Неделя
месяца
|
«Весёлый
этикет»
|
«Школа
пешеходных наук»
|
«Уроки
Мойдодыра»
|
«Волшебство
красок»
|
1
неделя сентября
|
«Слова
приветствия и прощания»
(часть
1)
Цель:
познакомить детей
с
традиционными приветствиями
в
разное время дня
|
|
|
«Научимся
рисовать»
Цель:знакомства
с предметами, необходимыми для изо.
|
2
неделя сентября
|
|
«Улица
(дорога)»
Цель:выроботать
навыки сознательного
отношения
к соблюдению правил бесопасного
движения.
|
«Дружи
с водой»
Цель:
показать связь между каждодневными навыками
гигиены
и здоровьем.
|
|
3
неделя сентября
|
«Слова
приветствия и прощания»
(часть
2)
Цель:
познакомить детей
с
правилами речевого пове
дения
в минуты прощания
|
|
|
«Путешествие
в мир красок»Цель:научить детей смешивать краски.
|
4
неделя сентября
|
|
«Транспорт»
Цель:закрепить
знания о видах транспорта.
|
«Чтобы
глаза видели»
Цель:познакомить
детей с элементарными правилами личной гигиены
|
|
1
неделя октября
|
«слова
благодарности»
Цель:
воспитывать у детей привычку использовать
слова
благодарности в повседне
вной
жизни
|
|
|
«Растительные
орнаменты»Цель:Познакомить с видами растительных орнаментов.
|
2
неделя октября
|
|
«светофор»
Цель:
закрепить знания о работе светофора
|
«Чтобы
уши слышали»
Цель:
познакомить детей с правилами
по
уходу за органами слуха
|
|
3
неделя октября
|
«слова
извенения»
Цель:воспитывать
у детей привычку просить прощения, извиняться
в
нужной ситуации
|
|
|
«Осеннии
лист»
|
4
неделя октября
|
|
«Пешеход»
Цель:
подготовить детей к правильным действиям в сложившейся ситуации
на
дороге, улице
|
«Пожалей
свою бедную кожу»
Цель:учить
детей ухаживать за своей кожей,воспитывать у
них
чувство аккуратности
любви
к себе и своему
здоровью.
|
|
5
неделя октября
|
«Знакомство»
Цель:изучение
правил во время знакомства
|
|
|
«Рисуем
сказочные сюжеты»
|
2
неделя ноября
|
|
«Пешеходный
переход»
Цель:
подготовить детей к правильным действиям в сложившейся
Ситуации
на дороге,улице.
|
«Руки
и ноги тебе ещё пригодятся»
Цель:воспитывать
у детей желание звботиться о своем здоровье,
ухаживать
за собой.
|
|
3
неделя ноября
|
«Поведение
за столом»
Цель:сформировать
представление
об
этикете, ввести детям в привычку
благодарить
за угощение.
|
|
|
«Натюрморт»Цель:
иметь представление о натюрморте.
|
4
неделя ноября
|
|
«Перекресток»
Цель:
расширить знания об улице,
дороге,перекрестке
|
«Держи
осанку»
Цель:
познакомить детей с элемен
тарными
правилами по уходу
за
своим позвоночником;учить правильно держать осанку
|
|
1
неделя декабря
|
«Идём
в гости»
Цель:
познакомить детей с правилами поведения в гостях
|
|
|
«Лепим
птиц»Цель:воспитывать у желание заботится о птицах
|
2
неделя декабря
|
|
Игра
«Поле чудес»
Цель:
закрепить правила дорожного движения, научить четко выражать свои мысли,
говорить верно.
|
«Приятного
аппетита»
Цель:
познакомить детей с основами правильного питания.
|
|
3
неделя декабря
|
«Принимаем
гостей»
Цель:
познакомить детей как правильно принимать гостей
|
|
|
«Новогодние
игрушки»
|
4
неделя декабря
|
|
«Дорожные
знаки»
Цель:познакомить
детей с основными знаками дорожного движения, закрепить знание геометрических
фигур.
|
«Крепкие-
крепкие зубы»
Цель:
познакомить детейс правилами ухода за зубами
|
|
2
неделя января
|
|
Игра
«Что,где,откуда»
Цель:
Повторить и закрепить правила дорожного движения.
|
«Спокойной
ночи!»
