Инфоурок Математика Другие методич. материалыПодборка задач для работы на уроке по теме "Описанная окружность"

Подборка задач для работы на уроке по теме "Описанная окружность"

Скачать материал

Описанная окружность.

Теория

Описанная окру́жность многоугольника окружность, содержащая все вершины многоугольника. Центром является точка пересечения серединных перпендикуляров к сторонам многоугольника.

Теоремы, связанные с описанной окружностью

  • Теорема о трезубце или теорема трилистника, или теорема Клайнэра: Если D— точка пересечения биссектрисы угла Aс описанной окружностью треугольника ABC, Iи J— соответственно центры вписанной и вневписанной окружности, касающейся стороны BC, тогда |DI|=|DB|=|DC|=|DJ|.

  • Теорема Мансиона. Отрезок, соединяющий центры вписанной и вневписанной окружностей треугольника, делится описанной окружностью пополам.

  • Теорема Мансиона (продолжение). Середина дуги AC описанной окружности треугольника ABC, не содержащая вершину B, равноудалена от вершин A и C, центра I вписанной окружности и центра I_2вневписанной окружности. Середина дуги AC описанной окружности треугольника ABC, содержащая вершину B, равноудалена от вершин A и C, и центров I_1и I_3вневписанных окружностей.


Задача №1

Радиус окружности, описанной около треугольника http://reshuege.ru/formula/90/902fbdd2b1df0c4f70b4a5d23525e932.png, равен 13, http://reshuege.ru/formula/c5/c5f882c670f3ca941b97450daa554d82.pngвысота, проведённая к стороне http://reshuege.ru/formula/13/1386a33c8084d2507f95822d41bc77e1.pngравна 5. Найдите длину той хорды http://reshuege.ru/formula/25/25ec916d56b8212e569dbf2e4e4b51d4.pngописанной окружности, которая делится пополам стороной http://reshuege.ru/formula/90/90b425c2898f0ee7d2629aad1e09646f.png

Решение.



http://math.reshuege.ru/get_file?id=18158

Пусть http://reshuege.ru/formula/a5/a5f3c6a11b03839d46af9fb43c97c188.png— середина искомой хорды http://reshuege.ru/formula/64/6436c05d3e7bd256956138ef7e49219e.pngЧерез точку http://reshuege.ru/formula/69/69691c7bdcc3ce6d5d8a1361f22d04ac.pngпроведём хорду http://reshuege.ru/formula/ed/edde821f05cdcfcdcacb24e4ca253190.pngпараллельную стороне http://reshuege.ru/formula/90/90b425c2898f0ee7d2629aad1e09646f.pngТогда точка http://reshuege.ru/formula/d2/d20caec3b48a1eef164cb4ca81ba2587.pngпересечения отрезков http://reshuege.ru/formula/d9/d9681d05860552e9c3113da381f916fc.pngи http://reshuege.ru/formula/f8/f85b7b377112c272bc87f3e73f10508d.png— середина http://reshuege.ru/formula/02/02f71881bcef9dfc35798d3a49b59949.pngзначит задача имеет два решения. Кроме того, высота http://reshuege.ru/formula/0f/0fd3f8dd5edc33b28db1162e15e8fcbc.pngтреугольника http://reshuege.ru/formula/bb/bb89d026953a95b644b55689ccabee5e.pngвдвое больше высоты http://reshuege.ru/formula/e9/e99c19dec2b574bc5d4990504f6cf550.pngтреугольника http://reshuege.ru/formula/14/14b1ad51ec1c47b47bee445bd306a51b.pngзначит http://reshuege.ru/formula/9a/9a9f42b1919cdbabda53940261209937.pngи http://reshuege.ru/formula/73/736812a7b6bae05c1498f0a49ca17fa8.pngПусть http://reshuege.ru/formula/42/42e7345c9a1cec264abd0e34468000d5.png— радиус окружности, описанной около треугольника http://reshuege.ru/formula/4b/4b5b9eab089a2e0ff9b286f012e61feb.pngПо теореме синусов http://reshuege.ru/formula/01/0161664c434b66a1070490342f8da6e6.png

