План школьного методического объединения учителей начальных классов на 2020-2021 учебный год

План работы

школьного методического объединения

 учителей начальных классов

на 2020-2021 учебный год

«Урок – «клеточка» педагогического процесса.

                                            В нём, как солнце в капле воды, отражаются

                                                 все его стороны»

М.Н. Скаткин

Тема:

«Применение современнных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя  в реализации национального проекта «Образование»

Цели:

- Совершенствование системы повышения квалификации и профессиональной компетентности педагогов;

-  стимулирование и поддержка педагогических работников школы;

-  повышение качества образования и разностороннее развитие личности школьников.

Задачи:

-  Создать  оптимальные  условия  (правовых и организационных) для повышения образовательного уровня педагогических работников по квалификации с учётом современных требований (нормативно-правовой базы ФГОС).

-  Совершенствовать учебно-методическое и информационно-техническое обеспечение учебно-воспитательной деятельности педагогов с учётом современных тенденций развития образования.

- Повышать  мотивацию педагогов в росте профессионального мастерства, на получение современных знаний.

- Развивать культурно-образовательную среду в школе, открытой всем субъектам педагогической деятельности, направленной на обеспечение высокого уровня образовательной деятельности.

-  Обеспечивать рост профессиональной компетентности педагогов школы в ходе работы учителей по темам самообразования с целью ориентации на развитие мотивации обучения, способностей и возможностей каждого ученика, на раскрытие их личностного, интеллектуального, творческого потенциала.

- Создать  единую систему урочной и внеурочной деятельности учителей и учащихся, направленной на разностороннее развитие личности участников образовательной деятельности.

-  Осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся.

- Расширять сферу использования информационных технологий.

- Создавать условия для раннего раскрытия интересов и склонностей учащихся к научно-исследовательской деятельности, для усвоения школьниками исследовательских, проектировочных и экспериментальных умений.

Ожидаемые результаты:

·         Рост профессионального мастерства учителя.

·         Повышение результатов качества знания по предметам.

·         Повышение мотивации учебной деятельности.

·         Повышение результатов участия в олимпиадах и конкурсах как учеников, так и педагогов.

·         Повышения организации социальных проектов в селе и школе.

·         Личностное развитие обучающихся на ступени начального и основного образования.

Направления работы

школьного методического объединения

 учителей начальных классов

на 2020-2021 учебный год:

Организационно-педагогическая деятельность

Задачи:

- повышение профессиональной культуры учителя через участие в реализации методической идеи;

- создание условий для повышения социально-профессионального статуса учителя.

№	Содержание    мероприятий	Сроки     реализации	Ответственный
1.	Утверждение плана работы МО на 2020-2021 учебный год.	Август	Руководитель ШМО Зам.дир. по УВР
2.	Проведение заседаний ШМО.	В течение года	Руководитель ШМО
3.	Участие в работе ШМО, педсоветах, методических семинарах, заседаниях РМО, научно-практических конференциях, методических декадах.	В течение года	Учителя начальных классов
4.	Актуализация нормативных требованиях СанПиНа, охраны труда для всех участников образовательной  деятельности.	Август, январь	Учителя начальных классов
5.	Внедрение информационных технологий в организационно-педагогический процесс.	В течение года	Учителя начальных классов
6.	Создание условий для повышения социально-профессионального статуса учителя; создание банка данных об уровне профессиональной компетенции педагогов.	Постоянно	Зам.дир. по УВР Руководитель ШМО

Учебно-методическая деятельность

Задачи:

- формирование банка данных педагогической информации (нормативно-правовая, методическая);

- организация и проведение мониторинга обученности учащихся на основе научно-методического обеспечения учебных программ.

