. Н. Цель:  Знакомить детей с новой книгой. Развивать память, речь. СРИ   «Моряки» Цель:   Упражнять в умении вместе строить корабль из стульчиков и веревки (воспитатель берет на себя роль капитана).
	ОД	Музыка 9.00-9.15 по плану музыкального работника. Познание ФЦКМ 9.30-9.45 «День защитника Отечества-23 февраля!» Цель:    Воспитывать уважение к защитникам Отечества, гордость за своих пап; развивать память, внимание, речевую активность; учить рассказывать о своих папах, которые служили в армии; расширять знания о празднике – 23 февраля, о различных видах войск. Методические приёмы:  Игровая мотивация «Мы солдаты»  Д\И « Собери  картинку»- военная техника Динамическая пауза  Игра «Загадки и отгадки» Игра «Бывает - не бывает» Рефлексия Худ.творч. Аппликация 10.00-10.15   «Папу с праздником поздравлю!» Цель:   Учить детей предварительно выкладывать (в определённой последовательности) на листе бумаги готовые детали разной формы, величины, цвета и наклеивать их. Развивать умение создавать простые изображения, принимать замысел, предложенный взрослым. Воспитывать любовь к Родине. Методические приёмы:  Игра «Самолёты»  Рассматривание иллюстрации «Самолёты» Динамическая пауза Показ способов аппликации Работа детей Рефлексия
	Прогулка	Наблюдение за  елью. Цель:  Познакомить с деревом — елью; обогащать и активизировать словарь детей. Трудовая деятельность.   Очистка от снега веранды. Цель:  Побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.   Подвижные игры. «Поймай комара»   Цель: Развивать у детей умение согласовывать движения со зрительным сигналом, упражнять детей в прыжках (подпрыгивание на месте). Индивидуальная работа «Прыжки на двух ногах» Цель: Развивать умение прыгать.
	Работа перед сном. Подъём	Чтение    Ю. Яковлев «Семеро солдатиков» Цель: Вызвать желание слушать сказку.  Воспитывать эмоциональное восприятие. Настроить детей на спокойный сон. Гимнастика после сна. Цель: Устранить некоторые последствия сна(отечности, вялость, сонливость).Увеличить тонус нервной системы.
	2Пол дня	Р.Р.  Отгадывание загадок по теме. Цель:  Развивать мышление, речь, приобщение к народному творчеству. Ф.Р.  Презентация: «В мире опасных предметов и ситуаций» Цель: Учить детей соблюдать правила безопасности жизнедеятельности. Соц.-ком. развитие. Игра  «Разговор по телефону». Цель. Развитие пространственных представлений. Д\И    с полосками. Цель: Учить выполнять задание в соответствии с заданным цветом.
	Прогулка	Наблюдение за солнцем Цель:  Продолжать знакомить с природными явлениями (солнечная погода или нет); формировать понятия о признаках зимы. Трудовая деятельность. Уборка территории. Цель: Учить правильно пользоваться  лопаткой. Подвижная игра  «Кто дальше бросит снежок?» Ц е л ь :  Учить правилам очерёдности в игре, требующим одинаковых действий с одним общим предметом. Индивидуальная работа. Прыжки с места в длину Цель: Развивать умение отталкиваться.
	Работа с родителями:  Консультации «История праздника 23 февраля» Цель: Информирование родителей о ходе образовательного процесса.

День	Режимные моменты	Совместная деятельность взрослого и детей	Индивидуальная работа
Вторник	Утро	Приём детей . Утренняя гимнастика.	С  Камилем, Мишей, Аделей  рисование «Военная техника» Цель:  Формирование умения рисовать прямые линии гуашью, умение аккуратно закрашивать форму.
