ПОЛОЖЕНИЕ о проведении районного конкурса исследовательских и творческих проектов для воспитанников МБДОУ Иланского района в 2020 году «Проектируем вместе»

• 1 слайд

  
  
  .
  Районный конкурс исследовательских и творческих проектов для воспитанников МБДОУ Иланского района в 2020 году
  «Проектируем вместе»
  

• 2 слайд

  
  ПОЛОЖЕНИЕ
  о проведении районного конкурса исследовательских и творческих проектов для воспитанников МБДОУ Иланского района в 2020 году
  «Проектируем вместе»
  Организатор: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Иланский детский сад № 50».
  

• 3 слайд

  Общие положения
  1.1. Настоящее Положение о проведении конкурса исследовательских и творческих проектов детей старшего дошкольного возраста «Проектируем вместе» в 2020 году (далее – Положение) определяет порядок организации и проведения конкурса проектов детей старшего дошкольного возраста «Проектируем вместе» в 2020 году (далее – Конкурс), порядок участия в конкурсе и определения победителей.
  1.2. Основными целями и задачами конкурса являются:
  • расширение спектра мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста;
  • развитие интеллектуально-творческого потенциала детей старшего дошкольного возраста;
  • развитие исследовательских способностей и навыков исследовательского поведения детей старшего дошкольного возраста;
  • поддержка развития творческой и исследовательской активности детей;
  • повышение познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста.
  1.3. Конкурс проводится в апреле 2020 года.
  

• 4 слайд

  
  2. Сроки и порядок организации и проведения Конкурса
  «Проектируем вместе»
  Конкурс проводится в три этапа:
  1 этап – предварительный (проходит в МБДОУ Иланского района и организуется самостоятельно) до 17.03.2020г.
  2 этап дистанционный (проходит в МБДОУ «Иланский детский сад № 50», жюри проводит экспертизу по критериям оценки конкурса), до 01.04.2020 г.
  3 этап – очный (проходит в помещении МБДОУ «Иланский детский сад № 50», до 10 апреля 2020 года (смотри информационное письмо).
  

• 5 слайд

  2.1. Для участия в Конкурсе принимаются исследовательские и творческие проекты.
  2.2. В Конкурсе принимают участие, воспитанники образовательных учреждений Иланского района 5-7-летнего возраста, как индивидуально, так и в составе творческих коллективов (не более 4 детей).
  2.3. Образовательное учреждение может представить на муниципальный этап Конкурса не более 4 проектов.
  2.4. Для участия в очном этапе Конкурса образовательное учреждение направляет в организационный комитет заявку по форме согласно Приложению 1 в срок до 20 марта 2020 года.
  2.5. Для защиты исследовательских и творческих проектов отводится не более 10 минут, не включая 3 минут для ответов на вопросы жюри.
  2.6. На дистанционную экспертизу принимаются видеоролики проектов, прошедших первый (предварительный) этап. Видеоролики отправляются на электронную почту организатора не позднее, чем за 3 дня до проведения дистанционного этапа.
  

• 6 слайд

  3. Требования к оформлению работ
  Конкурсные работы могут носить учебно-исследовательский, экспериментальный или реферативный характер, определяющий собственное мнение. Результатом может быть описание модели, явления, события, наблюдения, эксперимента.
  3.1. Описание проекта должно быть представлено в электронном варианте и может быть дополнено фотоматериалами, макетами, поделками, рисунками и т.д. выполненные в разных техниках, по темам проекта, сделанные детьми и взрослыми.
  3.2. Рекомендуемый порядок представления проекта:
  3.2.1. Личное представление (фамилия, имя, возраст участника).
  3.2.2. Название проекта (должно отражать содержание работы).
  3.2.3. Основное содержание проекта.
   
  

• 7 слайд

  4. Требования к публичной защите проекта
   
  Проекты должны быть презентованы непосредственно участниками проекта - детьми (при необходимости с участием взрослых).
  Указанная процедура может проводиться в форме презентации продолжительностью не более 10 минут в сочетании с иными творческими формами.
   
  5. Критерии оценки конкурсных работ
   
  Работы оцениваются по следующим критериям:
  − степень участия детей (дети – активные участники, а не просто исполнители проекта);
  − соответствие содержания проекта возрасту и интересам детей;
  − оригинальность идей (прежде всего — детских);
  − творческий подход.
   
  

• 8 слайд

  6. Подведение итогов Конкурса и критерии оценивания
   
  6.1. Победителей и призёров Конкурса определяет жюри, состав которого утверждает организатор.
  6.2. Жюри оценивает представленные работы по 3-бальной системе по следующим критериям:
  - оригинальность презентуемой работы;
  - последовательность изложения материала;
  - качество выступления (эмоциональность, самостоятельность, умение излагать материал);
  - убедительность и доказательность ответов на вопросы;
  - соблюдение регламента выступления.
  6.3. Решение жюри оформляется протоколом и подписывается всеми членами жюри.
  6.4. Решение жюри обжалованию не подлежит.
  6.5. По итогам Конкурса определяются победители и участники Конкурса.
  6.6. Всем участникам дистанционного этапа Конкурса вручается сертификаты.
  6.7. Победителям и участникам очного этапа Конкурса вручаются дипломы, сертификаты и поощрительные призы.
   
  

• 9 слайд

  7. Финансирование
   
  7.1. Расходы, связанные с проведением очного этапа Конкурса за счет организационного взноса родителей с одного участника 120 р. Приложение № 2
  7.2. Транспортные расходы, связанные с доставкой участников и сопровождающих финального этапа до места проведения, осуществляются за счет направляющей стороны.
  Контактная информация: Кострикова Ольга Витальевна 8-963-267-58-90
   
   
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Проект включает следующие этапы
  выделение и постановка проблемы (выбор темы исследования);
  выработка гипотез;
  поиск и предложение возможных вариантов решения;
  сбор материала;
  обобщение полученных данных;
  подготовка и представление проекта (сообщение, доклад, создание макета и т.п.)
  

• 12 слайд

  Исследовательский проект – это исследование какой-либо проблемы по правилам научного исследования.
  Творческий проект – предполагает максимально свободный авторский подход в решении проблемы.