№	Содержание  мероприятий	Сроки реализации	Ответственный
1.	Изучение и систематизация методического обеспечения учебных программ по ФГОС.	В течение года	Зам. дир. по УВР Учителя начальных классов
2.	Разработка рабочих программ по учебным предметам, внеурочной деятельности, адаптированных программ по ФГОС.	Июнь-август	Учителя начальных классов
3.	Обновление тем и планов самообразования, анализ работы по теме самообразования.	Август, май	Учителя начальных классов
4.	Планирование учебной деятельности с учетом личностных и индивидуальных способностей учащихся.	Систематически	Учителя начальных классов
5.	Организация и проведение входного, промежуточного и итогового контроля знаний учащихся.	Сентябрь Декабрь Май	Зам.дир. по УВР Учителя начальных классов
6.	Организация работы с одаренными и слабоуспевающими учащимися.	В течение года	Учителя начальных классов
7.	Организация и проведение предметных недель.	Сентябрь-май	Учителя начальных классов, воспитатели детского сада
8.	Организация и проведение открытых уроков, внеурочных занятий в рамках ЕМД	В течение года	Учителя начальных классов

Информационная деятельность

№	Содержание  мероприятий	Сроки реализации	Ответственный
1.	Ознакомление педагогического коллектива с новинками методической литературы на бумажных и электронных носителях;	В течение года	Учителя начальных классов
2.	Ознакомление педагогических работников с опытом инновационной деятельности других учителей	В течении года	Учителя начальных классов

Консультативная деятельность

№	Содержание  мероприятий	Сроки реализации	Ответственный
1.	Консультирование педагогов составления рабочих программ	В течение года	Учителя начальных классов
2.	Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности;	В течение года	Учителя начальных классов
3.	Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных  действий в рамках ФГОС.	В течение года	Учителя начальных классов

Повышение качества образовательной деятельности

Задачи:

- обеспечение оптимальных условий для учащихся по усвоению базового уровня НОО;

- повышение эффективности контроля уровня обученности;

- повышение качества урока.

№	Содержание мероприятий	Сроки реализации	Ответственный
1.	Мониторинг предметных достижений учащихся.	В конце каждой четверти	Учителя начальных классов
2.	Использование активных технологий на уроках, во внеурочной деятельности (обмен опытом). Взаимопосещение уроков с последующим анализом и самоанализом по реализации  системно-деятельностного подхода в обучении.	В течение года	Учителя начальных классов
3.	Выполнение единых требований к ведению  и проверке ученических тетрадей, объему домашних заданий, выполнению практической части программы по ФГОС.	Систематически	Учителя начальных классов
4.	Выполнение единых требований к системе оценок, формам и порядку проведения промежуточной аттестации обучающихся начальной ступени образования по ФГОС.	Систематически	Учителя начальных классов

Профессиональный рост учителя 

Задачи:

- создание условий для профессионального роста и творческой активности педагогов;

- выявление и распространение передового педагогического опыта.

№	Содержание мероприятий	Сроки реализации	Ответственный
1.	Составление тем и планов самообразования.	Август	Учителя начальных классов
2.	Организация и проведение методических декад.	По плану школы	Руководитель ШМО Учителя начальных классов
3.	Аттестация учителей.	В течение года	Зам. дир. по УВР
4.	Открытые уроки, внеклассные мероприятия.	В течение года	Учителя начальных классов
5.	Изучение и внедрение активных методов обучения.	В течение года	Учителя начальных классов
6.	Курсовая подготовка	По плану	Зам.дир.по УВР
7.	Выступления на педсоветах, семинарах, совещаниях и конференциях. Участие в работе ШМО.	В течение года	Учителя начальных классов, воспитатели детского сада
8.	Участие в профессиональных педагогических конкурсах.	В течение года	Учителя начальных классов
9.	Публикации на сайтах, в методических журналах.	Систематически	Учителя начальных классов
10.	Обобщение и распространение опыта работы.	В течение года	Учителя начальных классов
11.	Изучение передового педагогического опыта.	В течение года	Учителя начальных классов

Работа с одаренными детьми

Задачи:

- создание условий для творческой активности обучающихся;

- выявление и поддержка одаренных детей.

