Министерство
образования Московской области
Государственное
образовательное учреждение Высшего образования Московской области
«Государственный
гуманитарно-технологический университет»
(ГГТУ)
Социально-технологический
техникум
«УТВЕРЖДАЮ»
и.
о. директора СТТ ГГТУ
_______М.
С. Балашова
«____»________
2020 г.
ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ТЕХНИКУМА ГГТУ
ЕЛИСЕЕВОЙ ЖАННЫ АЛЕКСАНДРОВНЫ
На 2020-2021 учебный год
СОСТАВИЛА:
Педагог-психолог СТТ ГГТУ
Елисеева Жанна Александровна
г.о.
Орехово-Зуево
2020
г.
ЦЕЛЬ
РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА СТТ ГГТУ: создание
условий благоприятной психологической атмосферы учебно-воспитательного
процесса, саморазвития и самовоспитания обучающихся, содействие воспитанию
гармонично развитой личности
ЗАДАЧИ
РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА СТТ ГГТУ:
-
мониторинг процесса адаптации обучающихся 1 курса
к новым условиям обучения в техникуме;
-
психолого-педагогическая поддержка развития личности обучающегося техникума;
- повышение
уровня психологической грамотности обучающихся, педагогов и родителей обучающихся
техникума;
-
профилактика и коррекция отклонений в социальном и психологическом здоровье,
личностного развития обучающихся;
- профилактика: употребления ПАВ
(алкоголь, табак, наркотики) среди студентов; суицида; девиантного,
делинквентного (совершения
противоправных действий) и асоциального поведения
обучающихся;
экстремистских и террористических склонностей; употребления нецензурной
лексики; самовольных уходов из общежития и дома;
- развитие психосоциальной
компетентности обучающихся техникума.
НАПРАВЛЕНИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА СТТ ГГТУ:
- диагностическое;
- консультационное;
- коррекционно-развивающее;
- просветительско-профилактическое.
План
работы педагога-психолога Социально-технологического
техникума
на
сентябрь 2020
|
№
п\п
|
Содержание работы
|
Контингент
|
Предполагаемые результаты
|
Отметка о выполнении
|
|
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
|
|
1
|
Методика
определения социализированности личности
|
Обучающиеся
первых курсов
|
Изучение
склонностей, интересов обучающихся, вновь поступивших на обучение
Своевременное
выявление детей группы риска
|
|
|
2
|
Опросник
социально-психологической адаптации
(Р.
Даймонд, К. Роджерс)
|
Обучающиеся
первых курсов
|
Диагностика
комплекса психологических проявлений (адаптация, интернальность, принятие
других, самопринятие, эмоциональная комфортность и стремление к доминированию)
|
|
|
3
|
Тест
«Самооценка психических состояний» (тест Г. Айзенка)
|
Обучающиеся
первых курсов
|
Определение
уровня таких психических свойств, как тревожность, фрустрация, агрессивность,
ригидность
|
|
|
|
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
|
|
1
|
Адаптация
обучающихся 1 курсов к условиям обучения в техникуме
|
Педагогический
состав техникума
|
Психологическое
просвещение педагогов
|
|
|
2
|
Трудности адаптации первокурсников в условиях
техникума
|
Родители
обучающихся первых курсов техникума
|
Ознакомление
родителей с аспектами воспитания в адаптационный период обучающихся техникума,
профилактика суицидального поведения
|
|
|
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
|
|
1
|
Открытая
дискуссия: «Наркомания-болезнь или выбор?»
|
Обучающиеся техникума
|
Формирование негативного отношения к употреблению
ПАВ
|
|
|
2
|
Психологическое занятие по программе
«Твоё здоровье» на тему «Твоё здоровье и алкоголь», приуроченное к Всемирному
дню трезвости
|
Обучающиеся первых курсов
|
Формирование здорового
образа жизни обучающихся
|
|
|
3
|
Психологическое
занятие «Улыбнись жизни, ты ей нравишься»
|
Обучающиеся
техникума групп с ОВЗ
|
Формировать навык
стрессоустойчивости к различным жизненным ситуациям
|
|
|
4
|
Тренинговые
занятия «Формирование стрессоустойчивости»
|
Обучающиеся, принимающие участие в конкурсах
профессионального мастерства
|
Подготовка обучающихся техникума к
конкурсам профессионального мастерства
|
|
|
5
|
Индивидуальные
занятия
|
Обучающиеся, нуждающиеся в психолого-педагогическом
сопровождении (ППС)
|
Коррекционно-развивающие занятия по
преодолению имеющихся у обучающихся трудностей
|
|
|
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
|
|
1
|
Психологическая
игра «Узнаём друг друга»
|
Обучающиеся
групп с ОВЗ
первых
курсов
|
Знакомство
обучающихся друг с другом,
сплочение
группы
|
|
|
2
|
Заседание
совета профилактики
«Основные
нормы и законы в обществе»
|
Обучающиеся техникума «группы риска»
|
Профилактика
преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, воспитание правового
сознания обучающихся
|
|
|
3
|
Круглый стол «Изменим жизнь к лучшему» в
рамках антинаркотического месячника и санитарно
–просветительской программы
|
Обучающиеся техникума
|
Профилактика
зависимого поведения
|
|
|
4
|
Профилактическая акция «Ваш выбор –
здоровье, жизнь, успех»»
|
Обучающиеся техникума с ОВЗ
|
Формирование
здорового образа жизни
|
|
План
работы педагога-психолога Социально-технологического
техникума
на
октябрь 2020
|
№
п\п
|
Содержание работы
|
Контингент
|
Предполагаемые результаты
|
Отметка о выполнении
|
|
ДИАГНОСТИЧЕСИКЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
|
|
1
|
Методика определения склонности к отклоняющемуся
поведению (Орел)
|
Обучающиеся первых курсов
|
Изучение склонности обучающихся к отклоняющемуся
поведению
|
|
|
2
|
«Уровень
воспитанности»
|
Обучающиеся
вторых и третьих курсов
|
Мониторинг
на начало года
|
|
|
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
|
|
1
|
«Основные
ошибки при поиске работы»
|
Обучающиеся,
готовящиеся к выпуску
|
Психологическое
просвещение обучающихся
|
|
|
2
|
Роль семьи как положительного и отрицательного
фактора воспитания. Условия успешного семейного воспитания.
|
Родители обучающихся техникума
|
Психопросвещение
родителей обучающихся, профилактика правонарушений и бродяжничества среди
обучающихся техникума.
|
|
|
3
|
Психологическое
занятие «Права ребёнка»
|
Педагоги техникума
|
Повышение уровня лояльности
|
|
|
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
|
|
1
|
Проведение
психологических занятий по программе «Твоё здоровье» «Твоё здоровье и основы
безопасности жизнедеятельности»
|
Обучающиеся
первых курсов
|
Формирование
здорового образа жизни обучающихся
|
|
|
2
|
Профилактическое
занятие «Ничейная территория»
|
Обучающиеся групп с ОВЗ
|
Профилактика конфликтов
|
|
|
3
|
Тренинговые
занятия «Формирование стрессоустойчивости»
|
Обучающиеся, принимающие участие в конкурсах
профессионального мастерства
|
Подготовка обучающихся техникума к
конкурсам профессионального мастерства
|
|
|
4
|
Индивидуальные
занятия
|
Обучающиеся, нуждающиеся в ППС
|
Коррекционно-развивающие занятия по
преодолению имеющихся у обучающихся трудностей
|
|
|
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
|
|
1
|
Психологическое
занятие
«Время
доверять»
|
Обучающиеся
первых курсов
|
Познакомить
с номером телефона доверия, и повысить уровень доверия к этой услуге в
экстренной ситуации
|
|
|
2
|
Психологическое занятие «Профессиограмма»
|
Обучающиеся первых курсов
|
Облегчение процесса
адаптации. Профилактика пропусков занятий.
|
|
|
3
|
Заседание совета профилактики
«Сопротивление давлению со стороны»
|
Обучающиеся техникума
«группы риска»
|
Воспитывать чувство ответственности за свои поступки.
|
|
|
4
|
Психологическое
занятие «Окно в мир»
|
Обучающиеся групп с ОВЗ
|
Профилактика суицидального поведения
|
|
План
работы педагога-психолога Социально-технологического
техникума
на
ноябрь 2020
|
№
п\п
|
Содержание работы
|
Контингент
|
Предполагаемые результаты
|
Отметка о выполнении
|
|
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
|
|
1
|
Методика
«Прогноз»
|
Обучающиеся
первых курсов
|
Первоначальное
выделение лиц с нервно-психической неустойчивостью, риска дезадаптации в
стрессе
|
|
|
2
|
Социально-психологическое
тестирование
|
Обучающиеся
техникума
|
Изучение
личностных особенностей обучающихся техникума
|
|
|
3
|
Тест
Витальности (по Г.В. Резапкиной)
|
Обучающиеся
техникума
|
Выявление
обучающихся «группы риска»
|
|
|
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
|
|
1
|
«Роль
семьи в развитии моральных качеств ребёнка»
|
Родители
обучающихся техникума
|
Психологическое
просвещение обучающихся
|
|
|
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
|
|
1
|
Классный
час «Тайная сила слова»
|
Обучающиеся
техникума
|
Профилактика
суицидального поведения
|
|
|
2
|
Занятие по программе «Твоё здоровье» на
тему «Твоё здоровье и свободное время»
|
Обучающиеся первых
курсов
|
Формирование здорового образа жизни
обучающихся
|
|
|
3
|
Психологическое
занятие «Планета толерантности», приуроченное к всемирному Дню толерантности
|
Обучающиеся техникума
|
Формирование толерантного отношения к окружающим
|
|
|
4
|
Тренинговые
занятия «Формирование стрессоустойчивости»
|
Обучающиеся, принимающие участие в конкурсах
профессионального мастерства
|
Подготовка обучающихся техникума к конкурсам
профессионального мастерства
|
|
|
5
|
Индивидуальные
занятия
|
Обучающиеся, нуждающиеся в ППС
|
Коррекционно-развивающие занятия по преодолению
имеющихся у обучающихся трудностей
|
|
|
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
|
|
1
|
Психологическое
занятие «Безопасность в социальных сетях»
|
Обучающиеся техникума
|
Знакомство
обучающихся с основными онлайн-рисками
|
|
|
2
|
Круглый
стол «Всё в твоих руках»
|
Обучающиеся первых курсов техникума
|
Профилактика
правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди обучающихся,
формирование здорового образа жизни, чувства ответственности за свои
действия и поступки
|
|
|
3
|
Заседание
совета профилактики «Виды правонарушений»
|
Обучающиеся техникума «группы риска»
|
Профилактика правонарушений
несовершеннолетних; формирование навыков самостоятельного
принятия ответственного решения
|
|
|
4
|
Конференция
«Подросток и закон»
|
Обучающиеся техникума
|
Формирование
ответственного отношения к своему поведению и поступкам
|
|
План
работы педагога-психолога Социально-технологического
техникума
на
декабрь 2020
|
№
п\п
|
Содержание работы
|
Контингент
|
Предполагаемые результаты
|
Отметка о выполнении
|
|
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
|
|
1
|
Тест
«Выявления аутоагресивных тенденций и факторов» (Кучер А.А., Костюкевич В.П.)
|
Обучающиеся техникума
|
Мониторинг психологического состояния обучающихся
техникума
|
|
|
2
|
Методика
диагностики самооценки Ч.Д. Спилбергера, Л. Ханина
|
Обучающиеся
техникума
|
Выявление
уровня тревожности обучающихся
|
|
|
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
|
|
1
|
Роль семьи в воспитании потребности в
здоровом образе жизни
|
Родители обучающихся
|
Профилактика правонарушений среди
обучающихся техникума
|
|
|
2
|
Семинар-практикум
«Педагогическое мастерство»
|
Педагоги техникума
|
Уменьшение психического напряжения педагогов
|
|
|
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
|
|
1
|
Проведение
занятий по программе «Твоё здоровье» на тему «Твоё здоровье и ВИЧ/СПИД»
(приурочено к Всемирному дню борьбы со СПИДом)
|
Обучающиеся техникума
|
Формирование здорового образа жизни
обучающихся
|
|
|
2
|
Психологическое
занятие «Отрицательные эмоции. Как справиться со стрессом»
|
Обучающиеся вторых
курсов
|
Психологическое просвещение обучающихся
|
|
|
3
|
Психологические
занятия «О самодисциплине и самовоспитании»
|
Обучающиеся групп с ОВЗ
|
Научить
обучающихся контролировать свои действия
|
|
|
4
|
Психологическое занятие «След в
будущее»
|
Обучающиеся групп с ОВЗ
|
Формирование осознанного отношения к своему
здоровью
|
|
|
5
|
Тренинговые
занятия «Формирование стрессоустойчивости»
|
Обучающиеся, принимающие участие в конкурсах профессионального
мастерства
|
Подготовка обучающихся техникума к
конкурсам профессионального мастерства
|
|
|
6
|
Индивидуальные
занятия
|
Обучающиеся, нуждающиеся в ППС
|
Коррекционно-развивающие занятия по
преодолению имеющихся у обучающихся трудностей
|
|
|
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
|
|
1
|
Психологическое
занятии по профессиональному самоопределению «Самопрезентация»
|
Обучающиеся, готовящимися к выпуску
|
просветительско-профилактическое
сопровождение обучающихся, готовящихся к выпуску
|
|
|
2
|
Заседание
совета профилактики «Современные представления о здоровом образе жизни»
|
Обучающиеся техникума
«группы риска»
|
Профилактика правонарушений
|
|
|
3
|
Психологическое
занятие, приуроченное к Дню инвалида «Добротой измерь себя»
|
Обучающиеся техникума
|
Воспитание
гуманного отношения к людям с ограниченными возможностями
|
|
|
|
Семинар
«Учиться понимать права» (10 декабря)
|
Обучающиеся техникума
|
Формирование
ответственного отношения к своим поступкам
|
|
|
|
|
|
|
|
План
работы педагога-психолога Социально-технологического
техникума
на
январь 2021
|
№
п\п
|
Содержание работы
|
Контингент
|
Предполагаемые результаты
|
Отметка о выполнении
|
|
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
|
|
1
|
Тест
К.Н. Томаса
|
Обучающиеся
техникума
|
Оценка
способов реагирования в конфликте
|
|
|
2
|
Опросник
Шмишека
|
Обучающиеся
первых курсов
|
Изучение
темпераментных особенностей обучающихся
|
|
|
3
|
Методика
«Социально-психологическая самоаттестация коллектива» (Немов Р.С.)
|
Обучающиеся
техникума
|
Определение
эталонности общности в восприятии её членов
|
|
|
4
|
Опросник
суицидального риска модификация Т.Н. Разуваевой
|
Обучающиеся
техникума
|
Экспресс-диагностика
суицидального риска
|
|
|
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
|
|
1
|
Психологическое
занятие по профессиональному самоопределению «Поиск работы. С чего начать???»
|
Студенты, готовящиеся к
выпуску
|
Сформировать у обучающихся знания о
методах поиска работы и последовательности действий при поиске работы
|
|
|
2
|
«Как
уберечь ребёнка от «групп смерти» в социальных сетях (памятка)
|
Родители обучающихся
|
Психологическое просвещение
родителей, профилактика правонарушений среди обучающихся техникума
|
|
|
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
|
|
1
|
Психологическое
занятие «Шкала ценностей»
|
Обучающиеся групп с ОВЗ
|
Профилактика
рискованного поведения
|
|
|
2
|
Круглый
стол «Здоровье и успех в будущем»
|
Обучающиеся техникума
|
Профилактика зависимого
поведения
|
|
|
3
|
Занятие
на тему «Культура поведения в общественных местах»
|
Обучающиеся техникума с ОВЗ
|
Развитие умений обучающихся вести
себя в соответствии с нравственными нормами, правилами поведения, правилами
этикета.
