Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Классному руководителю Рабочие программыПлан воспитательной работы 1-3 класс

План воспитательной работы 1-3 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

МОРОЗОВСКИЙ РАЙОН ХУТОР ШИРОКО-АТАМАНОВСКИЙ

(территориальный, административный округ (город, район, поселок)




Муниципальное   бюджетное  общеобразовательное      учреждение

Широко-Атаманская основная общеобразовательная школа

Морозовского района Ростовской области


«Рассмотрено»

на заседании МО учителей начальных классов

руководитель ШМО

______________________/Губенко Л.Д. /

Протокол № 1 от 30 августа 2019 г

«Согласовано»

Зам. директора по УВР __________/Герловская А.Н.../

 от 1 сентября 2019г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ Широко-Атаманская ООШ

______________/ Исаева Г.В./

от 1 сентября 2019г.




План воспитательной работы


1-3 классы



учитель Борисова И.И.











х.Широко-Атамановский

2019-2020 учебный год

















  Классный руководитель:

                 Борисова И.И.

Перспективная цель воспитательной работы– гуманизация воспитательного процесса.

Стратегическая цель:Создание единой комфортной среды эффективного сотрудничества участников воспитательного процесса в системе компетентностной модели образования.


Главный принцип- Взаимоуважение и доверительные отношения участников воспитательного процесса.

Стратегические задачи:

  1. Формирование социокультурных и нравственных компетенций на основе высших духовных и культурологических ценностей.

  2. Воспитание чувств гражданственности, патриотизма и ответственности за свои поступки.

  3. Формирование потребности саморазвития и самоорганизации своей личности в различных психологопедагогических условиях.

  4. Развитие потребности в повседневном здоровом образе жизни.

  5. Максимальное включение детей в различные сферы самореализации

для развития творчества и овладения способами утверждения

личности без ущемления интересов других.

  1. Создание комфортных условий для сотрудничества всех участников

воспитательного процесса.

Задачи воспитательной работы во 1-3 а классе

на 2019-2020 учебный год

 

1. Формирование ученического коллектива.

2. Осуществлять изучение условий жизни и личности каждого ученика.

3 Организовать работу по предупреждению неуспеваемости .


4. Пропагандировать здоровый образ жизни.

5.Развивать творческий и интеллектуальный потенциал каждого ученика, вовлекать ребят в различные формы творческой деятельности.

6.Обеспечивать развитие коммуникативной и информационной компетентности как компонента общей культуры человека.

7. Воспитание патриотизма.

10. Создание классных традиций.

11. Проводить различные виды диагностики.

 

Направления воспитательной работы:

Поставленные задачи воспитания реализуются через работу педагогического коллектива по основным направлениям:

 

  1. Направление «Здоровье»

Цель: защита здоровья детей, приобщение к процессу повседневного здорового проживания, работа по здоровье сберегающей программе.

  1. Направление «Учение. Интеллект»

Цель: развитие интеллектуальных способностей учащихся

  1. Направление «Досуг. Культура общения. Всенародные праздники»

Цель: поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих укреплению общешкольного коллектива; реализация творческого потенциала учащихся.

  1. Направление «Гражданин. Патриот»

Цель: привлечение детей к работе по возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовных и нравственных ценностей родного края.

  1. Направление «Экология»

Цель: развитие потребности к защите окружающей среды и приумножению ее богатств.

  1. Направление «Семья. Содружество. Школа»

Цель: достигнут единства школы и семьи в сфере воспитания.

  1. Направление «Охрана прав детства. Профилактики правонарушений»

Цель: усиление правового воспитания детей, профилактика правонарушений

  1. Направление «Труд. Милосердие»

Цель: приобщение к общественно-полезному труду, воспитание трудолюбия и бережливого отношения к школьному имуществу; воспитание потребности в помощи нуждающимся.

 ХАРАКТЕРИСТИКА

коллектива 3 класса



В 3 классе 2 ученика- девочка и мальчик. Мальчик поступил в 3 класс из Новопавловской ООШ.

Девочка живет в неполной семье. Постоялко Софию воспитывает мама . Семья девочки многодетная, она- младший ребенок в семье.

София обеспечена учебниками и всеми необходимыми школьными принадлежностями. В школе получает горячие обеды.

София любит подвижные игры, спортивные соревнования, поэтому активно принимает участие в спортивных мероприятиях класса и школы.

Она также принимает участие и в проведении классных мероприятий и общешкольных,

посещает занятия по внеурочной деятельности.

У девочки низкий уровень работоспособности. В учебном процессе испытывает трудности .



                                    

                                           Здоровье.

 

Беседы:


- Забота о глазах.

 

Сентябрь

Кл.рук.

 

 


- Как следует питаться.

Октябрь



- Забота о коже.

Ноябрь



- Вредные привычки.

январь



- Безопасное поведение на льду.

декабрь



- Правила безопасного поведения на воде.

май


5

Операция ”Чистота”( проверка чистоты рук, лица, одежды).

В т/года

Кл.рук.

6

«Личная гигиена. Болезнь грязных рук»

апрель


7

«Я здоровье берегу – сам себе я помогу»-Утренник

март

Кл.рук.

1

Месячник гражданской защиты и безопасности:

Вводные беседы:

- «Как спастись от огня. Оповещение и эвакуация. Средства тушения пожаров»

февраль

Кл.рук.

2

- по ПДД

сентябрь


3

- безопасное поведение в общественных местах и тд

 

октябрь


4

Выставка и конкурс рисунков «Наше творчество»

 

декабрь


5

Беседы о правилах дорожного движения, викторина «В стране знаков»

 

январь


6

«Опасные ситуации на дорогах»

В т/года


 

 

 

 

 

 КУЛЬТУРА. ОБЩЕНИЕ. ДОСУГ. НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ.

