План работы методического объединения классных руководителей на 2017-2018 учебный год

ПЛАН РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

Состав МО: классные руководители 1-11 классов

Руководитель МО: Земзюлина Светлана Анатольевна, учитель русского языка и литературы, классный руководитель 9-10 классов

Положение

о методическом объединении классных руководителей

1. Общие положения

Методическое объединение классных руководителей является структурным подразделением системы управления воспитательным процессом внутри школы.

Методическое объединение координирует научно-методическую и организационную работу классных руководителей классов разной возрастной ступени.

Методическое объединение создается на добровольной основе, объединяет педагогов одного предмета или цикла предметов, ступени обучения, воспитательного направления.

Работа РМО строится в соответствии с нормативно-правовыми документами Министерства общего образования Российской Федерации, Министерства образования области, муниципальных отделов образования и с данным положением.

2. Цель и задачи деятельности методического объединения

Цель: повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии, педагогики и практики воспитательной работы в условиях модернизации российского образования.

Деятельность методического объединения направлена на выполнение следующих задач:

 Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

 Обеспечение выполнения единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации учащихся.

 Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы.

 Координирование планирования. Организация и педагогический анализ воспитательных мероприятий.

 Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классных руководителей.

 Содействие становлению и развитию системы воспитательной работы в классных коллективах.

3. Содержание деятельности и назначения МО в школе

 Коллективное планирование и анализ организации жизнедеятельности классных коллективов.

 Организация взаимодействия классных руководителей в воспитательной деятельности классных коллективов.

 Определение принципов воспитанности и критериев воспитания учащихся.

 Организация изучения и освоения классными руководителями современных технологий воспитания, форм и методов воспитательной работы.

 Разработка основных направлений и форм активизации познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время (олимпиады, смотры, предметные недели, аукционы знаний и др.).

 Изучение, обобщение, пропаганда педагогического опыта, создание банка данных актуального опыта.

4. Основные формы работы в методическом объединении

• заседания методических объединений;

• круглые столы, совещания и семинары по учебно-методическим и воспитательным вопросам;

• творческие отчеты классных руководителей и т.п.;

• открытые уроки по предмету и внеклассные мероприятия;

• лекции, доклады, сообщения и дискуссии;

• проведение предметных и методических недель;

• взаимопосещение классных часов;

 • организационно-деятельностные игры.

5. Документация методического объединения

Для регламентации деятельности методического объединения должны быть следующие документы:

• Приказ об открытии МО;

• Приказ о назначении на должность председателя МО;

• Положение о МО;

• Функциональные обязанности участников МО;

• Банк данных об учителях МО: количественный и качественный состав (возраст, образование, специальность, преподаваемый предмет, общий стаж и педагогический, квалификационная категория, награды, задания, домашний телефон);

• Сведения о темах самообразования учителей МО;

• Годовой план работы;

• Протоколы заседаний методического объединения;

• Программы, проекты деятельности; творческие наработки членов МО; диагностические исследования;

• Анализ работы за прошедший год.

Структура плана работы методического объединения классных руководителей:

- Педагогические задачи объединения;

- Календарный план работы МО;

- График открытых мероприятий классов;

- Повышение профессионального мастерства классного руководителя (темы самообразования, участие в курсах повышения квалификации);

- Изучение и обобщение педагогического опыта работы классных руководителей.

6. Функциональные обязанности руководителя МО классных руководителей:
Отвечает:
• за планирование, подготовку, проведение и анализ деятельности методического объединения; 
• за пополнение «методической копилки» классного руководителя;
• за своевременное составление документации.
Организует:
• взаимодействие классных руководителей – членов методического клуба между собой и с другими подразделениями школы;
• семинары, конференции, заседания МО в других формах (1 в четверть);
• консультации по вопросам работы классных руководителей.

Педагоги «реалисты» берут ответственность за организацию частного, ограниченного опыта поведения, общения, переживания школьников. Они берут ответственность за то, чтобы этот опыт был позитивен, ценен для ребят.

Итак - классное руководство

– это многообразие и многоемкость деятельности

- это широкий круг обязанностей, это стремление быть нужным своим воспитанникам, это радость небольших достижений и больших побед в воспитании человека.

