Направления
внеурочной деятельности
|
Содержание
внеурочной деятельности
|
Основное содержание духовнонравственного
развития
|
Сроки
|
Примечание,
отметка о выполнении
|
Гражданско-патриотическое воспитание
Ценности:
любовь к России, своему народу, своему краю; служение Отечеству; правовое
государство; гражданское общество; закон и
правопорядок; свобода личная и национальная; доверие к людям,
институтам государства и гражданского общества.
|
Праздник посвященный дню пожилых людей
|
ценностные
представления о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой
родине;
первоначальные
нравственные представления о долге, чести и достоинстве в контексте отношения
к Отечеству, к согражданам, к семье, школе, одноклассникам;
элементарные
представления о политическом устройстве Российского
государства, его институтах, их роли в жизни общества, важнейших
законах государства;
представления о символах государства – Флаге, Гербе
России, о флаге и гербе субъекта Российской Федерации, в
котором находится образовательная организация;
интерес к государственным праздникам и важнейшим событиям в жизни России, субъекта Российской Федерации, края (населенного пункта), в котором находится
образовательная организация;
уважительное
отношение к русскому языку как государственному, языку межнационального
общения;
ценностное отношение к своему национальному языку и культуре;
первоначальные
представления о народах России, об их общей исторической судьбе, о единстве
народов нашей страны;
первоначальные представления о национальных героях и важнейших событиях истории России и ее народов;
уважительное
отношение к воинскому прошлому и настоящему нашей страны, уважение к
защитникам Родины.
|
октябрь
|
|
Мастерская «Подарок своими руками»
|
сентябрь
|
|
Подготовка поздравительного плаката для ветеранов тыла.
|
апрель
|
|
Конкурс на лучшего чтеца стихов о
войне.
|
апрель
|
|
Участие в митинге посвящённом
празднованию 71-й годовщины победы в ВОВ.
|
май
|
|
Экскурсия в Куединский
краеведческий музей.
|
февраль
|
|
Чтение книг о защитниках Родины, книг
о Великой Отечественной войне, о пионерах-героях
|
февраль
|
|
|
|
|
Нравственное и духовное воспитание
Ценности:
духовный мир человека, нравственный выбор; жизнь и смысл жизни;
справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение достоинства
человека, равноправие, ответственность и чувство долга; забота и помощь,
мораль, честность, щедрость, свобода совести и вероисповедания; вера;
традиционные религии и духовная культура народов России, российская светская
(гражданская) этика.
|
Круглый стол «Традиции класса»
|
первоначальные
представления о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и
ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, нравственный выбор,
достоинство, любовь и др.);
первоначальные
представления о значении религиозной культуры в жизни человека и общества,
связи религиозных культур народов России и российской гражданской (светской)
этики, свободе совести и вероисповедания, роли традиционных религий в
развитии Российского государства, в истории и культуре нашей страны;
первоначальные
представления о духовных ценностях народов России;
уважительное
отношение к традициям, культуре и языку своего народа и других народов
России;
знание
и выполнение правил поведения в образовательной организации, дома, на улице,
в населенном пункте, в общественных местах, на природе;
уважительное
отношение к старшим, доброжелательное отношение к сверстникам и младшим;
установление
дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной
поддержке;
бережное,
гуманное отношение ко всему живому;
стремление
избегать плохих поступков, не капризничать, не быть упрямым; умение
признаться в плохом поступке и проанализировать его;
отрицательное отношение к аморальным поступкам,
грубости, оскорбительным словам и действиям, в том числе в содержании
художественных фильмов и телевизионных передач.
|
ноябрь
|
|
Беседа «Ответственность за порученное дело»
|
февраль
|
|
|
Март (каникулы)
|
|
|
|
|
|
|
|
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
Ценности: уважение к
труду, человеку труда; творчество и созидание; стремление к познанию и
истине; целеустремлённость и настойчивость; бережливость; трудолюбие, работа
в коллективе, ответственное отношение к труду и творчеству, активная жизненная
позиция, самореализация в профессии.