|
|
|
4
|
Индивидуальные
занятия
|
Обучающиеся, нуждающиеся в ППС
|
Коррекционно-развивающие занятия по преодолению
имеющихся у обучающихся трудностей
|
|
|
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
|
|
1
|
Проведение занятий по программе «Твоё
здоровье» на тему «Твоё здоровье и личная гигиена»
|
Обучающиеся первых
курсов
|
Формирование здорового образа жизни
обучающихся
|
|
|
2
|
Психологическое занятие по профессиональному
самоопределению «Что такое трудовой договор и должностная инструкция»
|
Обучающиеся готовящиеся
к выпуску
|
Просветительско-профилактическое
сопровождение обучающихся, готовящихся к выпуску
|
|
|
3
|
Игровое занятие «Как управлять своим
состоянием»
|
Обучающиеся техникума
|
Развитие эмоциональной устойчивости
обучающихся
|
|
|
3
|
Заседание
совета профилактики «Как прервать нежелательную дружбу»
|
Обучающиеся техникума «группы риска»
|
Профилактика
правонарушений
|
|
План
работы педагога-психолога Социально-технологического
техникума
на
февраль 2021
|
№
п\п
|
Содержание работы
|
Контингент
|
Предполагаемые результаты
|
Отметка о выполнении
|
|
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
|
|
1
|
Опросник
Г. Айзенка «Круг Айзенка»
|
Обучающиеся первых курсов
|
Изучение характерологических особенностей
обучающихся
|
|
|
2
|
Тест
«Определение типового состояния» (Э.Э. Эйдемиллера, В.В. Юстицкого
|
Обучающиеся
и педагоги техникума
|
Диагностика проявлений синдрома эмоционального выгорания:
эмоциональное истощение, деперсонализация, редукция личных достижений.
|
|
|
3
|
Методика
диагностики межличностных отношений (Т. Лири)
|
Обучающиеся техникума
|
Изучение стиля и структуры
межличностных отношений и их особенностей, а также исследование представлений
испытуемого о себе, о своём идеальном Я, отношения к самому себе
|
|
|
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
|
|
1
|
Мы в ответе за тех, кого воспитали
|
Родители обучающихся
|
Повышение родительской
ответственности за воспитание детей
|
|
|
2
|
Педагогические
ситуации. Как избежать беды?
|
Педагоги техникума
|
Профилактика суицидального поведения среди
обучающихся техникума
|
|
|
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
|
|
1
|
Психологическое занятие «Задатки лидера»
|
Обучающиеся из групп с
ОВЗ
|
Осведомлённость
обучающихся о своих способностях, развитие лидерских качеств
|
|
|
2
|
Занятие «Принятие различий – основа
самооценки»
|
Обучающиеся первых
курсов
|
Формирование адекватной
самооценки обучающихся
|
|
|
3
|
Индивидуальные
занятия
|
Обучающиеся, нуждающиеся в ППС
|
Коррекционно-развивающие занятия по
преодолению имеющихся у обучающихся трудностей
|
|
|
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
|
|
1
|
Психологическое занятие «Наше будущее в
наших руках»
|
Обучающиеся техникума
|
Профилактика суицидального
поведения обучающихся
|
|
|
2
|
Психологические занятие «Ведущая система
восприятия»
|
Обучающиеся первых
курсов
|
Формирование знаний о
репрезентативных системах
|
|
|
3
|
Заседание
совета профилактики «Сопротивление давлению со стороны»
|
Обучающиеся техникума «группы риска»
|
Формирование ответственного поведения за свои
поступки
|
|
План
работы педагога-психолога Социально-технологического
техникума
на
март 2021
|
№
п\п
|
Содержание работы
|
Контингент
|
Предполагаемые результаты
|
Отметка о выполнении
|
|
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
|
|
1
|
Методика
измерения выраженности по состояние нервно-психического напряжения (по Т.А.
Немчину)
|
Обучающиеся техникума
|
Выявление уровня нервно-психического напряжения
|
|
|
2
|
Уровень
самооценки (методика Будасси)
|
Обучающиеся
техникума
|
Изучение
самооценки личности обучающихся техникума
|
|
|
3
|
Шкала
поиска ощущений (М. Цукерман)
|
Обучающиеся
техникума
|
Исследование
уровня потребностей в ощущениях различного рода
|
|
|
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
|
|
2
|
Друзья
моего ребёнка. Что я о них знаю?
