Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Планирование . Авторская программа "Здоровейка"

Планирование . Авторская программа "Здоровейка"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:














АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА

«Здоровейка»

(для учащихся 4 класса)





Автор:

Любченко Анна Васильевна, учитель начальных классов первой категории

СШ №8, г.Текели

Служебный адрес:

489170

Алматинская область, г.Текели, ул.Жеңіс, 10а.

Домашний адрес:

489170, Алматинская область, г.Текели, ул.Пушкина 19



















Г. Текели

Пояснительная записка



Здоровье - это ничто,

но без него мы никто.

Сократ.


Не подлежит сомнению факт, что самое драгоценное у человека – здоровье и только здоровый человек способен быть настоящим творцом собственной судьбы и судьбы своей страны. Решать эту проблему необходимо через применение в рамках образовательного процесса здоровье сберегающих педагогических технологий и просвещение детей и родителей, на что и направлена программа “Познай себя сам”: т.к. в учебной программе «Окружающий мир» недостаточный объём материала и учебного времени для того, чтобы углубить представления у учащихся о ЗОЖ.

Программа дополнительного образования «Познай себя сам» является общекультурной модифицированной программой здоровье сберегающей направленности. На фоне сложных экономических и экологических условий нашего времени проблема здоровья детей стоит особо остро. Понятна истина: если нет здоровья, то все остальное бессмысленно.

Занятия на этом кружкепомогут расширить представления детейо своём организме, культуре здоровья, правилах личной гигиены;помогут воспитать у них бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих, поспособствуют психическому саморазвитию.

Программа кружка является продолжением уроков окружающего мира, физической культуры, обеспечения безопасности жизнедеятельности. Значительными факторами, формирующими здоровье школьников, является система воспитания и обучения, а также организация медицинской помощи.

 Медицинское  обеспечение учащихся имеет ввиду: контроль за состоянием здоровья на основе правильной организации первичной профилактики и оздоровлении с современной коррекцией отклонений в состоянии здоровья, привитии гигиенических навыков и физической культуры.


Содержание данного курса направлено на становление ценностного отношения у учащихся начальной школы к здоровью и здоровому образу жизни, на формирование навыков сохранения и укрепления здоровья через полученные представления и знания об особенностях своего организма, о закономерностях его функционирования и правилах здорового образа жизни.

Новизна представленной программы заключается в том, что она объединила в себе теоретические сведения из области анатомии, физиологии, гигиены, психологии.

Программа доступна и интересна детям, так как построена с учётом возрастной психологии. Программа важна, поскольку развивает жизненно необходимые навыки у детей.

Значение кружка для развития ребенка:

  • овладение навыками бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих, предупреждения заболеваний, оказания первой медицинской помощи.

  • формирование уважения к другим людям, отсутствие проявлений вредных привычек и негативного поведения в обществе.

  • осознание жизненно необходимых навыков самостоятельности; становление положительного отношения к себе и окружающим.

  • развивает чувства ответственности за свою безопасность и здоровье.

  • выработка способности противостоять вредным привычкам и отрицательным воздействиям окружающей среды. Умения вести здоровый образ жизни.

  • повышение социально-психологической комфортности детском коллективе.

  • увеличение числа учащихся, занимающихся в спортивных секциях и кружках

Она поможет сокращению у учащихся:


  •  острых респираторных заболеваний,

  • хронических заболеваний,

  • количества психоэмоциональных расстройств,

Также повыситься уровеньобученности школьников, информированности обучающихся по вопросам  здоровье сбережения.



Цель программы:

  • формировать у детей представления о ценности здоровья и необходимости бережного отношения к нему,

  • важнейшие коммуникативные навыки, способствующие успешной социальной адаптации,

  • помочь сделать осознанный выбор здорового стиля жизни.

Задачи программы

Обучающие:

  • Знакомство детей с основными понятиями и базовыми знаниями ЗОЖ.

  • Формирование умения следовать правиламЗОЖ.

  • Обучение различным физическим упражнениям для укрепления здоровья.

  • Особенностям рационального питания детей;приемам здоровьесбежения.