|
Мастерская «Подарок своими руками»
|
первоначальные
представления о нравственных основах учебы, ведущей роли образования, труда и
значении творчества в жизни человека и общества;
уважение
к труду и творчеству старших и сверстников;
элементарные
представления об основных профессиях;
ценностное
отношение к учебе как виду творческой деятельности;
элементарные
представления о современной экономике;
первоначальные навыки коллективной работы, в том числе при разработке и реализации учебных и учебнотрудовых
проектов;
умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении учебных и
учебнотрудовых заданий;
умение
соблюдать порядок на рабочем месте;
бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным
вещам;
отрицательное
отношение к лени и небрежности в труде и учебе, небережливому отношению к
результатам труда людей.
|
Ноябрь,
март
|
|
Изготовление поздравительной
открытки для пап и дедушек.
|
февраль
|
|
|
|
|
|
|
Интеллектуальное воспитание
Ценности:
образование, истина, интеллект, наука, интеллектуальная деятельность,
интеллектуальное развитие личности, знание, общество знаний.
|
Исследование интересов и
способностей учащихся
|
первоначальные представления о возможностях
интеллектуальной деятельности, о ее значении для развития личности и
общества;
представление об образовании и самообразовании как
общечеловеческой ценности, необходимом качестве современного человека,
условии достижении личного успеха в жизни;
элементарные
представления о роли знаний, науки в развитии современного производства, в жизни
человека и общества, об инновациях, инновационном обществе, о знании как
производительной силе, о связи науки и производства;
первоначальные
представления о содержании, ценности и безопасности современного
информационного пространства;
интерес
к познанию нового;
уважение
интеллектуального труда, людям науки, представителям творческих профессий;
элементарные
навыки работы с научной информацией;
первоначальный
опыт организации и реализации учебно-исследовательских проектов;
первоначальные
представления об ответственности за использование результатов научных
открытий.
|
сентябрь
|
|
Распределение учащихся на занятия
кружков
|
сентябрь
|
|
Викторина по
любимым сказкам.
|
октябрь
|
|
Поле чудес посвященное птицам
|
октябрь
|
|
Участие в олимпиаде «Страна талантов»
|
октябрь
|
|
Участие в олимпиаде
«Рысёнок»
|
Ноябрь, февраль, апрель
|
|
Игра-викторина «В
мире интересного»
|
|
|
Занятие с
одарёнными детьми, написание исследовательской работы
|
февраль
|
|
Участие в школьном
конкурсе исследовательских работ учащихся
|
март
|
|
Викторина по
любимым сказкам.
|
апрель
|
|
Заполнение
«Портфолио»
|
Декабрь, апрель
|
|
Защита портфолио.
|
март
|
|
|
май
|
|
|
|
Здоровьесберегающее воспитание
Ценности:
здоровье физическое, духовное и нравственное, здоровый образ жизни,
здоровьесберегающие технологии, физическая культура и спорт
|
День здоровья
|
первоначальные представления о здоровье человека как
абсолютной ценности, его значения для полноценной человеческой жизни, о
физическом, духовном и нравственном здоровье;
формирование начальных представлений о культуре
здорового образа жизни;
базовые навыки сохранения собственного здоровья,
использования здоровьесберегающих технологий в процессе обучения и во
внеурочное время;
первоначальные представления о ценности занятий
физической культурой и спортом, понимание влияния этой деятельности на
развитие личности человека, на процесс обучения и взрослой жизни;
элементарные знания по истории российского и мирового
спорта, уважение к спортсменам;
отрицательное отношение к употреблению
психоактивных веществ, к курению и алкоголю, избытку компьютерных игр и
интернета;
понимание
опасности, негативных последствий употребления психоактивных веществ, алкоголя,
табака, наркотических веществ, бесконтрольного употребление лекарственных
препаратов, возникновения суицидальных мыслей.
|
сентябрь
|
|
Беседа «Мой
распорядок дня».
|
сентябрь
|
|
Игра «Зарничка»
|
октябрь
|
|
Конкурс
«Сильные, ловкие,
смелые»
|
октябрь
|
|
Катание на санках.
|
декабрь
|
|
Поход на природу
«Зимние забавы
|
январь
|
|
Спортивная
эстафета «А ну-ка, мальчики!»
|
февраль
|
|
Малые олимпийские
игры
|
февраль
|
|
Проект «Витамины круглый год»
|
март
|
|
Спортивная эстафета « А ну-ка,
девочки!»
|
март
|
|
Участие в традиционном
легкоатлетическом пробеге «Гондыр 2014»
|
апрель
|
|
Подвижные игры на
свежем воздухе
|
май
|
|
|
|
|
|
|
|
Социокультурное и медиакультурное воспитание
Ценности:
миролюбие, гражданское согласие, социальное партнерство, межкультурное
сотрудничество, культурное обогащение личности, духовная и культурная
консолидация общества; поликультурный мир.
|
Беседа «Поговорим о полезных телепередачах»
|
первоначальное понимание значений понятий «миролюбие»,
«гражданское согласие», «социальное партнерство», важности этих явлений для
жизни и развития человека, сохранения мира в семье, обществе, государстве;
первоначальное понимание значений понятий «социальная
агрессия», «межнациональная рознь», «экстремизм», «терроризм», «фанатизм»,
формирование негативного отношения к этим явлениям, элементарные знания о
возможностях противостояния им;
первичный опыт межкультурного, межнационального,
межконфессионального сотрудничества, диалогического общения;
первичный опыт социального партнерства и межпоколенного
диалога;
первичные навыки использования информационной среды,
телекоммуникационных технологий для организации межкультурного
сотрудничества, культурного взаимообогащения.
|
октябрь
|
|
История праздника
Рождество.
|
январь
|
|
Экскурсия в районный музей
|
март
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Культуротворческое и эстетическое воспитание
Ценности:
красота; гармония; эстетическое развитие,
самовыражение в творчестве и искусстве, культуросозидание,
индивидуальные творческие способности, диалог культур и цивилизаций.
|
Праздничная линейка «Здравствуй школа!»
|
первоначальные
представления об эстетических идеалах и ценностях;
первоначальные
навыки культуроосвоения и культуросозидания, направленные на приобщение к
достижениям общечеловеческой и национальной культуры;
проявление
и развитие индивидуальных творческих способностей;
способность
формулировать собственные эстетические предпочтения;
представления
о душевной и физической красоте человека;
формирование
эстетических идеалов, чувства прекрасного; умение видеть красоту природы,
труда и творчества;
начальные
представления об искусстве народов России;
интерес к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам, музыке;
интерес
к занятиям художественным творчеством;
стремление
к опрятному внешнему виду;
отрицательное
отношение к некрасивым поступкам и неряшливости.
|
сентябрь
|
|
Подготовка к празднику День матери.
|
ноябрь
|
|
Разучивание песен и стихов к новогоднему
утреннику.
|
декабрь
|
|
Подготовка к празднику пап.
|
февраль
|
|
Подготовка к 8 Марта.
|
март
|
|
Праздник смеха
|
апрель
|
|
Правовое воспитание и культура безопасности
Ценности:
правовая культура, права и обязанности человека, свобода личности,
демократия, электоральная культура, безопасность, безопасная среда школы,
безопасность информационного пространства, безопасное поведение в природной и
техногенной среде
|
Кл.час «Моя безопасная дорога в школу»
|
элементарные
представления об институтах гражданского общества, о возможностях участия
граждан в общественном управлении;
первоначальные представления о правах, свободах и
обязанностях человека;
элементарные
представления о верховенстве закона и потребности в правопорядке,
общественном согласии;
интерес
к общественным явлениям, понимание активной роли человека в обществе;
стремление
активно участвовать в делах класса, школы, семьи, своего села, города;
умение
отвечать за свои поступки;
негативное
отношение к нарушениям порядка в классе, дома, на улице, к невыполнению
человеком своих обязанностей;
знание
правил безопасного поведения в школе, быту, на отдыхе, городской среде,
понимание необходимости их выполнения;
первоначальные
представления об информационной безопасности;
представления
о возможном негативном влиянии на моральнопсихологическое
состояние человека компьютерных игр, кинофильмов, телевизионных
передач, рекламы;
элементарные
представления о девиантном и делинквентном поведении.