 

Конкурс поделок, рисунков «Наша армия»

- Конкурс стихов «Наша армия родная»

 

февраль

Кл.рук.

 12

Кл.час: Бюджет семьи. 

 

 

 

ОХРАНА ПРАВ ДЕТСТВА. ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЯ.

 

 

 

 

 

 

 

 

                           Гражданин. Патриот.

 

 

 

                                              ЭКОЛОГИЯ.

 

Беседы:

- Осень в природе.

- Зама в природе.

- Весна пришла.

- Здравствуй, лето!

 

В т/года

Кл.рук.

2

Экологический КВН


КЛ.РУК.

3

Операция’’Кормушка’’

Февраль

Кл.рук.

4

Кл.час"О братьях наших меньших’’

январь

Кл.рук.

5

Утренник’’День птиц’’.

Март

Кл.рук.

6

День Земли.

Апрель

Кл.рук.

7

Экологический рейд’’Чистота’’

В т/года

Кл.рук.

 

 

 

 

 

 

 

 

                                

                               УЧЕНИЕ. ИНТЕЛЛЕКТ.

 

В т/года

Кл.рук.

5

Беседа’’Установление прав и обязанностей учащихся в школе’’.

сентябрь

Кл.рук.

6

КВН –Волшебные сказки

октябрь

Кл.рук.

7

Час общения «Писатель и художник – Е. Чарушин.

 

ноябрь



 




 

 

8

Конкурсно - игровая программа «В стране литературных героев»


 

декабрь


 

9

«Настоящий добрый волшебник» К.И. Чуковский», «По страницам любимых книжек»

январь


 

 

                          СЕМЬЯ. СОДРУЖЕСТВО. ШКОЛА.

 

 

                               

  Труд .Милосердие. Социально-значимые акции.

 

Организация работы по сохранности мебели, кабинета.

 

В т/года

Кл.рук.

2

Участие в работах по поддержанию порядка на пришкольной территории, в школе.

В т/года

Кл.рук.

3

Участие в субботниках

 

 

В т/года.

Кл.рук.

4

Изготовление ёлочных игрушек для украшения школы к Новому году.

Декабрь

Кл.рук.

5

День пожилого человека

Октябрь

Кл.рук

 

                             

  1. Анализ развития учащихся класса

    Главной задачей 2018-2019 учебного было обеспечение естественного протекания учебной деятельности и благополучных результатов.

  2 и 4 классы были вовлечены в подготовку и организацию совместных мероприятий, праздников, спортивных соревнований. Наиболее удачными мероприятиями прошлого учебного года я считала бы «День матери», «Новый год», «8 Марта» «День победы», где все учащиеся класса приняли активное участие. Дети участвовали также в спортивных мероприятиях и Дне здоровья. Класс активно участвовал во всех конкурсах, объявленных в школе. Наиболее интересным был классный час «Путешествие по сказкам Г.Х.Андерсена».

В социально культурном развитии учащиеся претерпели изменения: повысился уровень воспитанности, культура общения в кругу одноклассников, и со взрослыми; правовая культура. Повысился уровень самостоятельности.



  1. Анализ динамики социальной ситуации развития учащихся.

Учащиеся 4 классов активно контактировали с окружающим их социумом: учащимися школы, учителями. У детей сформированы ценностные ориентации, они позитивно относятся к людям, труду, учёбе, школе, классу, учителям. Родители продолжают занимать важное место в их жизни, однако общение с одноклассниками и ровесниками становится всё более значимым и важным для принятия решений. Классное сообщество играет большую роль в социальном развитии школьников, на формирование их личностных качеств, творческих, интеллектуальных, физических, организаторских и других способностей и дарований.

В прошедшем учебном году все учащиеся класса были задействованы во внеурочной деятельности и занятий по интересам..




  1. Анализ развития коллектива класса.

Социально-психологический микроклимат в классе менялся на протяжении всего года. В начале года отмечались непонимание, неприятие отдельных учеников класса. Затем дети стали более терпимы друг к другу, начали помогать и общаться всем классом. К концу года в классе наладились дружеские отношения почти среди всех учеников. Таким образом, на конец учебного года в классном коллективе стало меньше наблюдаться неприязни и отторжения. Отношения мальчиков и девочек являлись ровными и доверительными. Считаю, что уровень сплочения классного коллектива за прошедший год не значительно повысился. Каждый ученик в классе имел коллективное поручение, с которым успешно справлялся. Делу сплочения коллектива способствовали проведение различных мероприятий, беседы, игры, празднование дней рождения одноклассников.



  1. Анализ педагогического взаимодействия с семьями учащихся класса.

За прошедший учебный год классным руководителем было проведено 4 классных родительских собрания по плану. Родительские собрания проходили один раз в четверть. Большинство родителей посетили все собрания . На собраниях помимо общепедагогических  вопросов обсуждались частные: режим дня первоклассника, успеваемость и посещаемость школьниками учебных занятий, причины пропусков уроков, школьное питание .  

Выводы:

- В новом учебном году необходимо улучшить работу с родителями, добиться стопроцентного посещения родителями родительских собраний..

- Вести строгий учёт пропусков учащимися учебных занятий. По каждому пропуску беседовать с родителями, искоренить пропуски уроков без уважительной причины.

- Считаю необходимым продолжить реализацию целей и задач, поставленных перед коллективом учащихся в прошлом учебном году.

- Развивать нравственную самооценку учащихся..




 

 

 

 

 

 

 

 

                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания Заместитель директора по УВР

Методического совета ____________Т.Н.Павликова

МБОУ Широко-

Атаманской ООШ ___ ________20__года

От ___________20__года№

_________ ________

(Подпись руководителя МС)







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.