Развивающие:


  • Развить у младших школьников мотивационные основы сохранения и улучшения своего физического и духовного здоровья.

  • Развитие негативного отношения к вредным привычкам у детей (курение, алкоголь, токсикомания, наркомания).

  • Развитие умения узнавать заболевания, связанные с неправильным питанием.

Воспитательные:

  • Соблюдение правильного режима дня, рационального питания, гигиенических навыков.

  • Воспитание ответственности детей в экстремальных случаях.


К концу обучения дети должны

знать:

  • полезные и вредные для здоровья поступки;

  • полезные для здоровья занятия;

  • привычки, укрепляющие здоровье;

  • знать самого себя и свои возможности;

  • черты характера людей;

  • причины неуверенности в себе;

  • интересные и безопасные способы времяпрепровождения;

  • качества, достойные уважения;

  • важные для дружбы качества;

  • о вредном влиянии табака и алкоголя на здоровье и последствия их употребления.

уметь:

  • принимать решения в опасных ситуациях;

  •  избегать неприятных чувств;

  •  оценивать себя;

  •  неагрессивно отстаивать свои позиции;

  •  проявлять дружбу;

  • говорить «нет» в опасных ситуациях;

  • критически относится к употреблению табака, алкоголя.


(34 часа, 1 час в неделю)



Темы занятий

Кол-во часов

Дата

1

Вводное занятие

1


2

Дружи с водой.

1


3

Органы зрения и слуха

1


4

Уход за зубами.

1


5

Уход за руками и ногами

1


6

Забота о коже.

1


7

Как следует питаться.

1


8

Мышцы, кости и суставы.

1


9

Почему я расту?

1


10

Доктора природы.

1


11

Безопасность при любой погоде.

1


12

Что нужно знать о лекарствах.

1


13

Как уберечься от порезов, ушибов, переломов.

1


14

Почему мы болеем?

1


15

Кто и как предохраняет от болезней?

1


16

Кто нас лечит?

1


17

Что такое народные средства?

1


18

Первая помощь при отравлении.

1


19

Первая помощь при тепловом ударе и обморожениях.

1


20

Первая помощь при попадании инородных тел.

1


21

Сон – лучшее лекарство.

1


22

Твое настроение.

1


23

Вредные привычки.

1


24

Правила этикета.

1


25

Чего не надо бояться.

1


26

Добрым быть приятнее, чем злым, завистливым, жадным.

1


27

Особенности рационального питания детей

1


28

Заболевания, связанные с неправильным питанием.

1


29

Связь вредных привычек с возникновением заболеваний человека.

1


30

Ритмика.

1


31

Почему мы говорим неправду?

1


32

Почему мы не слушаемся родителей?

1


33

Самомассаж.

1


34

Спортивные соревнования.

1









Содержание программы.

1. Вводное занятие.

Знакомство детей с содержанием программы, с режимом работы клуба. Беседа по технике безопасности во время занятий. Техника безопасности при пожаре. Эвакуация (тренировка).

2. Дружи с водой.

Беседа о правилах поведения у водоемов, на водоемах во время купания. Рисование на тему «На реке». Веселые эстафеты с водой.

3. Органы зрения и слуха.

Знакомство с важными органами зрения и слуха. Гигиенические навыки по уходу за ними. Упражнения для глаз с использованием тренажера. Игры «Сломанный телефон», «Узнай, чей голосок» и другие.

4. Уход за зубами.

Знакомство с правилами ухода за зубами. Осмотр детей в стоматологическом кабинете.

5. Уход за руками и ногами.

Знакомство с гигиеническими правилами по уходу за руками и ногами. Знакомство с моющими средствами для детей. Игры «Дочки-матери», «В магазин» и другие.

6. Забота о коже.

Беседа о правилах ухода за кожей. Чтение и обсуждение рассказов и стихов о чистюлях и грязнулях. Рисование на тему «Чистота – залог здоровья»

7. Как следует питаться.

Беседа о правилах питания. Проект «Меню на неделю для первоклассника»

Анкета «Правильно ли ты питаешься?»

8. Мышцы, кости и суставы.