|
Родители обучающихся
техникума
|
Профилактика правонарушений среди
обучающихся техникума
|
|
|
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
|
|
1
|
Игровое
занятие с элементами диагностики «Ценностно-ориентационное единство»
|
Обучающиеся техникума
|
Изучение уровня сплоченности
коллектива
|
|
|
2
|
Викторина
«Мир без террора»
|
Обучающиеся техникума
|
Формирование
осознанного отношения к своему поведению и поступкам
|
|
|
3
|
Игровое
занятие «Ступени к успеху»
|
Обучающиеся групп с ОВЗ
|
Формирование
умения адекватно оценивать себя, свои возможности, развитие
коммуникативных навыков, сплочение группы, формирование конструктивных форм
общения
|
|
|
4
|
Индивидуальные
занятия
|
Обучающиеся, нуждающиеся в ППС
|
Коррекционно-развивающие занятия по
преодолению имеющихся у обучающихся трудностей
|
|
|
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
|
|
1
|
Игровое занятие «Профилактика и
разрешение конфликтов»
|
Обучающиеся из групп с
ОВЗ
|
Развитие коммуникативных навыков,
профилактика конфликтных ситуаций
|
|
|
2
|
Заседание совета профилактики «Жизнь с
достоинством – что это значит?»
|
Обучающиеся техникума
«группы риска»
|
Профилактика правонарушений среди
обучающихся техникума
|
|
|
3
|
Психологическое
занятие «Умение сказать НЕТ!», приуроченное к «Международному дню борьбы с
наркоманией и наркобизнесом». (1 марта)
|
Обучающиеся техникума
|
Формирование негативного отношения к потреблению ПАВ
|
|
План
работы педагога-психолога Социально-технологического
техникума
на
апрель 2021
|
№
п\п
|
Содержание работы
|
Контингент
|
Предполагаемые результаты
|
Отметка о выполнении
|
|
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
|
|
1
|
Тест
тревожности Филлипса
|
Обучающиеся техникума
|
Выявление обучающихся с высоким уровнем тревожности
|
|
|
2
|
Многофакторный
личностный опросник Р. Кеттела
|
Обучающиеся
техникума
|
Оценка индивидуально-психологических
особенностей личности
|
|
|
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
|
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
Права
и обязанности ребёнка в семье
|
Родители обучающихся
|
Психопросвещение, профилактика
суицидального поведения обучающихся техникума
|
|
|
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
|
|
1
|
Развивающее
занятие «Пути достижения жизненных целей»
|
Обучающиеся групп с ОВЗ
|
Профилактика суицидального поведения обучающихся
|
|
|
2
|
Круглый
стол «Ценность
человеческой жизни», посвященный «Дню здоровья» (7 апреля)
|
Обучающиеся техникума
|
Формирование здорового
образа жизни обучающихся
|
|
|
3
|
Психологическая игра «Здоровье
не купишь!». Мероприятие, посвященное «Всемирному
дню здоровья»
|
Обучающиеся техникума
групп с ОВЗ
|
Формирование здорового
образа жизни
|
|
|
4
|
Индивидуальные
занятия
|
Обучающиеся, нуждающиеся в ППС
|
Коррекционно-развивающие занятия по
преодолению имеющихся у обучающихся трудностей
|
|
|
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
|
|
1
|
Заседание совета профилактики
«Негативные привычки»
|
Обучающиеся техникума
«группы риска»
|
Профилактика правонарушений
обучающихся техникума
|
|
|
2
|
Занятие «Причины жестокости человека»
|
Обучающиеся техникума
|
Осознание
разрушительной силы жестокости, агрессивности и ответственности за её
проявление
|
|
План
работы педагога-психолога Социально-технологического
техникума
на
май 2021
|
№
п\п
|
Содержание работы
|
Контингент
|
Предполагаемые результаты
|
Отметка о выполнении
|
|
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
|
|
1
|
«Твоё
самочувствие накануне время экзаменов» (тест Е.В. Беспаловой)
|
Обучающиеся техникума
|
Определение уровня
тревожности в ситуации проверки знаний
|
|
|
2
|
Анкета выпускника
|
Обучающиеся
выпускных групп
|
Выявление степени удовлетворённости обучающихся
выпускных групп результатами и процессом воспитания и жизнедеятельности в
техникуме
|
|
|
3
|
Методика
изучения удовлетворённости родителей работой образовательного учреждения
(Степанов Е.Н.)