Цель:
объяснить детям значения сна для человека.
|
|
3
неделя января
|
«Вежливая
просьба»
Цель:познакомить
детей сформами выражения просьбы в разных ситуациях.
|
|
|
«Зимний
пейзаж»
|
4
неделя января
|
|
Конкурс
«лучшии пешеход»
Цель:
продолжать закреплять ПДД
|
«Какой
я»
Цель:Уточнить
представления детей о хорошем и плохом поведении;учить осмысливать и
анализировать собственные поступки
|
|
5
неделя января
|
«Разговор
с незнакомым на улице»
Цель:ввести
в речевой обиход вежливые формы обращения к незнакомому человеку.
|
|
|
|
2
неделя февраля
|
«Поведение
в общественных местах»
Цель:объяснить
детям элементарные правила поведения в общественном месте
|
|
|
«Домашние
животные» Цель: познакомить детей с правилами по уходу за животными.
|
3
неделя февраля
|
|
«Безопасное
поведение на улице и в транспорте»
Цель:
выяснить готовность детей к правильным действиям в сложившейся ситуации на
улице.
|
«Пейте,
дети, молоко будите здоровы»
Цель:заложить
основы здорового питания: дать знания о витаминной ценности молока, влиянии
его на состояние здоровья.
|
|
4
неделя февраля
|
|
Викторина
«Пешеход на улице»
Цель:организовать
развлечение при индивидуальной работе с детьми; закрепить ПДД.
|
Физкультурный
праздник «аты баты мы солдаты»
Цель:
воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье; прививать любовь к
активному отдыху, спорту
|
|
1
неделя марта
|
«Пожелание
и поздравления»
Цель:
соотнести представления о праздничных словах, ввести в речевой обиход
выражения и пожелания.
|
|
|
«Готовим
подарок маме»
|
2
неделя марта
|
|
|
Викторина
«лабиринт»
Цель:
закрепить элементарные валеологические знания детей о внешних органах
человека
|
|
3
неделя марта
|
«Поведение
в общественном транспорте»
Цель:показать
детям как принято вести себя в общественном транспорте, научить его вежливо
уступать место старшим.
|
|
|
«Праздник
Наурыз»
|
1
неделя апреля
|
«разговор
о том , как быть уступчивым»
Цель:
объяснить, как важно в любой совместной деятельности уступать друг другу.
|
|
|
«Прилёт
птиц»Цель: показать детям перелётных птиц.Когда это бывает
|
2
неделя апреля
|
|
«Развлечение
Дорожная азбука»
Цель:
«научить детей через игровые приемы ПДД;воспитывать применение правил
дорожного движения в жизни»
|
«Где
прячется здоровье»
Цель:воспитывать
у детей желание заботиться о своем здоровье; формировать представления детей
о зависимости здоровья от двигательной активности и закаливания.
|
|
3
неделя апреля
|
«Вежливый
разговор по телефону»
Цель:сформировать
навыки вежливого разговора по телефону.
|
|
|
«Весенний
пейзаж»
|
4
неделя апреля
|
|
«школа
пешеходных наук»
Цель:
закрепить у детей знания правил дорожного движения, дорожных знаков, сигналов
светофора.
|
«Личная
гигиена» цель: еметь представление о гигиене органов зрения. Слуха;закрепить
у детей умение бережно относиться и укреплять органы чувств.
|
|
5
неделя апреля
|
«настроение
моё и окружающих»
Цель:
обучить детей выражать свое настроение речевыми и неречевыми средствами
общения, а также понимать настроение окружающих взрослых и детей.
|
|
|
|
1
неделя мая
|
«Добрые
дела, волшебные слова »Цель: «формировать у детей доброжелательное отношение
к окружающим, умение выбирать правильную формулу выражения своих чувств.
мыслей»
|
|
|
«Праздник
дружбы народов»
|
2
неделя мая
|
|
Экскурсия
«Наша улица»
Цель:
закрепить знания у детей о правилах дорожного движения на пркатике
|
Спортивный
праздник «Джунги зовут»
Цель:
сплотить детский коллектив; в совместной деятельности привить любовь к
активному отдыху, здоровому образу жизни.
|
|
3
неделя мая
|
«Культура
речевого общения»
Цель:
совершенствовать навыки использования речевых и неречевых средств общения,
согласно предложенной ситуации.
|
|
|
«Рисуем
цветы»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.