№	Содержание мероприятий	Сроки реализации	Ответственный
1.	Выявление  одаренных детей	Сентябрь	Учителя начальных классов
2	Составление индивидуальных образовательных маршрутов, индивидуальных образовательных траекторий обучающихся	Сентябрь-октябрь	Учителя начальных классов
3.	Разработка системы «портфолио», учитывающей достижения обучающихся в различных сферах учебной деятельности и дополнительного образования.	В течение года	Зам. Директора по УВР Учителя начальных классов
4.	Участие в школьном туре Всероссийской олимпиады школьников	Сентябрь-октябрь	Учителя начальных классов
5.	Участие во всероссийских игровых конкурсах по предметам: -русский язык- «Русский медвежонок» -математика - «Кенгуру-математика для всех» -английский язык- «Британский бульдог»	В течение года	Учителя начальных классов
6	Проведение внеклассных мероприятий по предмету в рамках предметных недель	В течении года	Учителя начальных классов, воспитатели детского сада
7	Участие в научно- практических конференциях - «Первые шаги в науку»(школьный, районный уровень)	Март - апрель	Учителя начальных классов
8	Участие в городских, региональных, всероссийских заочных конкурсах, дистанционных олимпиадах	В течение года	Учителя начальных классов
9	Участие в творческих конкурсах	В течение года	Учителя начальных классов
10	Участие в спортивных соревнованиях	В течение года	Учитель физкультуры

Работа со слабоуспевающими детьми

№	Содержание мероприятий	Сроки реализации	Ответственный
1.	Программа работы со слабоуспевающими учащимися на уч. год	Сентябрь	Учителя начальных классов
3.	Создание индивидуального маршрута	Сентябрь	Учителя начальных классов
4.	Задания по ликвидации пробелов в знаниях;	В течении года	Учителя начальных классов
5.	Лист контроля уровня учебных достижений	В течение года	Учителя начальных классов

.Работа по преемственности

1. Приглашение воспитателей дошкольной группы к первоклассникам с целью ознакомления со школьными программами и требованиями.

2. Проведение открытых уроков для воспитателей подготовительных групп д/с.

3. Посещение будущими классными руководителями и учителями - предметниками уроков и мероприятий 4- классников.

4. Посещение учителями начальных классов уроков 5-классников.

5. Проведение педагогического консилиума по адаптации 5- классников.

Формы методической работы:

·         круглые столы, семинары, творческие мастерские,

·         творческие отчеты педагогов,

·         работа по теме самообразования,

·         практикумы по вопросам методики обучения и воспитания,

·         открытые уроки и внеклассные мероприятия,

·         лекции, доклады, сообщения по вопросам методики обучения и воспитания на инструктивно – методических совещаниях учителей,

·         изучение и реализация требований нормативных документов, передового педагогического опыта,

·         проведение предметных  недель,

·         обобщение передового опыта работы,

·         взаимопосещения уроков и внеклассных мероприятий,

·         разработка положений конкурсов, олимпиад, соревнований и т.п.