|
сентябрь
|
|
Повторение правил по
противопожарной безопасности.
|
сентябрь
|
|
Правила безопасного
поведения во время осенних каникул.
|
октябрь
|
|
Экскурсия В
пожарную часть администрации Б. Гондыря
|
октябрь
|
|
«Лед - это опасно»
- советы Айболита.
|
декабрь
|
|
Итоговый кл.час за 4 четверть. Правила безопасного поведения во время
летних каникул.
|
май
|
|
Беседа «Конституция
России – основной закон нашей жизни»
|
|
|
Воспитание семейных ценностей
Ценности:
семья, семейные традиции, культура семейной жизни, этика и психология
семейных отношений, любовь и уважение к родителям, прародителям; забота о
старших и младших.
|
Организация концерта для мам
|
первоначальные
представления о семье как социальном институте, о роли семьи в жизни человека
и общества;
знание
правил поведение в семье, понимание необходимости их выполнения;
представление
о семейных ролях, правах и обязанностях членов семьи;
знание
истории, ценностей и традиций своей семьи;
уважительное,
заботливое отношение к родителям, прародителям, сестрам и братьям;
элементарные
представления об этике и психологии семейных отношений, основанных на
традиционных семейных ценностях народов России.
|
ноябрь
|
|
Участие в концерте «Для мам»
|
ноябрь
|
|
|
|
|
Праздник «Новый год»
|
декабрь
|
|
Фотовыставка «Мой папа – защитник Отечества»
|
февраль
|
|
-
конкурсная программа «Что умеют наши папы»
|
февраль
|
|
«Мама, папа, я – читающая семья!»
|
март
|
|
-
праздник «Лучше мамы не найти!»
|
март
|
|
Проект «Семейные традиции»
|
|
|
|
|
|
Формирование коммуникативной культуры
Ценности:
русский язык, языки народов России, культура общения, межличностная и
межкультурная коммуникация, ответственное отношение к слову как к поступку,
продуктивное и безопасное общение.
|
День летних и осенних именинников
|
первоначальные представления о значении общения для
жизни человека, развития личности, успешной учебы;
первоначальные знания правил эффективного,
бесконфликтного, безопасного общения в классе, школе, семье, со сверстниками,
старшими и младшими;
понимание значимости ответственного отношения к слову
как к поступку, действию;
первоначальные знания о безопасном общении в Интернете;
ценностные представления о родном языке;
первоначальные представления об истории родного языка,
его особенностях и месте в мире;
элементарные представления о современных технологиях
коммуникации;
элементарные навыки межкультурной коммуникации;
|
Ноябрь
|
|
Выставка детского творчества
|
февраль
|
|
Поздравление зимних и весенних именинников.
|
март
|
|
Час общения «Я и мое имя»
|
март
|
|
Беседа «Я и мои одноклассники»
|
|
|
Экологическое
воспитание
Ценности: родная земля; заповедная природа; планета Земля; бережное освоение природных ресурсов региона,
страны, планеты, экологическая культура, забота об окружающей среде, домашних
животных.
|
Прогулка-творчество
«Красивое -
рядом»
|
развитие интереса к природе, природным явлениям и формам жизни, понимание активной роли человека в природе;
ценностное
отношение к природе и всем формам жизни;
элементарный
опыт природоохранительной деятельности;
бережное
отношение к растениям и животным;
понимание
взаимосвязи здоровья человека и экологической культуры;
первоначальные
навыки определения экологического компонента в проектной и
учебно-исследовательской деятельности, других формах образовательной
деятельности;
элементарные
знания законодательства в области защиты окружающей среды.
|
сентябрь
|
|
Природоведческая
экскурсия«Климатические особенности родного края»
|
Осень, зима, весна
|
|
Акция «Школьный
дворик»
|
октябрь
|
|
Организация дежурства по классу
|
В течении года
|
|
Акция «Помоги зимующим птицам»
|
январь
|
|
Субботник по уборке территории
школы.
|
апрель
|
|
Природоведческая экскурсия«Встречаем пернатых»
|
апрель
|
|
Трудовой десант «Чистота – залог здоровья!»
|
май
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.