План урока и презентация на тему "тарихи дөңгелек"

• 1 слайд

  Тарихи дөңгелек
  
  Сайыс сабақ
  9-11 сыныптар
  Пән мұғалімі : Хихметова Г.Қ
  Қушоқы ЖББОМ
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты
  а) АТҚ пайдалан отырып оқушыларды математика пәнінің тарихына деген көзқарастарын қалыптастыра отырып, математика пәніне деген қызығушылықтарын ояту;
  ә) оқушылардың математикалық ой - өрісін дамыту;
  б) оқушыларды алғырлыққа,топпен жұмыс жасауға , шапшаңдыққа, тапқырлыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу;
  
  

• 3 слайд

  Сабақтың жоспары :
  Шығармашылық тапсырма
  Кім? Қашан? Қайда?
  Мергендер сайысы
  «Үндемес» ойыны
  Әріптер мекені
  Қорытынды
  

• 4 слайд

  Кім ? Қашан?
  Қайда?
  

• 5 слайд

  1. Сфера бетінің көлемі мен ауданын есептеп шығарып, қару ойлап тапқан, тұтқалар мен блоктардың принципін түсіндірген. Ол: «Маған ұзын тұтқа мен тіреу нүктесін беріңдерші, сонда мен Жерді орнынан жылжытамын»,-деген кім? Және қай жылдары өмір сүрген , қай елден?
  
  
  

• 6 слайд

  Архимед
  Бэд 287-212ж
  Ежелгі грек тің ғалымы.Математиканың көптеген фактілері мен әдістерін алғаш ашқан , тамаша инженер.
  

• 7 слайд

  Жердің шар тәріздес екенін бірінші ұққан және дұрыс ұшбұрыштардың әйгілі теоремасын дәлелдеген кім? Қай жылдары , қай жерде дүниеге келген?
  

• 8 слайд

  Пифагор Самосский
  
  Б.э.д. 570 ж-490ж
  Ежелгі грек ғалымы Пифагор матиматикаға негізделетін құпия ілімнің негізін қалады. Ол сандардың барлық нәрсе екенін және математиканың көмегімен кез келген құбылысты түсіндіруге болатынын дәлелдеген.
  

• 9 слайд

  ІІІ ғасырда жай сандардың шектеусіз екенін дәлелдеген кім? Қашан және қай елде өмір сүрген?
  
  

• 10 слайд

  Евклид
  
  Б.э.д. 325 – 265ж
  Евклид ежелгі дәуірдегі грек математикгі. Ол математикадан жазылған теориялық алғашқы трактаттың авторы, Александрия қарамағындағы мектептің тұңғыш математигі.
  

• 11 слайд

  2.”Пропорцияны қазіргіше жазуды 1693 жылы енгізді және интегралды белгілеуді ойлап тапқан кім? Қай жылы өмір сүрген және қай елден?
  

• 12 слайд

  Г.В.Лейбниц
  1646-1716ж
  Неміс философы , математик, физик, заңгер, тарихшы , тіл маманы
  

• 13 слайд

  
  3. 10 жасында 1-ден 100 дейінгі сандардың қосындысын тапқан кім? Қай жылы туган , қай жердің математигі ?
  
  
  D
  

• 14 слайд

  К.Ф. Гаусс
  1777-1855ж 30 ақпан
  Неміс матемаигі , астроном, физик
  

• 15 слайд

  Ол республикамызда математик ғалымдарды дайындауда және математиканы насихаттауда көп еңбек сіңіріп, отандық математиктер мектебін қалыптастырды. 1958 жылы (академик) алғаш рет қазақ тілінде математикалық талдау туралы оқулығын шығарған. Ол кім , қай жылғы, қай елден?
  
  D
  

• 16 слайд

  Жәутіков Өрымбек Ахметбекұлы
  (1911-1989) Қарағанды облысы Ақтоғай ауданының Қызыларай ауылында дүниеге келген. О.Жәутіков - республикалық физика-математика мектебін ұйымдастырушылардың бірі. Бұл мектеп қазір Орынбек Жәутіковтің есімімен аталады. Ол республикамызда математик ғалымдарды дайындауда және математиканы насихаттауда көп еңбек сіңірген.
  

• 17 слайд

  Векторлық өріс алгебрасының бөлшектенбейтіндігін , оның кеңейюін есептеген қазақ математигі кім? Қай жылы , қайда дүниеге келген?
  D
  

• 18 слайд

  Асқар Жұмаділдаев
  25.02.1959жылы Қызылорда облысы Шиелі ауданы , Шиелі кентінде дүниеге келген. Ғалым,Математика –физика ғылым докторы.
  

• 19 слайд

  Мергендер сайысы
  Ағасында 2 кәмпит, ал інісінде 12 кәмпит бар. Ағасы інісінен неше кәмпитті тартып алғанда, әділеттік орнап, олардың кәмпиттерінің саны теңеседі?
  
  
  (5)
  
  
  

• 20 слайд

  
  
  
  
  2 - есеп. Үйде 12 шәшке мен 9 табақша бар еді. Кішкентай Камшат анасына көмектеспекші болып ыдыстарды жуғанда шәшкелердің жартысы мен 7 табақшаны сындырып алды. Неше шәшке табақшасыз қалды?
  
  (4)
  

• 21 слайд

  Бір күні қасқыр мен түлкі тегін балыққа кез болады. Қасқыр түлкіге: «Мен математикаға нашармын, балықты сен бөл»,- дейді. Сонда түлкі: «Саған біреу, маған екеу, саған оған үшеу, маған төртеу, т. с. с. ең соңында 20 балықты өзі алады». Қайсысы көп алды және қанша артық алды?
  
  
  (Түлкі 110, қасқыр 100 балық алды).
  

• 22 слайд

  
  
  
  
  Шал көп балық аулап, көңілденіп, әндетіп келе жатып, жолда өліп жатқан түлкіні көреді. «Кемпіріме жаға болды»,- деп қуанған шал түлкіні шанаға салып алады. Ал түлкі жолда 1 минутта 1 балық, 2 - минутта 2 балық, т. с. с. әр лақтырған сайын алдыңғы лақтырғаннан 2 есе көп балық лақтырып отырады. 5 минутта барлығы неше балық лақтырған?
  
  \(31)
  

• 23 слайд

  Үндемес ойыны
  

• 24 слайд

  Қандай фигурага ұқсайды ?
  

• 25 слайд

  Дұрыс жауабы
  Цилиндр Конус
  

• 26 слайд

  Қандай фигурага ұқсайды ?
  

• 27 слайд

  Дұрыс жауабы
  Қиық конус Шар
  

• 28 слайд

  «Әріптер мекені»
  

• 29 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Назарларыңызға рахмет !