Приложение 03

к протоколу 04 от 28.08.2020

План заседаний школьного методического объединения

№	Содержание работы	Ответственный
Заседание  №1  «Планирование и организация методической работы учителей ШМО на 2020-2021 учебный год» Август
1	1. Анализ работы МО за истекший год, утверждение плана  работы МО на 2020-2021 учебный год.	Гилина Л.В
2	Утверждение тем по самообразованию.	Гилина Л.В. Учителя начальных классов
3	Рассмотрение рабочих программ по предметам, внеурочной деятельности.	Гилина Л.В. Учителя начальных классов
4	Обсуждение   план МО на новый учебный год.	Гилина Л.В. Учителя начальных классов
5	Утверждение плана работы по преемственности между детским садом, начальным основным общим и средним образованием	Гилина Л.В., Старикова Е.В. Панюкова Н.Л.
6	Обсуждение графиков открытых уроков и предметных недель.	Гилина Л.В.  Учителя начальных классов
Заседание  №2  «Повышение эффективности современного урока через применение современных образовательных технологий» Октябрь
1	Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе в условиях ФГОС НОО. Результаты адаптации первоклассников»	Случинская М.А.
2	«Основы ИКТ и смешанного обучения. Современные тенденции питания детей и психофизиологические аспекты ожирения детей. Здоровое питание от А до Я»	Благинина Е.В.
3	Технология «Лэпбук» -  как средство обучения  для формирования познавательной активности и самостоятельной деятельности	Гилина Л.В.
4	Анализ работ ВПР 4 класса 2019 - 2020 уч. год	Благинина Е.В.
5	Проверка знаний на начало учебного года 1)Анализ входных контрольных работ по математике, русскому языку во 2-4 классах; 2)Проверка рабочих тетрадей по математике и русскому языку в 2-4 классах с целью выполнения орфографического режима, соблюдения норм оценок, объема работы, дозировки классной и домашней работы, организации дифференцированной работы на урока	Панюкова Н.Л., Гилина Л.В.
6	Предметная неделя по русскому языку «Путешествие в страну Грамматика»	Учителя начальных классов, Воспитатели д/с
Заседание  № 3 «Применение современных подходов как фактор профессионального роста учителя и повышения качества образования обучающихся» Январь
1	Использование дидактических игр на уроках литературного чтения для развития памяти, воображения	Учителя начальных классов, Воспитатели д/с
2	Робототехника в школе и детском саду. (из опыта работы).Мастер класс	Габдулинова Л.М. Тышкевич О.Л
3	Цифровые образовательные платформы	Гилина Л.В. Чащина Ю.А.
4	Проверка  тетрадей для контрольных работ по математике и русскому языку во 2-4 классах	Панюкова Н.Л., Гилина Л.В.
5	Предметная неделя по математике «Математика-царица всех наук!»	Учителя начальных классов, Воспитатели д/с
Заседание №4 «Приёмы работы с текстом через организацию деятельностного подхода в образовательной деятельности» Март
1	«Формирование коммуникативных УУД младших школьников посредством использования различных видов творческой деятельности на уроках литературного чтения»
2	Преемственность в обучении учебным предметам предметной области «Филология». Проектная деятельность по теме «В мире театра».	Шемякина Н.Л. Васильева С.М.
3	«Применение новых образовательных технологий при работе со слабомотивированными и одаренными детьми»	Табулова С.Х. Речкина Г.Н. Губина С.В.
4	Проверка рабочих тетрадей по математике и русскому языку в 2-4 классах с целью выполнения орфографического режима, соблюдения норм оценок, объема работы, дозировки классной и домашней работы, организации дифференцированной работы на урока	Панюкова Н.Л., Гилина Л.В.
5	Предметная неделя литературного чтения «Через книгу к новым открытиям»	Учителя начальных классов, Воспитатели д/с
6	Разработка и согласование  материалов для промежуточной аттестации учащихся 2-3 классов (итоговые контрольные работы по математике и русскому языку)	Учителя начальных классов
Заседание № 5  «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса» Май
1	«Использование новых педагогических технологий – портфолио ученика начальной школы как средство мотивации личностного развития».	Шашкина Н.А. Обогрелова Е.В.
2	Предметная неделя по окружающему миру «Посмотри, как хорош, мир в котором ты живешь!»	Учителя начальных классов, Воспитатели д/с
3	Анализ результатов Всероссийских проверочных работ по предметам.	Габдулинова Л..
4	Анализ результатов промежуточной аттестации обучающихся по предметам.	Гилина Л.В.
5	Презентация опыта, методов, находок, идей. Представление материалов, наработанных по темам самообразования.	Колмачихина О.Л. Сошина О.С.
6	Подведение итогов работы ШМО.	Гилина Л.В.
7	Обсуждение плана работы и задач ШМО на 2021-2022 учебный год.	Гилина Л.В.

Краткое описание документа:

План школьного методического объединения учителей начальных классов