Но на пути классного руководителя огорчения и неудачи встречаются чаще радостей и побед. Помочь педагогу увеличить вес побед и уменьшить груз неудач – это и должна быть основная задача методического объединения классных руководителей.

Направления работы классных руководителей

Свою работу классные руководители планируют, исходя из темы, воспитательных целей и задач школы.

Тема  МО классных руководителей:

Профессиональная мобильность классного руководителя как условие эффективности воспитания и развития конкурентоспособной личности

Цель работы :

- Совершенствование форм и методов воспитания через повышение педагогического мастерства классных руководителей.

Основные задачи МО классных руководителей :

1) Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки  классных руководителей по вопросам психологии и педагогики  воспитательной работы.

2) Обеспечение выполнения единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации учащихся.

3) Вооружение классных руководителей  современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы.

4) Координирование планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий классных коллективов.

5) Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классных руководителей.

    6) Содействие становлению и развитию системы воспитательной работы классных коллективов.

Состав 

методического объединения

классных руководителей

(2017-2018 учебный год)

№	ФИО классного руководителя	класс	образование
1	Сухореброва Е.В.	1	Среднее специальное
2	Юшенкова М.В.	2	Высшее
3	Сараева О.В.	3	Высшее
4	Халина Г.В	4	Высшее
5	Надеина Н.А.	5-7	Высшее
6	Адова Т.В.	8	Высшее
7	Земзюлина С.А.	9-10	Высшее
8	Аболмасова Г.В.	11	Высшее

Функции МО классных руководителей

Методическая функция

Создание портфеля классного руководителя  диагностический материал  протоколы родительских собраний  методические материалы  банк воспитательных мероприятий	в течение года
Участие в конкурсах профессионального мастерства	в течение года
Участие в конкурсе методических разработок	в течение года
Мониторинг деятельности классных руководителей, уровня воспитанности обучающихся	1 раз в полугодие

Организационно-координационная функция

Совместная деятельность классного руководителя с библиотекой и предметными МО по изучению развития личности в классном коллективе в течение года

Функция планирования и анализа

Планирование с помощью организационно-деятельностной игры

Экспертиза воспитательного пространства школы (мониторинг деятельности в таблицах, графиках, диаграммах)

Анализ инновационной работы.

Самоанализ компонентов в воспитательной деятельности.

Самоанализ работы классного руководителя согласно должностным обязанностям

Инновационная функция

Включение информационных технологий в воспитательный процесс

Применение технологии «Открытое пространство»

 Пополнение школьного сайта

МО классных руководителей ведет следующую документацию:

- список членов МО;

- годовой план работы МО;

- протоколы заседаний МО;

- программы деятельности;

- аналитические материалы по итогам проведенных мероприятий,

- инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в классныхколлективах и деятельности классных руководителей;

- материалы «Методической копилки» классных руководителей.

Структура плана МО классных руководителей:

1) Анализ работы МО, проведенной в предыдущем году.

2) Педагогические задачи объединения

3) Календарный план работы МО, в котором отражаются:

- план заседаний МО

- график открытых мероприятий классов

- участие МО в массовых мероприятиях школы

- другая работа.

4) Изучение и обобщение педагогического опыта работы классных руководителей

Функциональные обязанности классного руководителя.

В процессе организации воспитательной работы в классе классный руководитель осуществляет следующие функции:

- изучение личности учащихся

- анализ координации и коррекции образовательного процесса и взаимоотношений в классе(учащихся между собой в классе и с учащимися других классов, учащихся и учителей…)

- организация планирования, подготовки, проведения и подведения итогов периодов

жизнедеятельности классного коллектива и классных мероприятий: классных часов, минутинформации и общения, КТД, огоньков, конкурсов и т.д.

- социальная защита учащихся (за неимением социального педагога совместно с кл.рук.)

- работа с родителями учащихся

- педагогическое обеспечение деятельности ученического самоуправления в классе

- организация, ведение классного журнала и дневников учащихся

В начале учебного года:

 составляет список класса и оформляет классный журнал

 изучает условия семейного воспитания

 уточняет или составляет социальный портрет класса

 собирает полную информацию об участии учащихся класса в конкурсах

 проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность

(в целях развития их способностей)

 организует коллективное планирование

 составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем МО классных руководителей и сдает на утверждение директору школы.

Ежедневно:

 отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся

 осуществляет педагогическую помощь активу класса

 осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у них сменной обуви

 осуществляет контроль за дежурством по классу.

Еженедельно:

 проверяет дневники учащихся

 осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками

 проводит классный час

Ежемесячно:

 организует коллектив класса на участие в школьных делах

 помогает активу организовывать подведение итогов жизнедеятельности классных коллективов

 проводит занятия по ПДД и плановый инструктаж по ТБ

 дежурит на общешкольных вечерах

 контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других объединениях учащихся своего класса, требующих особой педагогической заботы.

В течение четверти:

 организует выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся

 помогает активу в организации жизнедеятельности класса (планирование, организация дел, коллективный анализ)

 организовывает дежурство класса (по графику) по школе

 оперативно информирует заместителя директора  или директора школы о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушенияучащихся класса устава школы

 проводит родительское собрание

 организует работу родительского комитета класса

 посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной работы

В конце четверти

 организует подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности класса в прошедшей четверти

 сдает  отчет об успеваемости класса и оформленный классный журнал

Во время каникул

 участвует в работе МО классных руководителей

 совместно с ученическим активом, родителями организует каникулярные мероприятия своего класса

В конце учебного года

 организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году

 проводит педагогический анализ учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его заместителю директора

 организует ремонт классного помещения

 получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей

Формы методической работы:

- тематические педсоветы;

- семинары;

- консультации

 документация по воспитательной работе

 организация работы с родителями

 ученическое самоуправление в классе

План

работы МО классных руководителей

на 2017-2018 учебный год

Сроки	Темы	Ответственный
Август	Тема: «Организация работы классных руководителей на 2017-2018 учебный год» Вопросы для обсуждения: 1. Анализ работы МО классных руководителей  за 2016-2017 учебный год. 2. Планирование работы МО классных руководителей на 2017-2018 уч. год. 3.Составление графика открытых классных мероприятий. 4. Рассмотрение нормативно-правовой  документации и должностных инструкций о классном руководстве согласно новым требованиям.	Руководитель МО Земзюлина С.А. Зам.директора Надеина Н.А.
Октябрь	Тема: «Современные формы работы с родителями». Вопросы для обсуждения: 1.Диагностика процесса  взаимодействия семьи и школы на современном этапе. 2. Правила профессионального такта в работе с родителями учащихся. 3. Классный час «Наша дружная семья» 4.Доклад «Психолого-педагогическая компетентность классного руководителя как основа успешного партнерства с семьей».	Руководитель МО Земзюлина С.А. Халина Г.В. Сараева О.В.
Декабрь	Тема: «Воспитательные технологии. Проектная деятельность в работе классного руководителя». 1. Теоретические основы проектирования. 2. Доклад «Особенности психофизического состояния развития ребенка на разных ступенях развития». 3.Классный час «В мире профессий»	Руководитель МО Земзюлина С.А. Аболмасова Г.В. Земзюлина С.А.
Февраль	Тема:  «Эффективные формы работы по ЗОЖ и безопасности жизнедеятельности». Вопросы для обсуждения: 1.Отчет учителя ОБЖ и классных руководителей о проведении в школе дней по кибербезопасности. 2. Доклад «Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС». 3. Классный час «Мирное небо»	Руководитель МО Земзюлина С.А. Надеина Н.А. Сухореброва Е.В. Адова Т.В.
Апрель	Тема: «Классный час как основная форма воспитательной работы с классом» 1.Доклад «Воспитание внешней и внутренней культуры ребенка» 2. Классный час «В мире прекрасного»	Юшенкова М.В. Надеина Н.А.
Май	Тема: «Итоговое заседание» 1. Итоги работы классных коллективов за истекший период. 2.Реализация планов воспитательной работы. 4. Составление перспективного плана работы МО классных руководи­телей на новый учебный год.	Руководитель МО Земзюлина С.А.