Первичное знакомство с важными органами организма: мышцы, кости и суставы. Работа с таблицами «Мышцы», «Кости и суставы» Подвижные игры «Змейка», «Кошки-мышки», «Море волнуется».

9. Почему я расту?

Беседа о росте человека, как протекают все процессы в человеке.

10. Доктора природы.

Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья. Беседа о друзьях природы. Рисование на тему «Летом»

11. Безопасность при любой погоде.

Беседа об одежде в различные погодные условия. Загадки, стихи, игры, конкурсы. Разбор ситуаций по теме.

12. Что нужно знать о лекарствах.

Знакомство с лекарственными препаратами, лекарственными травами. Экскурсия в аптеку.

13. Как уберечься от порезов, ушибов, переломов.

Правила обращения с острыми, колющими, режущими предметами. Первая помощь при ушибах, порезах. Бинтование пальца руки себе и соседу по парте. Ролевая игра «Мы санитары».

14. Почему мы болеем?

Беседа о выявлении причин заболеваний. Признаки заболевшего человека. Воспитание сострадания к больному. Чтение и анализ рассказа «Больной». Ролевая игра «Больница»


15. Кто и как предохраняет от болезней?

Бесда о лекарствах, об осторожном обращении с ними. Тренинг. Анкетирование. Ролевая игра «Больница»


16. Кто нас лечит?

Знакомство с профессией врача. Специальности врачей. Экскурсия в больницу. Рисунок на тему «Если бы я был врачом».


17. Что такое народные средства?

Знакомство с лекарственными препаратами из трав, правилами сбора лекарственных травам.

18. Первая помощь при отравлении.

Познакомить с оказанием первой помощи при попадании инородных тел в глаза, уши.

19. Первая помощь при тепловом ударе и обморожениях.

Познакомить с признаками теплового удара и обморожения и оказанием первой помощи.

20. Первая помощь при попадании инородных тел.

Познакомить с оказанием первой помощи при попадании инородных тел в глаза, уши.

21. Сон – лучшее лекарство.

Беседа о соблюдении режима дня школьниками. Тренинг.

22. Твое настроение.

Анкетирование «Настроение». Беседа на тему «Что тебя радует, что - огорчает». Тренинг «Учимся управлять своим настроением» Настроение в школе. Настроение дома. Игра «Цветок настроения».

23. Вредные привычки.

Беседа о вредных детских привычках и способах избавления от них. Игра «Советы другу». Тренинг.

24. Правила этикета.

Знакомство с правилами этикета за столом, в гостях, в общественных местах, в выборе одежды, в культуре речи. Ролевые игры «В театре», «В гостях», «В транспорте» и другие.

25. Чего не надо бояться.

Беседа о жизненных ситуациях, которые затрудняют детское поведение. Экскурсия на почту. Тренинги. Анкетирование.

26. Добрым быть приятнее, чем злым, завистливым, жадным.

Разбор жизненных ситуаций. Беседа о данных качествах характера. Работа с литературными текстами.

27. Особенности рационального питания детей.

Поговорить об особенностях правильного питания детей. Игра «Что мы едим?»

28. Заболевания, связанные с неправильным питанием.

Познакомить детей с заболеваниями пищеварительной системы. Рассказать, чем опасен гастрит.

29. Связь вредных привычек с возникновением заболеваний человека.

Беседа о вредных привычках, чем они опасны. Рисунок «Нет курению»

30. Ритмика.

Разучивание танцевальных движений под музыку и счёт.

31. Почему мы говорим неправду?

Анкетирование. Тренинги «Различаем правду ото лжи». Беседа «Правдивое слово». Игра «Да и нет». Работа с пословицами.

32. Почему мы не слушаемся родителей?

Беседа о взаимопонимании между родителями и детьми. Работа с пословицами. Рисуночный тест «Семья»

33. Самомассаж.

Точечный массаж от насморка, для снятия головной боли. Упражнения для глаз.

34. Спортивные соревнования.

Спортивные соревнования включают в себя разнообразные двигательные игры и конкурсы с предметами и без них. Для участия в эстафетах привлекаются родители детей.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров203
Номер материала ДA-053824
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх