Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План-график самообразования педагога "Проектная и исследовательская деятельность в начальной школе"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

План-график самообразования педагога "Проектная и исследовательская деятельность в начальной школе"

библиотека
материалов

Технологический план-график самообразования педагога I ступени Галецкой И.Н.

Тема: Проектная и исследовательская деятельность в начальной школе

2015-2016 учебный год

Этапы

Шаги

Содержание

Механизм реализации

Сроки

Ресурсы

Результаты

Продукты

деятельности

формы

методы

  1. Вводный.


Погружение

в проблему

1.Изучение научно-методической литературы по теме

а) Отбор необходимой литературы

Работа с каталогом;

консультация у библиотекаря

Классификация

сентябрь – октябрь 2015 г.

Библиотека, компьютер

Список литературы по проблеме

б) Ознакомление с основными теоретическими положениями, взглядами учёных по данной проблеме

Конспектирование

Составление тезисов

Анализ и систематизация

Книги, ПК, электронные библиотеки, ресурсы Интернета

Приобретение теоретических знаний, накопление схем, памяток

в) Обобщение полученных теоретических знаний

Переработка полученной информации

Анализ и обобщение

ПК

Аналитическая статья

2. Ознакомление с практикой применения исследовательской и проектной деятельности

а) Выявление педагогов, занимающихся данной проблемой

Консультация у методиста, завуча

Классификация

ноябрь 2015 г.

ПК, книги, электронные библиотеки, ресурсы Интернета

Создание банка информации

б) Ознакомление с взглядами учителей-практиков на проблему

Встречи, беседы

Анализ и сопоставление

Опыт других педагогов

Расширение круга знаний по проблеме

в) Посещение уроков педагогов-новаторов

Наблюдения, обсуждение

Анализ и сопоставление

Опыт других педагогов

Получение представления об организации учебно-исследовательской деятельности

  1. Основной.


Овладение методами и приёмами организации проектной и исследовательской деятельности

1.Соединение теоретических знаний и практических действий

а) Отбор методов и приёмов конструирования проектной деятельности

Переработка информации

Анализ и синтез

декабрь 2015 г.

Конспекты, памятки

Обобщение полученных знаний.

Реферат «Проектная и исследовательская деятельность в начальной школе»

2. Построение собственной системы работы по проблеме

а) Структурирование содержательной части

Обмен мнениями с заинтересованными людьми

Конструирование

январь 2016 г.

Наработанные материалы, учебные программы

План по организации проектной деятельности

б) Создание педагогических условий для проектной деятельности

Самостоятельная работа

Конструирование

февраль – апрель 2016 г.

Учебная и познавательная литература

Разработка различных типов проектов

3. Апробация разработанной системы на практике

Организация проектной деятельности

Урок, внеурочная деятельность, совместная деятельность

Практическое применение

апрель 2016 г.

Конспект, технологическая карта

Накопление опыта


3. Заключительный этап


Анализ промежуточных и конечных результатов методической работы

Подведение итогов

Диагностика эффективности


Анализ диагностических данных

май 2016 г.



Создание методической копилки

Самоотчёт по самообразованию

Самопроверка, самоанализ профессиональной деятельности педагога.




Презентация программы по самообразованию.


Афиширование

а) Обсуждение полученных результатов с заинтересованными лицами

Встречи с коллегами

Обмен опытом


Передача знаний коллегам

б) Обсуждение практического показа

Открытые уроки

Анализ и обсуждение

Конспекты и технологические карты


в) Реклама практических наработок

Выставка материалов

Разъяснение

август

2016 г.

Наработанные материалы

Участие в конференции по итогам методической работы






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В таблице представлены этапы работы над темой самообразования, формы и методы, механизмы реализации продукта педагогической деятельности, используемые ресурсы. Таблица является продолжением методического материала (см.http://infourok.ru/samoobrazovanie-proektnaya-i-issledovatelskaya-deyatelnost-v-nachalnoy-shkole-745575.html)

Общая информация

Номер материала: ДВ-349129
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"