Методическое
объединение математики, физики и информатики:
• это специалисты по
математике, физике и информатике, работающие в тесном сотрудничестве;
• это педагоги –
профессионалы, творчески осваивающие новые нетрадиционные методы преподавания и
внедряющие их в практику своей работы;
• это педагоги,
уверенные в том, что математика – опорный предмет для изучения смежных
дисциплин;
• это директор школы,
учитель физики Болбас. Н. В.
v
это заместитель директора по УВР, учитель
математики первой категории Жулькова Е. Ю.
v
Это учитель информатики первой категории Исаев. В.
А,
v
Это учитель математики высшей категории Хлесткова
С. А.
• это кабинет
информатики, оснащенные компьютерами и видеотехникой;
• это развитие
воображения, пространственных представлений, понимание красоты и изящества
математических рассуждений;
• это ежегодное
участие в окружных конкурсах, олимпиадах, интеллектуальных марафонах.
План работы методического объединения учителей
физико-математического цикла на 2015-2016 учебный год.
Методическое объединение математики, физики и информатики:
•
это специалисты по математике, физике и информатике, работающие в тесном
сотрудничестве;
•
это педагоги – профессионалы, творчески осваивающие новые нетрадиционные методы
преподавания и внедряющие их в практику своей работы;
•
это педагоги, уверенные в том, что математика – опорный предмет для изучения
смежных дисциплин;
•
это директор школы, учитель физики Болбас. Н. В.
ñ это заместитель директора по УВР, учитель математики
Жулькова Е. Ю.
ñ Это учитель информатики Исаев. В. А,
ñ Это учитель математики высшей категории Хлесткова С.
А.
•
это кабинет информатики, оснащенные компьютерами и видеотехникой;
•
это развитие воображения, пространственных представлений, понимание красоты и
изящества математических рассуждений;
•
это ежегодное участие в окружных конкурсах, олимпиадах, интеллектуальных
марафонах.
Методическая тема:
«Внедрение современных образовательных технологий в
целях повышения качества образования по предметам физико-математического цикла
в условиях перехода на ФГОС»
Цель: реализация современных технологий обучения на
уроке через вовлечение учителей в инновационные процессы обучения и создание
условий для перехода на новые ФГОС.
Задачи МО:
1. Повысить квалификацию педагогов по проблемам:
- переход на новые учебные стандарты (формировать ключевые
компетентности обучающихся):
- проектировать образовательное содержание, направленное на
формирование у школьников системы ключевых компетенций;
- произвести отбор методов, средств, приемов, технологий,
соответствующих новым ФГОС;
- внедрить в практику работы всех учителей МО современные
образовательные технологии, направленные на формирование компетентностей
обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную
технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, ТРКМ, метод
проектов, метод самостоятельной работы
- накопить дидактический материал, соответствующий новым ФГОС.
2. Пользоваться
Интернет-ресурсами в учебно-воспитательном процессе с целью развития личности
учащихся, их творческих и интеллектуальных способностей, а также улучшения
качества обученности.
3.Продолжать работу с
одарёнными детьми и организовать целенаправленную работу со слабоуспевающими
учащимися через индивидуальные задания, осуществлять психолого-педагогическую
поддержку слабоуспевающих учащихся, совершенствовать внеурочную деятельность
согласно ФГОС.
4.Повысить уровень
подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по предметам физико-математического цикла через
внедрение современных образовательных технологий (проектной, исследовательской,
ИКТ).
5.Продолжить работу
по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального
уровня посредством:
- Выступления на
методических советах;
- Выступления на
педагогических советах;
- Работы по теме
самообразования;
- Творческими
отчетами;
- Публикациями в
периодической печати;
- Открытыми уроками
для учителей-предметников;
- Проведением недели
физико-математического цикла;
- Обучением на
курсах повышения квалификации;
- Участием в
конкурсах педагогического мастерства.
6.Продолжить работу
школы согласно её основной задаче обучения и воспитания, внедрять здоровье
сберегающие технологии в УВП.
Темы по самообразованию учителей
МО физико-математического цикла на 2015 - 2016 учебный
год
|
ФИО
|
Методическая тема
|
Продолжительность работы
|
Выход
|
1
|
Болбас Наталья Васильевна
|
Роль домашних заданий в повышении качества знаний
учащихся
|
1-ый год
|
Выступление на МО.
Открытый урок по физике в 10 классе.
|
2
|
Жулькова Елена Юрьевна
|
Решение нестандартных задач по математике повышенной
сложности в рамках подготовки к ЕГЭ
|
1-ый год
|
Выступление на МО.
Открытый урок по математике в 11 классе.
|
3
|
Хлесткова Светлана Александровна
|
Специфика конструирования современного урока
математики в рамках ФГОС
|
1– й год
|
Выступление на МО.
Открытый урок по математике в 5 классе.
|
4
|
Исаев Владимир Александрович
|
Здоровьесберегающие технологии на уроках
информатики.
|
2-ой год
|
Выступление на МО.
Открытый урок по инфлрматике в 9 классе.
|
Сроки
|
Содержание деятельности
|
Ответственные
|
Август
|
- Обсуждение плана
работы МО на 2015-2016 уч. год
- Проверка
готовности кабинетов к началу нового учебного года.
- Анализ
результатов ГИА и ЕГЭ в 9, 11 классах по математике. План подготовки
к ГИА и ОГЭ.
- Рассмотрение
текстов входных контрольных работ по математике в 5-11 кл, и физике в
8-11 кл.
- Изучение
нормативных документов, образовательных стандартов, новинок методической
литературы.
|
Хлесткова С. А.
Жулькова
Е. Ю.
Жулькова
Е. Ю.
Хлесткова
С. А
Жулькова
Е. Ю.
|
Сентябрь
|
- Утверждение плана работы МО на 2015-2016 учебный год.
- Утверждение
рабочих программ и учебников по математике, физике, информатике,
технологии.
|
Болбас Н. В.
Болбас
Н. В.
|
Октябрь
|
- Входные контрольные работы по математике в 5-10 кл. и физике в
8-11 кл.
- Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (11
класс)
- Анализ входной работы в 5 классе. Преемственность в обучении
между начальной и основной школой.
- Пути преодоления неуспеваемости учащихся.
- Внутришкольные олимпиады
- Разнообразие методов и приемов работ с одаренными детьми.
- Подготовка к ЕГЭ и ГИА: ознакомление и разбор демонстрационных
материалов, выбор учебной литературы для подготовки к экзамену.
|
Хлесткова С. А.
Жулькова Е. Ю.
Хлесткова С. А.
Жулькова Е. Ю.
Жулькова Е. Ю.
Хлесткова С. А.
Все учителя
|
Ноябрь
|
- Доклад по теме: «Специфика конструирования современного урока
математики в рамках ФГОС».
- Открытый урок по математике в 5 классе.
- Рассмотрение текстов текущих контрольных работ по математике в
5-10 кл. и физике в 8-11 кл.
|
Хлесткова С. А.
Хлесткова С. А.
Хлесткова С. А.
|
Декабрь
|
- Текущие
мониторинговые работы по математике в 5-11 кл. и физике в 8-11 кл.
- Итоги работы МО за
первое полугодие
- Оценка уровня обученности учащихся 9-11 кл. по
математике, физике, информатике.
- Подготовка и проведение пробного экзамена в 9 и 11
классах в системе Статград.
|
Хлесткова С. А
Хлесткова С. А.
Жулькова Е. Ю.
Жулькова Е. Ю.
|
Январь
|
Разработка плана
проведения мероприятий по математике, физике и информатике, проводимых в
рамках недели знаний.
- Оформление стенда Что? Где? Когда?
- Конкурс математических
газет
- Защита ученических проектов.(5-6 кл.)
- «Турнир смекалистых» (10-11кл.)
- Игра «Физическое
путешествие» (7-8 кл.)
- Демонстрация физических опытов для учащихся нач. классов
7. Школьный математический
вечер «Любовь с первого взгляда». (9-11 кл.)
|
Хлесткова С. А.
Хлесткова С. А.
Жулькова Е. Ю.
Хлесткова С. А.
Болбас Н. В.
Исаев В. А.
Болбас Н. В.
Жулькова Е. Ю.
|
Февраль
|
- Доклад по теме: «».
- Открытый урок по
информатике в 9 классе
- Разработка
мероприятий по информационному обеспечению школьного сайта.
|
Исаев В. А.
Исаев В. А.
Жулькова
Е. Ю.
|
Март
|
- Доклад по теме: «Решение нестандартных задач по
математике повышенной сложности в рамках подготовки к ЕГЭ (С3)».
- Открытый урок по математике в 11 классе.
- Подготовка к проведению круглого стола по проектной
деятельности в школе.
- Пробная предэкзаменационная работа в 9 классе по
математике.
|
Жулькова Е. Ю.
Жулькова
Е. Ю.
Все
учителя МО
Жулькова
Е. Ю.
|
Апрель
|
- Доклад « Роль домашних заданий в повышении качества
знаний учащихся».
- Открытый урок по физике в 10 классе.
- Изучение инструктивных писем об экзаменах.
- Рассмотрение текстов итоговых контрольных работ по математике в
5-11 кл. и физике в 8-11 кл.
- Обсуждение рабочих
программ и учебников по математике, физике, информатике, технологии.
- Пробная
предэкзаменационная работа в 11 классе по математике.
|
Болбас Н. В.
Болбас Н. В.
Жулькова
Е. Ю.
Хлесткова
С. А.
Хлесткова
С. А.
Хлескова С. А.
|
Май
|
- Организация консультаций для выпускников по итоговой
аттестации.
- Проведение предэкзаменационных работ в системе
Стадград.
- Подведение итогов обучения за год.
- Отчеты учителей МО о проделанной работе.
- Разработка проекта плана работы МО на следующий год.
- Проведение работ по подготовке кабинетов к сдаче
школы на готовность к следующему учебному году.
- Организация и проведение экзаменов для учащихся с
ослабленным здоровьем.
- Рассмотрение вопросов аттестации и повышения
квалификации учителей.
|
Хлесткова С. А., Жулькова Е. Ю.
Хлесткова С. А., Жулькова Е. Ю.
Все учителя МО
Хлесткова С. А
Все учителя
Заведующие кабинетами
(Исаев В.А., Хлесткова С.А)
Жулькова Е. Ю.
Болбас Н. В.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.