Понятие об имени существительном.

• 1 слайд

  Понятие об имени существительном.
  2 класс
  http://aida.ucoz.ru
  

• 2 слайд

  Посмотри внимательно на картинку и выпиши за 3 минуты названия предметов, которые здесь находятся.
  http://aida.ucoz.ru
  Какие вопросы можно поставить к этим словам?
  

• 3 слайд

  Стол, за которым ты сидишь,
  Кровать, в которой ты уснёшь,
  Тетрадь, ботинки, пара лыж,
  Тарелка, вилка, ложка, нож,
  И каждый гвоздь,
  И каждый дом,
  И караваи хлеба –
  Всё это сделано трудом,
  А не свалилось с неба.
  Постарайся прочитать стихотворение.
  

• 4 слайд

  Стол, за которым ты сидишь,
  Кровать, в которой ты уснёшь,
  Тетрадь, ботинки, пара лыж,
  Тарелка, вилка, ложка, нож,
  И каждый гвоздь,
  И каждый дом,
  И караваи хлеба –
  Всё это сделано трудом,
  А не свалилось с неба.
  Молодцы!
  Вам правильно удалось прочитать стихотворение.
  А почему?
  Потому что у каждого предмета есть своё постоянное название, которое вы и использовали.
  

• 5 слайд

  Всему название дано – и зверю и предмету.
  Вещей вокруг полным полно,
  А безымянных – нету.
  И всё что может видеть взгляд –
  Над нами и под нами,
  И всё , что в памяти у нас – означено словами.
  Они слышны и тут и там, на улице и дома:
  Одно давно привычно нам, другое –незнакомо.
  Язык – и стар, и вечно нов!
  И это так прекрасно - в огромном море -
  Море слов купаться ежечасно!
  

• 6 слайд

  А узнать их среди других слов очень легко!
  Слова СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ отвечают
  на вопросы КТО? или ЧТО?
  Вокруг нас существует множество предметов.
  Некоторый мы можем пощупать и увидеть, а некоторые нет.
  И неважно, нужны они нам в данный момент или нет. Нравятся ли они нам или нет.
  Они просто СУЩЕСТВУЮТ независимо от нас.
  
  Такие слова объединили в группу и назвали их – СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ.
  

• 7 слайд

  Кто спешит так рано в школу?
  То спешат ученики!
  Что несут они в портфелях?
  Книги, ручки, дневники!
  Как вы сделали открытие
  Это удивительное?
  Помогло на всё ответить
  ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ!
  
  
  

• 8 слайд

  Футбол - …
  Хоккей - …
  Гимнастика - …
  Гимназия - …
  Шахматы - …
  Аптека - …
  Библиотека - …
  Лыжи-
  
  Давайте поиграем.
  Сейчас я буду называть слово, отвечающее на вопрос ЧТО?
  А вы будете от него образовывать слово, отвечающее на вопрос КТО?
  ЧТО? КТО?
  А как вы думаете, почему эти слова
  отвечают на разные вопросы?
  

• 9 слайд

  Действительно , все существительные можно разделить на: одушевлённые (кто?)
  неодушевлённые (что?)
  !!! Не путай эти понятия !!!
  с живой и неживой природой.
  К живой природе мы относим ( человека, животных и растения) .
  
  А в русском языке – растения – неодушевлённые(!) сущ - ные.
  к ОДУШЕВЛЁННЫМ
  существительным мы относим всех
  людей и животных.
  Эти слова отвечают на вопрос – КТО?
  Все остальные существительные –
  неодушевлённые и отвечают на вопрос – ЧТО?
  

• 10 слайд

  Раздели слова на 2 группы: КТО? и ЧТО?
  Мак, рак, кулак, сок, лев, осина, врач, грач, завтрак,
  спортсмен, школа, гном,
  акация, брат, семья, жара,
  заяц, муха, окунь, коньки.
  

• 11 слайд

  Слова – одежда всех фактов, всех мыслей.
  М Горький.
  А знаешь ли ты, что к существительным мы относим
  не только названия предметов!
  На вопрос ЧТО?
  отвечают и многие другие слова, которые обозначают:
  - ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ (радуга, снег, туман, ветер)
  ЧУВСТВА, ЭМОЦИИ (радость, испуг, жалость, любовь)
  ТЕРМИНЫ (сумма, градус, существительное)
  ПОНЯТИЯ ( давление, температура, вселенная)
  ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА ( доброта, зависть, искренность)
  СОБЫТИЯ ( праздник, встреча, война)
  -ПРОЦЕСС ДЕЙСТВИЯ (хлопок, прыжок, разбег)
  и так далее…
  
  

• 12 слайд

  Попробуй подобрать в каждую группу ещё по три слова.
  Человеческие качества: что? ум, …
  Состояние человека: что? растерянность,…
  Вещи: что? пальто, …
  Животные: кто? курица, …
  Явления природы: что? град, …
  Живые существа: кто? великан,
  Растения: что? яблоня, …
  Термины: что? минус, …
  
  

• 13 слайд

  Найди на картине предметы, которые отвечают на вопрос ЧТО?
  

• 14 слайд