Инфоурок Математика КонспектыПлан - конспект внеклассного занятия по математике в 5 классе "Занимательные математические задачи"

План - конспект внеклассного занятия по математике в 5 классе "Занимательные математические задачи"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ приложение к внеклассному занятию.pptx

Скачать материал "План - конспект внеклассного занятия по математике в 5 классе "Занимательные математические задачи""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ

    1 слайд

    ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ

  • Блез Паска́ль – французский математик, физик«Предмет математики столь серьезе...

    2 слайд

    Блез Паска́ль – французский математик, физик
    «Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным». 

  • Конкурс командВ этом квадрате нужно разместить еще числа 2, 2, 2, 3, 3, 3 так...

    3 слайд

    Конкурс команд
    В этом квадрате нужно разместить еще числа 2, 2, 2, 3, 3, 3 так, чтобы в сумме получилось число 6.

  • Расставить в клетках квадрата числа 1, 4, 6, 7, 8, 9 так, чтобы в сумме получ...

    4 слайд

    Расставить в клетках квадрата числа 1, 4, 6, 7, 8, 9 так, чтобы в сумме получилось число 15.

  • Ребусы

    5 слайд

    Ребусы

  • Сколько всего треугольников и четырехугольников вы видите на этом чертеже?

    6 слайд

    Сколько всего треугольников и четырехугольников вы видите на этом чертеже?

  • Логические задачиКакой круг лишний?




Какое число надо поставить в пустую к...

    7 слайд

    Логические задачи
    Какой круг лишний?




    Какое число надо поставить в пустую клетку таблицы?


  • “Задачи-смекалки” Если поздней осенью в 10 часов вечера идёт дождь, то возмо...

    8 слайд

    “Задачи-смекалки” 

    Если поздней осенью в 10 часов вечера идёт дождь, то возможна ли через 48 часов солнечная погода?

    2. Магазины при десятичасовом рабочем дне открываются в 8 часов утра и закрываются в 7 часов вечера. Закрывается ли магазин на обеденный перерыв?


  • 3. Пете и Вите купили по коробке конфет. В каждой коробке по 15 конфет. Петя...

    9 слайд

    3. Пете и Вите купили по коробке конфет. В каждой коробке по 15 конфет. Петя из своей коробки съел несколько конфет, а Витя из своей коробки съел столько конфет, сколько осталось в коробке у Пети. Сколько конфет осталось у мальчиков вместе?

    4. В первой клетке сидят 10 цыплят, а во второй – 5 крольчат. Где больше глаз и во сколько раз? Где больше лап и на сколько?

  • Конкурс болельщиковВосстанови пословицуНе имей … рублей, 
А имей … друзей … р...

    10 слайд

    Конкурс болельщиков
    Восстанови пословицу
    Не имей … рублей, 
    А имей … друзей
    … раз отмерь, 
    … раз отрежь
    За … зайцами погонишься – 
    Ни … не поймаешь.
    Ум хорошо, а … лучше

  • Логическая задачаТри землекопа за два часа выкопали три ямы.Сколько ям выкоп...

    11 слайд

    Логическая задача
    Три землекопа за два часа выкопали три ямы.
    Сколько ям выкопают шесть землекопов за пять часов? 

  • а если хотите научиться решать задачи, то решайте их. 
(Д.Пойа – венгерский...

    12 слайд


    а если хотите научиться решать задачи, то решайте их.
    (Д.Пойа – венгерский математик)

    Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду,

  • Источники информацииФон http://www.stamperia.com/image/gruppi-merceologici/B_...

    13 слайд

    Источники информации
    Фон http://www.stamperia.com/image/gruppi-merceologici/B_DFT223.jpg
    Сова http://900igr.net/datai/geometrija/Simmetrija/0001-001-Simmetrija-vokrug-nas-Geometrija.png
    Незнайка http://multkadr.at.ua/_ld/4/76174605.jpg
    Автор шаблона презентации - Елисеева Екатерина Степановна, Улан-Удэ


Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ план-конспект внеклассного занятия.docx

План-конспект  внеклассного занятия

по математике в 5 классе

на тему «Занимательные математические задачи»

Разработала: Тростянская Ирина Вячеславовна

 

Тема занятия: «Занимательные математические задачи»

Тип занятия: урок-игра. 

Цель занятия: Вызвать интерес к математике, расширить кругозор

Задачи.

-       развивать интеллектуальные способности учащихся через задачи логического характера;

-       учить мыслить последовательно, доказательно; 

-       способствовать развитию творческих способностей учащихся, памяти, произвольного внимания, воображения.

Планируемые образовательные  результаты.

Познавательные УУД умение выбирать наиболее эффективные способы решения задач; развитие навыков самостоятельной деятельности.

Личностные УУДумение уважительно относиться к учителю и одноклассникам, потребность в справедливом оценивании своей работы и работы одноклассников.

Регулятивные УУД:  умение строить эффективное взаимодействие  с одноклассниками при выполнении совместной работы.

Коммуникативные УУД: умение работать в группе, грамотно отвечать на вопросы, овладевать  навыками выступления перед аудиторией.

Оборудование:  компьютер, проектор, экран, презентация, жетоны достоинством 1 «ум»

План занятия.

1.     Актуализация. Вступительное слово учителя  (до 1 мин.) 

2.     Представление членов жюри (1 мин.)

3.     Представление команд (2 мин.) 

4.     Разминка команд (3 мин.) 

5.     Конкурс команд (15  мин.)

6.     Конкурс болельщиков (9 мин.) 

7.     Конкурс капитанов (6 мин.)

8.     Подведение итогов игры (3 мин.)

 Ход занятия.

1.     Актуализация. Вступительное слово учителя  - 1 мин.

С тех пор, как существует мироздание

Такого нет, кто б не нуждался в знании.

Какой мы не возьмем язык и век –

Всегда стремился к знанью человек…

Мы рады приветствовать всех собравшихся. Приветствуем всех, кто любит математику, кто учит математику, кто занимается и увлекается математикой.

 

 «Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным». Блез Паскаль (слайд 2)

 

2.     Представление членов жюри. Объявление правил оценивания команд. – 1 мин.

За каждый правильный ответ даётся жетон стоимостью 1 «ум». Победителем считается команда, набравшая большее количество «умов».

 

Команды приветствуют членов жюри.

3.     Представление команд. 2 мин.

В игре участвуют две команды – команда девочек и команда мальчиков.

Каждая команда объявляет свое название и девиз. Капитаны проходят жеребьевку на установление очередности выступления.

4. Разминка: кросс – опрос – 3 мин. (на обдумывание 0 сек). Оценивание по количеству правильных ответов. Команды отвечают по очереди.

-       У семерых братьев по одной сестре. Сколько детей в семье? 

-       Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас?

-       Сколько лет было десятилетнему человеку три года назад? (7 лет)

-       Три дня и три ночи Иван – царевич скакал на своём лихом коне. Сколько это суток? (3)

-       Что больше: 1 метр или 10 дм? (=)

-       Раздел математики, изучающей фигуры (геометрия)

-       Результат умножения (произведение) 

-       Как называется угол, равный 90 º (прямой)

-       Место, которое занимает цифра в записи числа (разряд)

-       Можно ли делить на ноль (нет)

-       Отрезок соединяющий точку окружности и центр (радиус)

-        Первое число при делении (делимое)

-       Трое смотрели мультфильм 15 минут. Сколько времени смотрел каждый? (15 минут)

-       Может дождь идти два дня подряд? (нет, дни разделяются ночью)

-       Записано число 686. Как, не выполняя никаких вычислений и записей, получить число, большее данного, на 303? (перевернуть его)

-       На столе лежали конфеты в кучке. 

Две матери, две дочери, да бабушка с внучкой 

Взяли конфеты по одной штучке, 

И не стало этой кучки. 

Сколько было конфет в кучке? (3, бабушка, мама, внучка) 

Жюри подводит итоги. Командам вручаются «умы».

5.     Конкурс команд. - 15 мин.Команды получают задание на карточках, а для болельщиков те же задания демонстрируются на экране.

.

 Задание 1Занимательный квадрат [4]. 

Вопрос 1команде:

В этом квадрате нужно разместить еще числа 2, 2, 2, 3, 3, 3 так, чтобы в сумме получилось число 6.

 

http://festival.1september.ru/articles/580529/1.gif

 

Вопрос  2 команде:

Расставить в клетках квадрата числа 1, 4, 6, 7, 8, 9 так, чтобы в сумме получилось число 15.


http://festival.1september.ru/articles/580529/2.gif

 

 

 

 

 

 

Задание 2Ребусы [4] 

Вопрос 1 команде: 

http://festival.1september.ru/articles/580529/4.gif 

Ответ: родина. 

Вопрос 2 команде:

http://festival.1september.ru/articles/580529/3.gif 

Ответ: нагар. 

Задание 3:  Глядя на чертёж [4] 

Вопрос 1 команде: 

Сколько всего треугольников и четырехугольников вы видите на этом чертеже?



http://festival.1september.ru/articles/580529/5.gif 

Ответ: треугольников – 4, четырехугольников – 6. 

Вопрос 2 команде: 

Сколько треугольников и четырехугольников на чертеже?



http://festival.1september.ru/articles/580529/6.gif 

Ответ: треугольников – 8, четырехугольников – 6 
 

Задание 4: Логические задачи [4] 

 

Вопрос 1 команде:

Какой круг лишний?



http://festival.1september.ru/articles/580529/7.gif 

Ответ: 2-й. 

Вопрос 2 команде:

Какое число надо поставить в пустую клетку таблицы?



http://festival.1september.ru/articles/580529/8.gif 
Ответ: 81. 


Задание 5: «Задачи-смекалки»

Вопрос 1 команде: 

«Возможна ли солнечная погода?»

Если поздней осенью в 10 часов вечера идёт дождь, то возможна ли через 48 часов солнечная погода?»

Ответ: нет, т.к. будет 10 часов вечера. 

Вопрос 2 команде:

 «Закрывают ли магазины?»

Магазины при десятичасовом рабочем дне открываются в 8 часов утра и закрываются в 7 часов вечера. Закрывается ли магазин на обеденный перерыв?