Пусть http://reshuege.ru/formula/f1/f186217753c37b9b9f958d906208506e.png— центр окружности, описанной около треугольника http://reshuege.ru/formula/8e/8e4c62ba5b033984bf77be4daf86bb56.png— середина http://reshuege.ru/formula/90/90b425c2898f0ee7d2629aad1e09646f.pngИз прямоугольного треугольника http://reshuege.ru/formula/0f/0f89257c088e9863fa233043c5ec361d.pngнаходим, что http://reshuege.ru/formula/1b/1b59499fef42e377fa5a98e96d153cb7.pngа так как расстояние между параллельными хордами http://reshuege.ru/formula/f8/f85b7b377112c272bc87f3e73f10508d.pngи http://reshuege.ru/formula/94/943afaf25ac17fe7bc39fdaae916e3a4.pngтакже равно 5, то точка http://reshuege.ru/formula/f1/f186217753c37b9b9f958d906208506e.pngлежит на отрезке http://reshuege.ru/formula/ec/ec660a3250415856da32e6441d61ae62.pngСледовательно, http://reshuege.ru/formula/94/943afaf25ac17fe7bc39fdaae916e3a4.png— диаметр окружности.

Из прямоугольного треугольника http://reshuege.ru/formula/f4/f424f4c1bf88d8ec1ac1a91a9d9d9320.pngнаходим, что http://reshuege.ru/formula/6e/6e73ace8c2c97b776d9cc46103f5f3e3.pngСледовательно, http://reshuege.ru/formula/03/035221851ece19d99934bf89040e37ec.pngАналогично находим, что http://reshuege.ru/formula/ae/ae1214c84389bbf720f471ba736e41e4.png

Ответ: http://reshuege.ru/formula/4e/4e182fabcdc1fcd05bb0ead0b59f2ac3.png


Теорема синусов

Теорема Пифагора

Задача №2

Точка M лежит на отрезке AB. На окружности с диаметром AB взята точка C, удаленная от точек A, M и B на расстояния 20, 14 и 15 соответственно. Найдите площадь треугольника BMC.

Решение.

http://math.reshuege.ru/get_file?id=2990http://math.reshuege.ru/get_file?id=2991

Точка http://reshuege.ru/formula/0d/0d61f8370cad1d412f80b84d143e1257.pngлежит на окружности с диаметром http://reshuege.ru/formula/0e/0ece6084c14c4498d927715935731914.pngпоэтому http://reshuege.ru/formula/53/531bf13fa919f353ab385c07e6c41347.pngПо теореме Пифагора

 http://reshuege.ru/formula/3c/3cad9ea805395f2a52d2239e51f49634.png

Пусть http://reshuege.ru/formula/41/4170acd6af571e8d0d59fdad999cc605.png— высота треугольника http://reshuege.ru/formula/4b/4b5b9eab089a2e0ff9b286f012e61feb.pngТогда:http://reshuege.ru/formula/db/db3ffb9f88683fbda158ae859fea3b4e.png.

Отсюда http://reshuege.ru/formula/e4/e40b17191d8979ad4fc9e3abb3f22ac5.pngИз прямоугольного треугольника находим:

 http://reshuege.ru/formula/e0/e0d7d4b215e2dd70cb30c616709e29ce.png

Если точка http://reshuege.ru/formula/69/69691c7bdcc3ce6d5d8a1361f22d04ac.pngлежит между точками http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.pngи http://reshuege.ru/formula/f6/f623e75af30e62bbd73d6df5b50bb7b5.png, то http://reshuege.ru/formula/9d/9d31aa47850b3971d02ba9d93c2e1dd0.pngСледовательно,

 http://reshuege.ru/formula/e1/e1c87fc3f388dae2ad38ffc17929afee.png

Если точка http://reshuege.ru/formula/69/69691c7bdcc3ce6d5d8a1361f22d04ac.pngлежит между http://reshuege.ru/formula/9d/9d5ed678fe57bcca610140957afab571.pngи http://reshuege.ru/formula/e1/e14181e6d130ce861cf7b8fd3c47e695.pngто http://reshuege.ru/formula/41/41ea8b858e6552e8287bbd0f2fb541c6.pngСледовательно,

http://reshuege.ru/formula/7b/7b4ec92e0b0ea9bad8f9c794e90e2d74.png

Ответ: http://reshuege.ru/formula/7f/7f904d3ff6920e6d25b1b3565b2666c2.png




Теорема Пифагора

Формула площади треугольника

Задача №3

Продолжение биссектрисы http://reshuege.ru/formula/41/4170acd6af571e8d0d59fdad999cc605.pngнеравнобедренного треугольника http://reshuege.ru/formula/90/902fbdd2b1df0c4f70b4a5d23525e932.pngпересекает окружность, описанную около этого треугольника, в точке http://reshuege.ru/formula/3a/3a3ea00cfc35332cedf6e5e9a32e94da.png. Окружность, описанная около треугольника http://reshuege.ru/formula/84/8418cad2dcc02c5131a160caf4d8a229.png, пересекает прямую http://reshuege.ru/formula/41/4144e097d2fa7a491cec2a7a4322f2bc.pngв точке http://reshuege.ru/formula/80/800618943025315f869e4e1f09471012.png, отличной от http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.png. Найдите радиус окружности, описанной около треугольника http://reshuege.ru/formula/90/902fbdd2b1df0c4f70b4a5d23525e932.png, если http://reshuege.ru/formula/3f/3fc0e21dcde1a3117df5557bf0741e11.png, http://reshuege.ru/formula/fb/fb246970f10b9f50ae5bb9b582b3a4ce.png, угол http://reshuege.ru/formula/bc/bcf30d7f4abd7593b752cacd38ff491c.pngравен http://reshuege.ru/formula/af/af673b847ae14b2231328eb2cf4cbde5.png.

Решение.

http://math.reshuege.ru/get_file?id=4893

Возможны два случая:

1) точка http://reshuege.ru/formula/80/800618943025315f869e4e1f09471012.pngлежит между http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.pngи http://reshuege.ru/formula/0d/0d61f8370cad1d412f80b84d143e1257.png(рис. 1);

2) точка http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.pngлежит между http://reshuege.ru/formula/80/800618943025315f869e4e1f09471012.pngи http://reshuege.ru/formula/0d/0d61f8370cad1d412f80b84d143e1257.png(рис. 2).

Рассмотрим первый случай.

http://reshuege.ru/formula/fc/fcfce574eb5b91fcd5a86618e2f025c0.pngпоэтому треугольники http://reshuege.ru/formula/b7/b73cc6d3c1d3fbf4c49aea0b307498dd.pngи http://reshuege.ru/formula/5d/5d8e89a4a0674765501b7683e9aeb023.pngравны. Значит, http://reshuege.ru/formula/46/4685c3df1a402698b0a869a381b52a3e.png

Тогда искомый радиус равен http://reshuege.ru/formula/89/89a980d16847b467df8bb806cd2df198.png

Рассмотрим второй случай.

http://reshuege.ru/formula/96/96f648bcca5e723b52919934ec7e6f0a.png, поэтому треугольники http://reshuege.ru/formula/b7/b73cc6d3c1d3fbf4c49aea0b307498dd.pngи http://reshuege.ru/formula/5d/5d8e89a4a0674765501b7683e9aeb023.pngравны. Значит, http://reshuege.ru/formula/82/8208ce0cc50a155423776f591a3c0958.pngТогда искомый радиус равен http://reshuege.ru/formula/94/9457d818f8b95399339fcda725093ad6.png

 

Ответ: http://reshuege.ru/formula/3a/3a74afb440fb1436260d4fbe150baf96.png

Замечание: на самом деле при внимательном рассмотрении оказывается, что первый случай невозможен, так как оказывается, что http://reshuege.ru/formula/51/51da702e61e74e2689cb6a504732c4e5.png— самой длинной из сторон треугольника, а такого быть не может. Ошибка была допущена составителями задачи. При проверке, полный балл выставлялся, либо в случае, когда были разобраны оба случая и верно получены оба ответа, либо в случае, когда была объяснена невозможность первого случая и дан только один ответ.



Дополнительные задачи

http://alexlarin.net/mexmat/mexmat2.JPG



2

http://alexlarin.net/mexmat/mexmat4.JPG





3

http://alexlarin.net/mexmat/mexmat13.JPG

4



http://alexlarin.net/mexmat/mexmat24.JPG




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Подборка задач для работы на уроке по теме "Описанная окружность""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 126 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.02.2016 1335
    • DOCX 511.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Казьмирчук Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Казьмирчук Ирина Юрьевна
    Казьмирчук Ирина Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25439
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 182 человека из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 063 человека

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 523 человека

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 15 регионов