|
Родители
обучающихся техникума
|
Выявление уровня удовлетворённости родителей
работой образовательного учреждения и его педагогического коллектива
|
|
|
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
|
|
1
|
Психологический комфорт в семье во время
экзаменов
|
Родители обучающихся
техникума
|
Сохранение психологического
здоровья обучающихся, психопросвещение родителей обучающихся
|
|
|
2
|
Игровое
занятие «Как управлять своим состоянием»
|
Обучающиеся техникума
|
Практика позитивного мышления;
умение прислушиваться к себе и своему внутреннему состоянию
|
|
|
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
|
|
1
|
Психологическое занятие «Самообладание»
|
Обучающиеся групп с ОВЗ
|
Обучение приёмам борьбы со стрессом
|
|
|
2
|
Круглый
стол «Мои семейные традиции».
Мероприятие,
посвященное «Международному дню семьи» (15 мая)
|
Обучающиеся техникума
|
Углубление представлений обучающихся о ценности
семьи и соблюдении
добрых традиций, объединяющих родных и близких.
|
|
|
3
|
Психологическое
занятие «Социальные роли человека»
|
Обучающиеся групп с ОВЗ
|
Расширение
представления о социальных ролях; развитие способности к применению различных
поведенческих стратегий в отношениях с окружающими людьми в зависимости от
выполняемой социальной роли
|
|
|
4
|
Индивидуальные
занятия
|
Обучающиеся, нуждающиеся в ППС
|
Коррекционно-развивающие занятия по
преодолению имеющихся у обучающихся трудностей
|
|
|
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
|
|
1
|
Психологическое занятие «Мои жизненные
ценности»
|
Обучающиеся техникума
|
Стимулирование интереса к познанию
себя
|
|
|
2
|
Заседание
совета профилактики «Умение принимать решения»
|
Обучающиеся техникума
«группы риска»
|
Профилактика правонарушений среди
обучающихся техникума
|
|
План
работы педагога-психолога Социально-технологического техникума
на
июнь
2021
|
№
п\п
|
Содержание работы
|
Контингент
|
Предполагаемые результаты
|
Отметка о выполнении
|
|
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
|
|
1
|
Методика
определения социализированности личности
|
Обучающиеся
первых курсов
|
Мониторинг
на начало и конец учебного года
|
|
|
2
|
«Уровень
воспитанности»
|
Обучающиеся
вторых и третьих курсов
|
Мониторинг
на начало и конец учебного года
|
|
|
3
|
Методика
определения доминирующей личностной направленности (И.Д. Егорычева)
|
Обучающиеся
техникума
|
для диагностики
отношения (положительного или отрицательного) обучающегося к себе
и к обществу
|
|
|
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
|
|
1
|
«Мудрость ангелов»
|
Родители обучающихся техникума
|
Профилактика правонарушений среди
обучающихся техникума в период летних каникул
|
|
|
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
|
|
1
|
Занятие
«Безопасный отдых летом»
|
Обучающиеся техникума
|
Формирование осознанного отношения к своему здоровью
|
|
|
2
|
Психологическое
занятие «Как справиться со стрессом во время экзамена»
|
Обучающиеся техникума
|
Обучение приёмам борьбы
со стрессом
|
|
|
3
|
Психологическое
занятие «Как найти своё место в жизни»
|
Обучающиеся групп с ОВЗ
|
Профилактика суицидального поведения
обучающихся
|
|
|
4
|
Индивидуальные
занятия
|
Обучающиеся, нуждающиеся в ППС
|
Коррекционно-развивающие занятия по
преодолению у обучающихся трудностей
|
|
|
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
|
|
1
|
Заседание
совета профилактики «Закон и ответственность»
|
Обучающиеся техникума
«группы риска»
|
Профилактика правонарушений среди
обучающихся техникума в период летних каникул
|
|
|
2
|
Психологическая
игра «Умение отвечать за себя и свои поступки»
|
Обучающиеся техникума
|
Профилактика социальной
дезадаптации, суицидального поведения
|
|
Педагог-психолог
СТТ ГГТУ Елисеева Жанна Александровна
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.