	1пол дня	Р.Р.  Беседа по картине «На заставе» Цель:  Рассматривание иллюстрации, способствовать развитию речи, активизировать словарь. КГН  Игра-занятие «Научим мишку ухаживать за зубами». Цель:  Формировать первичные представления детей о строении зубов; обучить несложным приёмам ухода за зубами; воспитывать желание ухаживать за зубами. Соц.-ком. развитие .Просмотор мультфильма «Сказка о солдате» Цель:  Воспитывать уважение к защитникам Отечества. Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам, как будущим защитникам Родины). Самостоятельная деятельность. Д/ упражнение «Добавь слово» Цель:  Систематизировать знания детей о разных родах войск в российской армии.
	ОД	Развитие речи 9.00-9.15.  «День защитника Отечества» Цель: Формировать представления о том, что наша Российская армия защищала и продолжает защищать свою страну от врагов.  Продолжать  развивать связную речь детей, обогащать их словарь, такими словами как: граница, танкисты, моряки, пограничники, летчики. Учить давать полные ответы на вопросы воспитателя. Воспитывать в детях нравственные чувства - патриотизм, гордость за свою страну, уважать защитников страны. Методические приёмы: Игровая мотивация(приходит письмо)  Игра на развитие внимания «Парад военной техники» Игровое упражнение «Рассказываем вместе» Динамическая пауза  Игра «Кто где служит?»  Игра «Кому что нужно?» (Презентация) Рефлексия Физкультура 9.25- 9.40. по плану физ. работника.
	Прогулка	Наблюдение  за ветром Цель:  Продолжать формировать знания об одном из признаков зимы – метели. П/И«Воробушки и автомобиль». Цель: Учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, быстро менять направление движения. Трудовая деятельность. Собрать снег для постройки горки для куклы. Цель: Учить сгребать снег с помощью лопаток в определенное место. Развивать двигательную активность   Воспитывать трудолюбие. Индивидуальная работа Маленькие ножки шагали по дорожке. Цель: Упражнять в ходьбе в заданном направлении, подпрыгивании на обеих ногах. Дидактическая игра «Ласковые слова» Цель: Учить образовывать существительные с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.
	Работа перед сном. Подъём	Чтение Никольский Б. «Кто охраняет небо»  Цель: Понимать образное содержание сказки. Воспитывать эмоциональное восприятие. Настроить детей на спокойный сон. Гимнастика после сна. Цель: Устранить некоторые последствия сна(отечности, вялость, сонливость).Увеличить тонус нервной системы.
	2        Пол дня	Игра по ПДД  «Составь такой дорожный знак» Цель:  Закрепить знания детей о дорожных знаках; формировать умение составлять целое из частей; развивать мышление.  Артикуляционная гимнастика: упражнение «Почистим зубы». Цель: Развивать артикуляционный аппарат детей, учить их удерживать кончик языка за нижними и верхними зубами. Двигать им слева направо, формировать умение управлять языком. П\И  «Попади мешочком в круг» Цель:  Развивать у детей умение действовать по сигналу. Упражнять в метании правой и левой рукой.  Развитие двигательных, коммуникативных способностей и ловкости.
	Прогулка	Наблюдения за проезжей частью дороги. Цель: Познакомить с проезжей частью дороги — шоссе; дать представление о правилах дорожного движения. Трудовая деятельность: Сгребание снега лопатками, расчистка дорожки. Цель: Учить работать сообща, добиваться цели общими усилиями. П/И «Мы — веселые ребята» Цель: Учить четко проговаривать текст в игре, соблюдать правила, согласовывать свои действия с действиями товарищей. Индивидуальная работа Д/игра «Кто что услышит». Цель: Развивать слуховое внимание.
	Работа с родителями.  Оформление родительского уголка по теме «День защитника Отечества» Цель: Вовлечение семей в образовательную деятельность.

День	Режимные моменты	Совместная деятельность взрослого и детей	Индивидуальная работа
Четверг	Утро	Приём детей . Утренняя гимнастика.	С  Софьей, Кариной, Данилом   Д\И «Геометрическое лото» Цель:  Закреплять знания об основных цветах и геометрических фигурах
	1пол дня	Заучивание стихотворения  Афониной С. «23 февраля- красный день календаря» Цель:   Воспитывать у детей умение слушать  стихотворение, развивать память внимание, подвести к пониманию традиции праздника. Конструирование.  «Лодка» Цель: Формировать умение строить по образцу; учить строить более сложную постройку, развивать внимание, навыки конструирования, воспитывать интерес к военной профессии. Самостоятельная деятельность. Д\и «Разложи картинки по порядку» Цель:  Систематизировать представления детей о здоровье и здоровом образе жизни, развивать речь, внимание, память . Н\игра  «Назови профессию» Цель: Формировать грамматический строй речи, упражнять в словообразовании (танк – танкист, море – моряк, самолет – летчик.
	ОД	Развитие речи 9.00-9.15 «Наша армия» Цель:   Формировать умение описывать человека военной профессии с опорой на вопросы и картинки; отвечать на вопросы. ​   Учить называть различные виды войск; развивать и совершенствовать монологическую речь; логическое мышление. ​ Воспитывать патриотизм, уважительное отношение к армии и людям, которые защищают нашу страну. Методические приёмы:  Организационный момент: приветствие  Игра «Кто где служит?»  Игра «Кто что делает?» Динамическая пауза  Проговаривание чистоговорки  Игра «Кем я хочу стать?»  Рефлексия Физкультура 9.25 -9.40  по плану физкультурного работника
	Прогулка	Наблюдение  за солнцем Цель: Продолжать знакомство с природными явлениями; дать понятие о признаках зимы. Дидактическая игра:  «С какого дерева листочек». Цель: Уточнять и расширять представления детей о растительном мире, продолжать учить называть и узнавать деревья. Подвижная игра  «Кто бросит дальше снежок?». Цель: Учить правилам очередности в игре, требующим одинаковых действий с одним общим предметом.  Индивидуальная работа по ФИЗО. Цель: Закреплять умение принимать правильное и.п. при бросках малыми предметами.  Трудовая деятельность. Сгребание снега лопатой. Цель:  Учить работать сообща, добиваться выполнения цели общими усилиями.
	Работа перед сном. Подъём	Чтение Т. Боков «Как папа»    Цель:  Настроить детей на спокойный сон. Гимнастика после сна. Цель: Устранить некоторые последствия сна(отечности, вялость, сонливость).Увеличить тонус нервной системы.
	2Пол дня	Соц.-ком развитие правовое воспитание Беседа "За  свое  постаю,  а чужое не возьму". Цель:  Формирование  представлений  о  собственности, личных  вещах.  Понимать,  что  такое-  личные  вещи, общие вещи, чужое, свое, наказание, вред, брать чужие вещи без разрешения (красть). Р.Р.  игра   «Плыви, плыви кораблик…» Цель: Добиваться от каждого ребенка умения длительно произносить звук ф на одном выдохе или многократно произносить звук п (п-п-п) на одном выдохе. Воспитание умения сочетать произнесение звука с началом выдоха. Дидактическая игра  «Сторожевая башня» Цель: Выложить фигуру из счетных палочек по образцу. ·         ФР Подвижная игра «Бегите к флажку» ·         Цель: Приучать детей ходить и бегать небольшими группами.
	Прогулка	Наблюдение за  снегопадом Цель:   Формировать представление о разнообразии состояния воды. Дидактическая игра «Кто как зовёт маму». Цель: Развитие памяти, внимания, речевой активности. Подвижная игра  «Зайка беленький сидит», «Мороз — красный нос». Цель:  Учить выполнять действия по указанию взрослого. Индивидуальная работа по ФИЗО.  Цель:  Развивать умение сохранять равновесие при ходьбе по  снежному валу. Трудовая деятельность.  Строительство домика для зайки. Цель:  Учить сгребать снег с помощью лопаток в определенное место.
	Работа с родителями:  Консультация «Влияние психологического микроклимата семьи на здоровье ребенка» Цель: Нацелить родителей к активной, совместной и педагогической правильной работе по воспитанию детей в семье.

День	Режимные моменты	Совместная деятельность взрослого и детей	Индивидуальная работа
Пятница	Утро	Приём детей . Утренняя гимнастика.	С Ярославом, Самирой, Яном, Федором  «Мой папа- лучше всех» Цель: Продолжать учить, основываясь на собственном опыте, составлять небольшой рассказ о папе: как зовут, где работает, что делает дома и т.д.
	1пол дня	ФЗ Игры малой подвижности «Весёлый поезд» Цель:  Продолжать учить детей выполнять задания под музыку. Развивать внимательность, память.  Сенсорика. Игра «Узнай звук». Цель: Развивать слуховое внимание, умение различать звучание предметов из разных материалов. Соц.-ком. развитие краеведение.  «Масленница» Цель: Воспитывать у детей интерес к русскому народному фольклору, запоминание потешек, пословиц, поговорок.
	ОД	Рисование 9.00-9.15.  «Праздничный салют для пап к 23 февраля» Цель:  Формировать у детей представление о 23 февраля, как о празднике, когда поздравляют наших защитников- пап. Развивать мелкую моторику, используя нетрадиционные способы рисования: пальчиковые краски, ватные палочки, губки. Воспитывать у детей доброе отношение к своему папе, вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки родного человека Методические приёмы: Приветствие «Ладошки» Чтение стихотворения «Мой папа»  Показ картинок и видео-записи салюта Показ способов рисования Работа детей Рефлексия – выставка работ. Физкультура на улице 10.00-10.15. по плану физкультурного работника.
	Прогулка	Наблюдение за  птицами. Цель:  Расширять представление о птицах ;воспитывать желание заботиться о животных. Трудовая деятельность.  Насыпать корм в кормушки. Цель: Воспитывать желание ухаживать за животными, правильно кормить их. СРИ  « Танкист» Цель:  Знакомить детей с военной профессией танукист  . Научить детей устанавливать взаимоотношения в игре. Подвижная игра «Мыши и кот». Цель: Развивать бег в разном направлении. Воспитывать выдержку, умение играть в коллективе.
	Работа перед сном. Подъём	Чтение   стихотворения А. Ошнурова «В нашей армии» Цель: Воспитывать уважение к защитникам Родины, вызвать стремление к воспитанию в себе лучших качеств.  Настроить детей на спокойный сон. Гимнастика после сна. Цель: Устранить некоторые последствия сна(отечности, вялость, сонливость).Увеличить тонус нервной системы.
	2Пол дня	Чтение худ. литературы.   А. Барто «На заставе» Цель:  Расширять представления детей об армии, об особенностях военной службы. Воспитывать чувство гордости за армию своей страны. ХБТ  Мытьё пластмассовых машин. Цель: Учить мыть игрушки в мыльной воде губкой, ополаскивать в чистой воде, протирать тряпочкой насухо. Учить трудиться. Продолжать  учить вместе с воспитателем готовить и убирать  необходимое оборудование. Развивать желание закончить начатое дело. Театрализованная деятельность. Сказка «Маша и Медведь». Цель: Развивать воображение, выразительность жестов. Конструирование.  «Колобок»- из мятой бумаги. Цель: Продолжать знакомить детей со свойствами бумаги, с новым приемом конструирования игрушек из мятой бумаги; развивать у детей мелкую моторику пальцев рук, воспитывать усидчивость и интерес к занятию.
	Прогулка	Наблюдение за птицами на кормушке. Цель:  Продолжать учить детей наблюдать за птицами. Видеть характерные отличия птиц. Трудовая деятельность  Убрать веранду от снега. Цель: Воспитывать желание участвовать в  уборке участка. Умение пользоваться лопатками и веником. Подвижная игра «Птичка в гнездышке». Цель: Учить ходить и бегать, врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; приучать быстро, действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.
	Работа с родителями:  Фото- выставка «Мой папа- лучший» Цель: Способствовать укреплению внутрисемейных связей.