Инфоурок Классному руководителю КонспектыПЛАН-КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ для 1 класса «Я ИДУ В ГОСТИ»

ПЛАН-КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ для 1 класса «Я ИДУ В ГОСТИ»

Скачать материал
библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

для 1 класса







«Я ИДУ В ГОСТИ»







hello_html_m19cdbe3e.jpg





Подготовила –

воспитатель Ламонова Р.А.









Цель: научить детей быть гостеприимными хозяевами и хорошими гостями.


Задачи:

  • дать детям понятие этикета;

  • научить правилам поведения в гостях;

  • вспомнить волшебные слова.

Оборудование: выставка книг «Энциклопедия этикета».

Ход урока.

1.Оргмомент.

2. Беседа «Что такое этикет?»

Этикет определяет, как человек обращается с другими людьми, определяет его внешний вид, манеру вести себя. Это жесты, движения, позы, способы приветствий, поведение за столом и т. п. Именно эти наши свойства и, особенности, прежде всего, обращают внимание при знакомстве и по ним нередко судят о нас самих.

Воспитанность, хорошие манеры не просто этикет. Они прочно связаны с внутренней культурой человека. Конечно, бывают случаи, когда плохой, нечестный, не уважающий другого человек выглядит на первый взгляд воспитанным. Он словно носит маску, приветливо улыбается, вежливо здоровается. Однако нельзя бесконечно притворяться.

- На прошлом уроке мы говорили о том, как вести себя в гостях. А сегодня на уроке, ребята, мы с вами пойдем в гости к другу. То есть, мы - гости. Итак, мы идем в гости на день рождения.

3. Приглашение в гости.

В гости, милые друзья (вам сказать обязан я),
Ходят, без сомнения, лишь по приглашению.
Если вы пришли незвано – для хозяев это странно!
Раз к себе не приглашали, значит, вас совсем не ждали!

- Приглашение должно быть вам сделано заранее, дней за 10 до праздника. Вам могут прислать приглашение, пригласить лично или по телефону.

- Как отвечать на приглашение? (Поблагодарить и ответить, приду – не приду).

- В гости нельзя приходить рано.



Созвала гостей Лисица, 
И хлопочет, суетится, 
Красоту вокруг наводит,
И с духовки глаз не сводит: 
Пирожки гостям печёт...
Только вдруг пришёл Енот. 
А лисица не готова,  
Гостя встретила сурово.
Растерялась, загрустила

И Енота не пустила,

Только вымолвить смогла:

Я попозже вас ждала...

Неприятно и Еноту, 

И Лисице грустно что-то,

Умный гость, хотя и званый,

Не приходит слишком рано.


Но и опаздывать в гости нельзя ….


Пригласил Щенок утят, 
Зайчика, котёнка... 
Гости все давно сидят,  
Ждут лишь Поросёнка.
Наконец он появился,  
Сел за стол, не извинился. 
Ну и поведение!
Стыдно без сомнения.

Если в гости звали вас,

Нужно не копаться

И в определённый час 

Дружно всем собраться.

Вы, чтоб друзей не обижать,

Себя не заставляйте ждать.


Ребята, нельзя приводить с собой друзей в гости, если их не приглашали.




Но Баран быстрей удрал,
Больше их не приглашал.
Вы должны друзья запомнить:
Нужно, чтоб своих знакомых
В гости вы с собой не брали,
Если их не приглашали.


4. Приветствие.

-Итак, мы идем в гости. Звонок в дверь. Здороваемся, вытираем ноги, проходим.

- Гостеприимный хозяин спешит нам навстречу, здоровается и смотрит не на руки, а в глаза. Предлагает помочь нам раздеться, показывает, куда что положить, поставить, предлагает пройти и поудобнее устроиться.

-Гость должен не забывать, ч то он в гостях, вести себя культурно.

- Не стремитесь поздороваться с каждым в отдельности, на это уйдет много времени. Лучше подать руку хозяйке и хозяину, а остальным сказать «Здравствуйте!».

5. Подарки, поздравления.

Пословица «Дареному коню в зубы не смотрят».

- Как вы понимаете эту пословицу?

Выбирай подарок для хозяина, а не для себя.


Гости к Зайчику пришли,
И подарок принесли: 
Медвежонок – мёда банку, 
Ёж – болотных ягод склянку, 
Белка – груду вкусных шишек,
Кошка – связку серых мышек. 
Цапля – лапку лягушонка,
А лиса – крыло цыплёнка.

Зайцу стало очень грустно,

Ведь хотел он лист капустный.

Постарайтесь не забыть

Что кому должны дарить, 

Чтобы сделать всем приятно.

Это главное, понятно?

-Подарок должен приносить радость, он не должен быть дорогим, он должен быть нужен человеку, лучше его сделать своими руками.

- Когда вручаешь подарок, надо его развернуть. Нельзя дарить животных.

- Поздравить можно устно и на открытке.

6. Поведение за столом.

- На праздники готовят угощенье. Все люди должны уметь хорошо вести себя за столом.

Давайте вспомним
 правила поведения за столом:


  • Садясь за стол, надо тщательно вымыть руки. Сидеть за столом надо прямо, но на кончике стула и не приваливаясь к его спинке. Локти класть на стол нельзя. Нельзя болтать ногами, толкать соседей.


  • Надо уметь правильно пользоваться прибором 
    (никогда нельзя есть с ножа: ложку, вилку и нож после еды следует оставлять в тарелке или положить на специальную подставку).


  • Хлеб можно брать руками. Кроме хлеба руками берут пирожки, печенье, конфеты, фрукты.


  • Фрукты из компота надо есть чайными ложками. Косточки осторожно выплевывают в ложку, поднесенную к самим губам. Складывают косточки в тарелку или специальное блюдечко.


  • Пищу с общего блюда нельзя брать своей ложкой или вилкой, для этой цели на общих блюдах должны быть специальные ложки.


  • Нельзя перебирать куски, лежащие на общем блюде, надо взять то, что лежит ближе к тебе.


  • Если в кушанье попадается лавровый лист, перец, кости и др., все это надо оставить на краю тарелки. Нельзя оставлять на скатерти пятен и крошек. Есть надо без торопливости, но и не слишком медленно, не отставать от других.


  • Некрасиво оставлять пищу в тарелке, лучше заранее попросить маленькую порцию. Разговаривать во время еды можно, но не с полным ртом.


  • Не следует читать во время еды – это неуважение к людям, сидящим за столом.


  • Выходя из-за стола, надо поблагодарить хозяев. 







- Какие правила вы еще знаете? Как ведут себя в гостях?

Нельзя трогать вещи хозяина.

Рассердился Носорог,
Выгнал гостя за порог. 
Я прошу, друзья, учтите:
В гости вас зовут – идите, 
Но приборы не включайте,
Кнопки в них не нажимайте.
Если фильм смотреть хотите, 
У хозяина спросите. 
Пусть он включит всё, что нужно, – 
Вот и развлекайтесь дружно!



Не упрямься в гостях.


Не скандаль и не капризничай.

Как-то раз одна из Чаек
В гости к Ёжику пришла.
Начала она скандалить –

Всех в смятенье привела!
Раскапризничалась птица.
И унять её нельзя!

Как не стыдно! Не годится

Так вести себя, друзья!

Не имеете вы права

На капризы и скандал.

Если что-то не по праву, -

Уходите! Кончен бал!



Не разбрасывай вещи хозяина.



Заяц был в гостях у Мышки,

Разбросал повсюду книжки,

Разложил вокруг игрушки,

Скинул на пол все подушки,

За собою не убрал

И вприпрыжку убежал

Так не надо поступать!

Захотите что-то взять,

Надо вежливыми быть,

Разрешения спросить.

Разрешат – тогда бери,

Книжки детские смотри.

А игрушками играй,

Но на место убирай!



Не отвлекай внимание хозяина только на себя.


Много гостей собралось у Котёнка: 
Зайцы, Лисята, Ежи, два Мышонка. 
Белочка тоже туда прискакала. 
Только с гостями она не играла, 
Думала: «Раз я к Котёнку пришла, 
Пусть он отложит другие дела! 
Должен он только со мною играть. 

Только меня за столом угощать. 
А остальные пускай отойдут – 
Снова когда-нибудь их позовут. 
Я не приду – без меня поиграют! 
Ну, почему они не понимают, 
Что для Котёнка важней всего я –
Мы с ним уже две недели друзья!»
Так и сидела упрямо в углу,
Не побежала с гостями к столу!
И на Котёнка тогда обижалась!
Мало внимания Белке досталось!
Только, ребята, скажу без сомненья:
Мне не понятно её поведенье.
Каждый хозяин – всем нужно понять –
Должен вниманье гостям уделять.
Вместе со всеми играть и смеяться!
Так что на это нельзя обижаться!

7. Прощание. Благодарность.

- Время летит быстро. Пора расходиться по домам. Деликатные хозяева не будут слишком часто поглядывать на часы и зевать. Не надо ждать, чтобы они спросили: «Неужели твои родители позволяют тебе так поздно возвращаться домой?»

- Собравшись уходить, прежде чем схватить пальто и шарф, попрощайся со всеми и поблагодари за приятный вечер. Начни с хозяйки, а затем пожелай всего доброго остальным гостям. Уходи без лишнего шума.

Волшебные слова: До свидания, всего доброго, пока, счастливо оставаться, спасибо, благодарю.





Вы в гостях повеселились.
Ели, пели и плясали,
Отдохнули, порезвились,
Собираться дружно стали.

Я напомню без утайки:
Не забудьте вы сердечно

Похвалить за всё хозяйку.

За вниманье и участье,

За гостеприимный дом.

В заключение, конечно.

Пожелайте дому счастья...

И расстанемся на том.


8. Итог урока.

- Что нового мы узнали сегодня на уроке? Что такое этикет?

- Каким бы ты хотел быть гостем?












  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Этикет определяет, как человек обращается с другими людьми, определяет его внешний вид, манеру вести себя. Это жесты, движения, позы, способы приветствий, поведение за столом и т. п. Именно эти наши свойства и, особенности, прежде всего, обращают внимание при знакомстве и по ним нередко судят о нас самих.

Воспитанность, хорошие манеры не просто этикет. Они прочно связаны с внутренней культурой человека. Конечно, бывают случаи, когда плохой, нечестный, не уважающий другого человек выглядит на первый взгляд воспитанным. Он словно носит маску, приветливо улыбается, вежливо здоровается. Однако нельзя бесконечно притворяться.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.