Ответ: Да, т.к. с момента открытия до момента закрытия проходит 11 часов, а не 10. 

Вопрос 1 команде:
Пете и Вите купили по коробке конфет. В каждой коробке по 15 конфет. Петя из своей коробки съел несколько конфет, а Витя из своей коробки съел столько конфет, сколько осталось в коробке у Пети. Сколько конфет осталось у мальчиков вместе? (15 конфет)

Вопрос 2 команде:
В первой клетке сидят 10 цыплят, а во второй – 5 крольчат. Где больше глаз и во сколько раз? Где больше лап и на сколько? (глаз больше в 1 клетке в 2 раза; лап одинаково)

Карточки с ответами команды передают жюри. Затем решение говорят болельщики. Таким образом,  команды сразу узнают правильный ответ.

Жюри подводит итоги.

 

6.     Конкурс болельщиков. – 9 мин. Команды могут участвовать в конкурсе вместе со своими болельщиками.
1. Восстанови пословицу:
 

 

-         Не имей … рублей, 

А имей … друзей. (сто, сто) 

 

-         … раз отмерь, 

… раз отрежь. (семь, один) 

 

-         За … зайцами погонишься – 

Ни … не поймаешь. (двумя, одного) 

 

-         Ум хорошо, а … лучше. (два) 

2. Загадки.

-         Живут два друга, 

Глядят в два круга. (глаза или очки) 

 

-         Две сестрёнки – две плетёнки 

Из овечьей шерсти тонкой. 

Как гулять – так надевать, 

Чтоб не мёрзли пять да пять. (варежки) 

 

-         Растёт дуб, у него 12 суков, 52 ветки, на каждой ветке по 7 листьев. (год, 12 месяцев, 52 недели, 7дней) 

 

-         101 брат и все в один ряд 

Вместе связаны стоят. (изгородь) 

 

3.Логическая задача. (Кто первый ?)

 

Три землекопа за два часа выкопали три ямы.
Сколько ям выкопают шесть землекопов за пять часов?
 (Шесть землекопов за 2 часа выкопают 3 · 2 = 6 ям. Шесть землекопов за 10 часов выкопают 6·5=30 ям. Тогда шесть землекопов за 5 часов выкопают 30 : 2 = 15 ям.)

7.     Конкурс капитанов. – 6 мин.

Оба капитана получают карточки с одинаковыми заданиями. Жюри оценивает скорость и правильность выполнения.

Задание болельщикам – придумать текст поздравления своей команде.

 

Решить задачу “Какое число я задумал”.

- Я задумал число, прибавил к нему 12, полученную сумму умножил на 3 и получил 48. Какое число я задумал?
Ответ: 4.

- Ребята пилят дрова на метровые куски. Отпиливание одного такого куска занимает одну минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной в пять метров? (за 4 минуты)

- Двое крестьян поделили между собой 7 рублей, причем один получил на 3рубля больше другого. Сколько денег досталось каждому из них? (2 рубля и 5рублей).

- Переложите одну спичку в левой части равенства так, чтобы равенство стало верным:

X I = V I I + I I

- Переложите одну спичку в правой части равенства так, чтобы равенство стало верным.

V I = V + I I I


8.
Итог занятия. – 3 мин.

Подведение итогов игры: объявляется команда-победитель. 

Болельщики поздравляют команды.
Слово учителя:

- Наша игра подошла к концу. Всем большое спасибо за участие! Хочу закончить наше мероприятие словами из стихотворения С.Маршака “Пожелание друзьям”.

 

Желаю вам цвести, расти,

Копить, крепить здоровье,

Оно для дальнего пути –

Главнейшее условие.

Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет,

Пусть добрым будет ум у вас,

А сердце умным будет.

Вам от души желаю я,

Друзья, всего хорошего.

А всё хорошее, друзья,

Даётся нам не дёшево


Список используемой литературы:

 

1.     Игнатьев Е.И. В царстве смекалки. М: «Наука». Главная редакция физико-математической литературы, 1984. 

2.     Нагибин Ф.Ф., Канин Е.С. Математическая шкатулка: Пособие для учащихся 4-8 кл.сред.шк. – 5-е изд. – М: Просвещение, 1988. –160с.: ил. 

3.     Шарыгин И.Ф., Шевкин А.В. Математика: Задачи на смекалку: Учеб.пособие для 5-6 кл. общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 1995. – 80с., ил. 

4.     Коваль С. От развлечения к знаниям. WYDWNICTWF. WFRSZAWA. 1975. 

5.     Болховитинов В.Н. Твое свободное время. М: «Детская литература». 1970. 

6.     http://pandia.ru/text/78/149/57725.php

7.     http://www.openclass.ru/node/315526

8.     http://www.zaitseva-irina.ru/html/f1129470577.html

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План - конспект внеклассного занятия по математике в 5 классе "Занимательные математические задачи""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 590 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.10.2016 5074
    • RAR 564.3 кбайт
    • 97 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тростянская Ирина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35374
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 53 регионов

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 31 региона

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 16 регионов

Мини-курс

Карьера и развитие в современном мире

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе