Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Положение о внеурочной деятельности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Положение о внеурочной деятельности

библиотека
материалов

Приложение 1


РАССМОТРЕНО

Педагогическим советом Негосударственного образовательного учреждения «Ноябрьская Православная Гимназия»

Протокол от «___» августа 2014 г. №___

Председатель педагогического совета

______________________________


УТВЕРЖДАЮ

Директор негосударственного образовательного учреждения «Ноябрьская Православная Гимназия»

Ю.В. Ларичев

____________________________

Приказ от «___» августа 2014 г. №___



ПОЛОЖЕНИЕ

о внеурочной деятельности в классах, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)


1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273 «Об образовании в РФ», Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации, санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях СанПин 2.4.2.2821-10, Уставом НОУ «НПГ», другими документами об образовании.

1.2. Настоящее Положение регламентирует внеурочную деятельность обучающихся в НОУ «НПГ», которая осуществляется в целях оказания всесторонней помощи семье в обучении навыкам самостоятельности, воспитания и развития творческих способностей обучающихся.

1.3.Внеурочная деятельность обучающихся организуется в целях повышения эффективности реализации основной общеобразовательной программы НОУ «НПГ», формирования единого образовательного пространства НОУ «НПГ» для повышения качества образования и реализации процесса становления личности в разнообразных развивающих средах. Внеурочная деятельность является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования.

1.4. Внеурочная деятельность – специально-организованная деятельность обучающихся, представляющая собой неотъемлемую часть образовательного процесса в НОУ «НПГ» (далее-внеурочная деятельность), отличная от урочной системы обучения. Внеурочная деятельность направлена на достижение личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы.

1.5. Внеурочная деятельность организуется на принципах природосообразности, гуманизма, демократии, творческого развития личности, свободного выбора каждым ребенком вида и объема деятельности, дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого обучающегося.

1.6. Содержание образования неурочной деятельности определяется образовательными программами- примерными (рекомендованными Министерством образования и науки РФ), авторскими, рабочими.

1.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности осуществляется на основе свободного выбора образовательной области. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию обучающихся, с согласия родителей (законных представителей).

1.8. Структура внеурочной деятельности определяется целями и задачами НОУ «НПГ».

1.9. Во время внеурочной деятельности обучающиеся могут пользоваться услугами как НОУ «НПГ», так и учреждений дополнительного образования.

1.10. НОУ «НПГ» обеспечивает интеграцию основного и дополнительного образования, создаётся единое образовательное и методическое пространство в Гимназии, содержательное и организационное единство всех структурных подразделений.

1.11. Режим НОУ «НПГ», реализующей внеурочную деятельность, способствует созданию условий для полноценного пребывания ребёнка в образовательном учреждении в течение дня, содержательному единству учебного, воспитательного и развивающего процессов в рамках основной образовательной программы.

1.12. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы.


2. Цель и задачи внеурочной деятельности.

2.1. Целью внеурочной деятельности является организация образовательной деятельности в формах, отличных от классно-урочной, направленной на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования..

2.2. Внеурочная деятельность направлена на реализацию индивидуальных потребностей обучающихся НОУ «НПГ» путем предоставления выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие детей, создание пространства для реализации полученных знаний, умений и навыков в практической социально и личностно значимой деятельности.

2.3. Внеурочная деятельность может быть использована на введение учебных курсов, расширяющих содержание учебных предметов, обеспечивающих различные интересы обучающихся.

2.4. Внеурочная деятельность направлена на решение следующих задач:

- создание условий для наиболее полного удовлетворения потребностей и интересов обучающихся, укрепления их здоровья, для развития ребёнка, учёта его возрастных и индивидуальных особенностей;

- личностно-нравственное развитие и профессиональное самоопределение обучающихся;

- обеспечение социальной защиты, поддержки, реабилитации и адаптации обучающихся к жизни в обществе;

- формирование общей культуры обучающихся;

- воспитание у обучающихся гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, природе, семье;

- сохранение и преумножение традиций НОУ «НПГ».


3. Содержание образовательного процесса внеурочной деятельности.

3.1. Внеурочная деятельность может быть организована:

- по направлениям: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное;

- по видам: игровая, познавательная, досугово - развлекательная деятельность (досуговое общение), проблемно-ценностное общение; художественное творчество, социальное творчество (социальная преобразующая добровольческая деятельность); техническое творчество, трудовая (производственная) деятельность, спортивно-оздоровительная деятельность; туристско-краеведческая деятельность и т.д.;

- в формах: экскурсии, кружки, секции, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые исследования и т.д. через организацию деятельности обучающегося во взаимодействии со сверстниками, педагогами, родителями.

3.2. Рабочие программы внеурочной деятельности разрабатываются и утверждаются «НОУ НПГ» самостоятельно. Возможно использование авторских программ.

3.3. Направления и виды внеурочной деятельности определяются НОУ «НПГ» в соответствии с основной образовательной программой начального и основного общего образования. Охват всех направлений и видов не является обязательным.

3.4. Все виды внеурочной деятельности строго ориентированы на воспитательные результаты, в частности, на воспитание и социализацию духовно-нравственной личности.

3.5. Воспитательные результаты внеурочной деятельности распределяются по трём уровням:

1 уровень – гимназист знает и понимает общественную жизнь;

2 уровень – гимназист ценит и понимает общественную жизнь;

3 уровень – гимназист самостоятельно действует в общественной жизни.

3.6. Содержание рабочей программы, формы и методы её реализации, численный и возрастной состав объединения определяются педагогом самостоятельно, исходя из образовательно-воспитательных задач, психолого-педагогической целесообразности, санитарно-гигиенических норм, материально-технических условий.


4. Учёт внеурочных достижений обучающихся.

4.1. Основной формой учёта внеурочных достижений обучающихся является портфолио.

4.2. Основными целями составления портфолио являются:

- отражение динамики индивидуальных образовательных достижений обучающихся в процессе освоения основной образовательной программы соответствующей ступени общего образования, индивидуальный прогресс в основных сферах развития личности (мотивационно-смысловой, познавательной, эмоциональной, волевой и регулятивной) и различных областях деятельности (учебе, творчестве, спорте);

- определение уровня сформированности у обучающихся планируемых метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы соответствующей ступени общего образования и их готовность к продолжению обучения на следующей ступени общего образования.

4.3. Основными задачами составления портфолио являются:

- стимулирование высокой учебной мотивации и образовательной активности, самостоятельности обучающихся, формирование у них навыков планирования и организации собственной образовательной деятельности, развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности, презентации собственных образовательных достижений;

- мониторинг и оценивание образовательных результатов обучающихся;

- индивидуализация образовательного процесса в соответствии с образовательными потребностями и динамикой образовательных результатов обучающихся;

- осуществление эффективной обратной связи между всеми субъектами образовательного процесса.

4.4. Портфолио имеет:

титульный лист (обложка);

основную часть, которая может включать в себя 3-4 раздела:

- 1 раздел «Мой портрет» (информация о владельце);

- 2 раздел «Портфолио документов» - собрание официальных документов, подтверждающих образовательные достижения владельца портфолио. В данном разделе размещается бланк учета представленных документов (дипломы и грамоты разного уровня);

- 3 раздел «Портфолио работ» - фиксация всех форм образовательной активности обучающегося и подборка различных работ, выполненных им в рамках образовательного процесса в НОУ «НПГ» и вне ее;

- 4 раздел «Портфолио отзывов» - материалы, характеризующие отношение обучающегося к различным видам деятельности. Данный раздел включает рецензии на выполненные работы, отзывы об участии обучающегося в различных мероприятиях, в т.ч. социально-ориентированных, культурно – массовых мероприятиях школы, города, округа и т.д.


5. Организация внеурочной деятельности.

5.1. Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы определяет Гимназия.

5.2. Распределение времени на внеурочную деятельность по годам обучения определяет НОУ «НПГ».

5.3. Внеурочная деятельность может быть организована на базе учреждений дополнительного образования детей (учреждений культуры и спорта).

5.4. Занятия внеурочной деятельности могут проводиться педагогами НОУ «НПГ», педагогами учреждений дополнительного образования.

5.5. Обучающиеся, их родители (законные представители) участвуют в выборе направлений внеурочной деятельности.

5.6. Учет занятости обучающихся внеурочной деятельностью осуществляется классным руководителем в Журнале внеурочной деятельности. Журнал должен содержать следующую информацию: дата проведения занятия, класс, ФИО обучающихся, тема занятия, ФИО учителя (педагога). Содержание занятий в Журнале учета должно соответствовать содержанию программы внеурочной деятельности.

5.7. Журнал является финансовым документом, поэтому при его заполнении необходимо соблюдать правила оформления классных журналов.

5.8. Для занятий внеурочной деятельности с учетом расписания в НОУ «НПГ» могут быть использованы учебные кабинеты, мастерские, физкультурный и актовый залы, читальный зал библиотеки и другие помещения. Порядок использования помещений и ответственность за сохранность учебного оборудования возлагаются на педагогического работника, ответственного за проведение занятия внеурочной деятельности.

5.9. Между началом занятий внеурочной деятельностью и последним уроком устраивается перерыв продолжительностью не менее 40 минут.


6. Ответственность.

6.1. Общее руководство внеурочной деятельностью обучающихся осуществляет заместитель директора по УВР на основе должностных обязанностей. Он организует процесс разработки, рецензирования и утверждения программы внеурочной деятельности, контроль выполнения программ внеурочной деятельности, контроль ведения журналов внеурочной деятельности, составление расписания занятий и режима дня, проведение анализа и контроля занятий внеурочной деятельности обучающихся.

6.2. Классные руководители:

- в своей работе руководствуются Положением о классном руководителе, должностной инструкцией классного руководителя;

- осуществляют контроль посещаемости обучающимися занятий внеурочной деятельности.

6.3. Деятельность преподавателей внеурочной деятельности регламентируется Уставом НОУ «НПГ», Правилами внутреннего распорядка, локальными актами НОУ «НПГ», должностными инструкциями.

6.4. Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за посещение их детьми занятий внеурочной деятельности.


7. Финансирование внеурочной деятельности.

7.1. Финансирование часов, отводимых на внеурочную деятельность, организуемую в НОУ «НПГ», осуществляется в пределах средств бюджета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего и дополнительного образования в соответствии с учебным планом НОУ «НПГ».





Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров445
Номер материала ДВ-144651
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх