Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Понятие технологии модульного обучения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Понятие технологии модульного обучения

библиотека
материалов
Понятие технологии модульного обучения
Под МОДУЛЕМ мы понимаем автономную организационно-методическую структуру уче...
Материалы, составляющие модуль, в обязательном порядке включают в себя три ко...
В модуль входят:   1) план действий с указанием конкретных целей; 2) банк инф...
Чтобы составить план действий, нужно: 1)  выделить основные научные идеи пред...
При составлении плана модульного урока, учитель может придерживаться следующе...
Преимущества и недостатки модульного обучения
Достоинства модульного обучения 1.    Цели обучения точно соотносятся с дости...
Недостатки и ограничения модульного обучения 1.  Большая трудоемкость при кон...
Вывод: Основная цель современной школы – создать такую систему обучения, кото...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Понятие технологии модульного обучения
Описание слайда:

Понятие технологии модульного обучения

№ слайда 2 Под МОДУЛЕМ мы понимаем автономную организационно-методическую структуру уче
Описание слайда:

Под МОДУЛЕМ мы понимаем автономную организационно-методическую структуру учебной дисциплины, которая включает в себя дидактические цели, логически завершенную единицу учебного материала (составленную с учетом внутрипредметных и междисциплинарных связей), методическое руководство (включая дидактические материалы) и систему контроля.

№ слайда 3 Материалы, составляющие модуль, в обязательном порядке включают в себя три ко
Описание слайда:

Материалы, составляющие модуль, в обязательном порядке включают в себя три компонента: СПЕЦИФИКАЦИЯ МОДУЛЯ. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.

№ слайда 4 В модуль входят:   1) план действий с указанием конкретных целей; 2) банк инф
Описание слайда:

В модуль входят:   1) план действий с указанием конкретных целей; 2) банк информации; 3) методическое руководство по достижению указанных целей.

№ слайда 5 Чтобы составить план действий, нужно: 1)  выделить основные научные идеи пред
Описание слайда:

Чтобы составить план действий, нужно: 1)  выделить основные научные идеи предмета на данном этапе его изучения; 2)  объединить учебное содержание в определенные блоки; 3)  сформулировать комплексную дидактическую цель (общую цель обучения); 4)  выделить   из   комплексной   дидактической  цели  интегрирующие дидактические цели и сформировать модуль; 5)  разделить каждую интегрирующую дидактическую цель на частные дидактические цели и выделить в модуле учебные элементы.

№ слайда 6 При составлении плана модульного урока, учитель может придерживаться следующе
Описание слайда:

При составлении плана модульного урока, учитель может придерживаться следующего алгоритма: 1. Формулировка темы урока. 2.  Определение и формулировка цели урока и конечных результатов обучения. 3.  Разбивка учебного материала на отдельные логически завершенные учебные элементы и определение цели каждого из них 4. Подбор необходимого фактического материала. 5. Определение способов учебной деятельности учеников. 6. Выбор форм и методов преподавания и контроля. 7.  Составление модуля данного урока, его распечатка.

№ слайда 7 Преимущества и недостатки модульного обучения
Описание слайда:

Преимущества и недостатки модульного обучения

№ слайда 8 Достоинства модульного обучения 1.    Цели обучения точно соотносятся с дости
Описание слайда:

Достоинства модульного обучения 1.    Цели обучения точно соотносятся с достигнутыми результатами каждого ученика. 2.    Разработка модулей позволяет уплотнить учебную информацию и представить ее блоками. 3.  Задается индивидуальный темп учебной деятельности. 4.    Поэтапный - модульный контроль знаний и практических умений дает определенную гарантию эффективности обучения. 5.   Достигается определенная "технологизация" обучения. Обучение в меньшей степени становится зависимым  от педагогического  мастерства учителя. 6. Обеспечение высокого уровня активизации учащихся на уроке. 7. Первоочередное формирование навыков самообразования.

№ слайда 9 Недостатки и ограничения модульного обучения 1.  Большая трудоемкость при кон
Описание слайда:

Недостатки и ограничения модульного обучения 1.  Большая трудоемкость при конструировании модулей. 2.    Разработка   модульных   учебных   программ   требует   высокой педагогической и методической квалификации, специальных учебников и учебных пособий. 3.  Уровень проблемных модулей часто невелик, что не способствует развитию        творческого        потенциала        обучающихся,        особенно высокоодаренных. 4.  В условиях модульного обучения часто остаются практически не реализованными      диалоговые      функции      обучения,      сотрудничество обучающихся, их взаимопомощь. 5.  Если к каждому новому уроку, занятию учитель имеет возможность обновлять содержание учебного материала, пополнять и расширять его, то "модуль" остается как бы "застывшей" формой подачи учебного материала, его модернизация требует значительных усилий.

№ слайда 10 Вывод: Основная цель современной школы – создать такую систему обучения, кото
Описание слайда:

Вывод: Основная цель современной школы – создать такую систему обучения, которая бы обеспечивала образовательные потребности каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. Модульное обучение – альтернатива традиционного обучения, оно интегрирует все то прогрессивное, что накоплено в педагогической теории и практике.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров261
Номер материала ДВ-161763
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх