Подготовка слабоуспевающих учеников к ОГЭ по математике.

• 1 слайд

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  ПАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
  ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА П.Л.ЧЕРЯБКИНА
  Подготовка слабоуспевающих учеников к ОГЭ по математике.
  
  
  
  
  
  
  учитель математики
  МОУ Пановской СОШ
  Блохина М.В.
  
  2022г.
  
  

• 2 слайд

  Задача учителя – научить
  всех сидящих перед ним учеников с учетом их возможностей и способностей. Это очень трудная и ответственная работа для каждого учителя, работающего в выпускном классе.
  
  

• 3 слайд

  Основные причины отставания
  отсутствие познавательных интересов;
  низкая мотивация на обучение;
  пробелы в знаниях;
  слабые навыки смыслового чтения;
  неразвитость навыков учебного труда;
  несистематическая подготовка к урокам;
  недостаточный контроль со стороны родителей.
  
  

• 4 слайд

  Пособия для подготовки к ОГЭ по математике
  

• 5 слайд

  Основные приемы в работе со слабоуспевающими учащимися:
  алгоритмизация деятельности;
  отработка вычислительных навыков;
  многократное закрепление и повторение.
  
  

• 6 слайд

  Карточки – памятки
  

• 7 слайд

  Тренировочные работы в формате ОГЭ
  

• 8 слайд

  Дифференцированный подход:
  При закреплении
  При проверке домашнего задания
  При самостоятельной работе
  

• 9 слайд

  Дифференцированный подход к обучению предусматривает использование соответствующих дидактических материалов:
  специальных обучающих таблиц, плакатов и схем для самоконтроля;
  карточек – заданий, определяющих условие предлагаемого задания,
  карточек с текстами получаемой информации, сопровождаемой необходимыми разъяснениями, чертежами;
  карточек, в которых показаны образцы того, как следует вести решения;
  карточек-инструкций, в которых даются указания к выполнению заданий
  

• 10 слайд

  Виды деятельности работы со слабоуспевающими учениками
  Карточки для индивидуальной работы.
  Задания с выбором ответа.
  “Разрезные” теоремы.
  Карточки - тренажеры.
  “Карточки-информаторы”,
  “Карточки-с образцами решения”,
  “Карточки-конспекты”.
  
  

• 11 слайд

  Карточки для индивидуальной работы.
  
  

• 12 слайд

  Деформированные задания
  Карточка №1
  Найди ошибку:
  1)32*(3-2)2=1/27;
  2) 32*(3-2)2=1/9;
  3) (25*2-3)-1=0,25;
  4) (25*2-3)-1=1/4.
  
  Карточка №2.
  Найди ошибку:
  1)√25-√81=4;
  2)√25-√81= -4;
  3)√144+(-8)2=76;
  4)23*0,125=1.
  
  

• 13 слайд

  Задания с выбором ответа
  Карточка №1.
  Между какими числами заключено число √72?
  1) 24 и 26; 2) 8 и 9; 3)71 и 73; 4) 4 и 5.
  Карточка №2
  Одно из чисел √40, √46, √53, √58 отмечено на прямой точкой A
  Какое это число?
  
  √40, 2) √46, 3) √53, 4) √58. 
  Карточка №3. На координатной прямой отмечены числа a и b.
  Какое из приведённых утверждений для этих чисел неверно?
  1)ab‹0; 2) ab2˃0; 3) a+b˃0; 4) a-b‹0.
  

• 14 слайд

  “Разрезные” теоремы.
  Карточка №1.
  
  Карточка №2.
  

• 15 слайд

  Карточки - тренажеры.
  Решение линейных уравнений.
  Решите уравнение 
  Решение : перенесем неизвестные слагаемые в левую часть, известные слагаемые в правую часть −3𝑥+6𝑥=−5;
  3𝑥=−5;
  𝑥=− 5 3 ;
  𝑥=−1 2 3 Ответ: −1 2 3 .
  Реши самостоятельно:
  Решите уравнение: 
  Решите уравнение:  
  Решите уравнение 
  

• 16 слайд

  “Карточки-информаторы”
  Карточка №1.
  Карточка №2.
  

• 17 слайд

  “Карточки-с образцами решения”
  
  Карточка №1.
  
  Карточка №2
  

• 18 слайд

  Сотрудничество с родителями.
  Эффективность подготовки обучающегося к написанию ОГЭ в большей степени зависит от согласованности усилий семьи и школы, единства их требований к учащимся. Учитель не должен взваливать на себя всю работу и ответственность за подготовку - дети и родители должны знать, что учителя всегда рядом, готовы прийти на помощь.
  

• 19 слайд

  Родительские собрания
  В течение учебного года, посещаю родительские собрания, на которых:
  информирую родителей о структуре и содержании контрольно-измерительных материалов;
  о процедуре проведения экзамена;
  о критериях оценивания;
  знакомлю родителей с планом работы по подготовке к экзамену на предстоящий учебный год;
  о ходе подготовки и уровне готовности каждого ученика.
  Были встречи «учитель – ученик - родитель».
  Но активность и ответственность родителей оставляет желать лучшего.
  
  

• 20 слайд

  Ежемесячно провожу тренировочные, репетиционные работы внутри школы на бланках. С результатами мониторинга знакомлю родителей.
  

• 21 слайд

  Работа со слабоуспевающими детьми представляет большие трудности, требует сил, времени, терпения и настойчивости.
  Но результат обычно
  целиком оправдывает затраченное время
  и силы.
  
  

• 22 слайд