Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Познавательная математическая игра чайные истории

Познавательная математическая игра чайные истории

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m258f390c.gif

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

с.Лутна

Клетнянского муниципального района Брянской области




Познавательная математическая игра для учеников 7-9 классов




0_6f970_3358fd5e_XL.jpg




Разработал: учитель математики

МБОУ СОШ с.Лутна

Кулаженкова Мария Николаевна


Цель проведения мероприятия:

  1. Организовать деятельность учеников по самостоятельному, совместному применению знаний в новой ситуации.

  2. Помочь осознать учащимся практическую и личностную значимость учебного материала.

  3. Развитие у учеников интеллектуальных способностей, мыслительных умений.

  4. Развивать умения учащихся работать в коллективе, группе (подготовка учеников к обучению в сотрудничестве) и осознавать ценность совместной деятельности.

  5. Воспитывать культуру взаимоотношений.


Эпиграф:

«Устал – проси чаю, жарко – выпей чаю, хочешь согреться – пей чай».

«Я должен был пить много чая, ибо без него не мог работать. Чай высвобождает те возможности, которые дремлют в глубине души».

(Л.Н. Толстой)

Подготовительный этап:

  1. Оформить кабинет в соответствии с темой.

  2. Класс делиться на 3 команды. Выбираются название команд, их приветственные слова.

  3. Два ученика становятся помощниками учителя, выступают в роли ведущих и проводят конкурсы.

  4. Подбирается соответствующая музыка.

  5. Выбирается жюри.


Оборудование:

  1. компьютер,

  2. мультимедийный проектор,

  3. карточки с заданиями.


Ход мероприятия:

Ведущий 1: Много есть хороших напитков – прохладительных, питательных, целебных и каждый по - своему ценен, по - своему знаменит. Но с напитком по имени «чай» не сравнится никакой другой. Его знают, его любят миллионы людей во всех краях планеты, его пьют во всякое время года, во всякий час дня и ночи, как лакомство и как лекарство.


Ведущий 2: Сегодня наше мероприятие посвящено чаю. Вы узнаете много новых, интересных фактов о чае. А так же поучаствуете в необычных математических конкурсах. Представляю наши команды


Ведущий 1: Чтоб игра пошла как надо, я жюри представить рада (представление жюри). Команды и жюри представлены. Теперь я думаю, нам не повредит немного истории.


Ведущий 2: Историческая родина чайного куста Юго – Западный Китай и прилегающие районы Бирмы. В китайских письменных источниках чай упоминается за 2737 лет до нашей эры. Как свидетельствует легенда, однажды пастухи заметили, что стоит овцам или козам отведать листья какого-то вечнозеленого деревца, и они становятся резвыми, лихо взбираются на гору. Пастухи решили попробовать действие листьев на себе. Высушили их, заварили в кипятке и стали пить ароматный настой. Так и была открыта «Божественная трава».


Конкурс 1 «Чайные художники»

Ведущий 1: А наш первый математический конкурс называется «Чайные художники». Задание этого конкурса заключается в том, чтобы по данным координатам нарисовать предмет, без которого не обходиться не одно чаепитие. Оценивается быстрота и аккуратность. Максимально количество баллов за этот конкурс 5.


Команды выполняют задание, пока звучит музыка.


Задание 1: Чашка 1

  1. (-1;-1,5); (2;-0,5); (2;1); (2;3); (0;3); (-2;3); (-2;1); (-2;-0,5);

(-1;-1,5); (1;-1,5); (1;-1,5)

  1. (1;-1,5); (3;-1,5); (2;-2,5); (0;-2,5); (-2;-2,5); (-3;-1,5); (-1;-1,5)

  2. (2;0); (3,5;1); (3,5;2,5); (3;2,5); (2;2)


Задание 2: Чашка 2

  1. (1;-1); (-2;0); (-3;1); (-3;2); (-3;3); (0;3); (3;3); (3;2); (3;1);

(2;0); (1;-1); (-1;-1)

  1. (1;-1); (3; -1); (2;-2); (0;-2); (-2;-2); (-3;-1); (-1;-1)


  1. (2;0); (3;0,5); (4;1); (4;2); (3;2)


Задание 3: Чайник

  1. (-1;3); (-2;2); (-2,5;1); (-2,5;0); (-2;-1); (-1;1,5); (1;1,5); (2;-1);

(2,5;0); (2,5;1); (3;1,5); (3;2,5); (2;2); (1;3); (-1;3)


  1. (-1;3); (0;3,5); (-0,5;4); (0,5;4); (0;3,5); (1;3)


  1. (-2,5;1); (-3;2); (-3,5;0,5); (-2;-1)


Жюри подводит итоги.


Конкурс 2 «Чайные уравнения»


Ведущий 2: Чайный лист легко перешагнул границу Китая, и стал завоевывать новые страны.


  • Первыми открыли морской путь в Китай португальцы, а там попробовали чай. Этот экзотический напиток стали употреблять при королевском дворе.


  • Затем голландские торговцы привезли зеленый чай в Европу. Напиток пришелся по вкусу и с тех пор чай привозили в Голландию с каждым кораблем.


  • И только потом чай попал в Англию. Купцы Ост - Индской компании преподнесли в дар королю Чарльзу II два фунта чая. До сих пор чай остается любимым напитком англичан.


В этом конкурсе вам необходимо решить уравнения, и найдя, их корни, определить в каком году стали пить чай в Англии, Португалии и Голландии. За правильно решенное уравнение команда зарабатывает 5 баллов.

Команды выполняют задание, пока звучит музыка.


Задание 1. Португалия

8х-(2х+34)=2(2х+1500) Ответ: 1517 год


Задание 2: Голландия

3х+2(х-110)=3(х+1000) Ответ: 1610 год


Задание 3: Англия

2(х-1500)+5х=4(х+82) Ответ: 1664 год

Жюри подводит итоги.

Конкурс 3 «Чайная тайна»


Ведущий 1: А мы продолжаем знакомить вас с историей чая.

Чаевничать на Руси начали около 300 лет тому назад, когда китайский чай появился в московских лавках и перестал быть деликатесом, доступным только богатым людям. В 1576 году казачьи атаманы Петров и Ялишев побывали в Китае, попробовали и описали местный напиток - чай. В Москву чай привез боярин Василий Старков, посол царя Михаила Федоровича, возвратившийся из Монголии в 1638 году. При царском дворе чай понравился. В царствование царя Алексея Михайловича посол России в Китае Иван Перфильев привёз китайский чай в Россию. В 1655 году придворный лекарь вылечил государя настоем чая от болезни желудка. С этого момента русские поверили в целебные свойства чая и начали делать регулярные закупки в Китае.

Ведущий 2: В этом конкурсе вам нужно решить примеры, найти букву, соответствующую ответу, и расшифровать слово, которое обозначает некий предмет, который был на Руси в любой чайной. Каждый правильно решенный пример оценивается в 1 балл, максимальное количество баллов за конкурс 7. Ваша задача не просто разгадать слово, но и правильно решить все примеры. Я хочу вам дать несколько подсказок:

  1. Этот предмет привезли в Россию в XVIII веке

  2. Тибетские монахи называли его «горячий горшок».

  3. Изготавливали этот предмет в основном из меди.

  4. Это слово не имеет аналогов в других языках.

Задание 1команда

  1. (9ху3)2

  2. hello_html_m27336f23.gif

  3. hello_html_322e27eb.gif

  4. hello_html_m6e3627c8.gif

  5. hello_html_1fea8f5c.gif

  6. hello_html_1f6fd795.gif

  7. hello_html_6dac82d4.gif

Задание 2 команда

  1. (3ху3)4

  2. hello_html_m61d12a7f.gif

  3. hello_html_c6a9c2f.gif

  4. hello_html_7301b9fd.gif

  5. hello_html_m6c1097e5.gif

  6. hello_html_1dc98430.gif

  7. hello_html_6c2e7a81.gif

о

м

а

р

а

в

с

в

о

м

а

с

а

р

4

hello_html_m12cf78a7.gif

64

49

1,5с5

b12

81х2у6

a3

16с4

0,25

2b

81х4у12

25

81

Задание 3 команда

  1. (2хс2)3

  2. hello_html_m2f201f0b.gif

  3. hello_html_m639cf2aa.gif

  4. hello_html_43bc7256.gif

  5. hello_html_60f8ba5c.gif

  6. hello_html_1697ba06.gif

  7. hello_html_eb6a926.gif

а

с

р

о

м

а

в

3a3

3с6

25

8b9

hello_html_m218a2db.gif

1000

c13


Команды выполняют задание, пока звучит музыка.

Когда задание выполнено, показать на слайде самовар.

Многообразие видов, форм, размеров и богатство декоративной отделки самоваров до сих пор поражают воображение.

Жюри подводит итоги.


Конкурс 4 «Чайная задача»


Ведущий 1: О чае издавна ходят легенды.

Древние буддисты создали легенду о божественном происхождении чая и его высоком предназначении. Давно, очень давно на Желтой Земле жил старый монах Даррама. Увидев однажды во сне Будду, он так возликовал, что дал обет день и ночь проводить в молитве, не смыкая глаз. Он долго противился сну, но, наконец побежденный усталостью крепко заснул. Проснувшись, Даррама сильно разгневался на себя, отрезал себе веки и бросил их на землю. На месте ужасного жертвоприношения вырос дивный куст: листья его дают чудесный напиток, вселяющий бодрость.

Ведущий 2: Согласно другой легенде, чай был открыт китайским императором Шень Нуном (2737-2697 г.г. до н. э.). Он имел особый дар распознавать свойства тех или иных растений, дал людям сою, лекарственные растения, научил пахать землю. Однажды, спускаясь с гор, император захотел пить, и в чашку с кипятком к нему с дерева упал листок, он попробовал получившийся напиток и почувствовал прилив бодрости и отправился в дальнейший путь гораздо раньше намеченного времени. Императору понравился нежный зеленый цвет, аромат и терпкий вкус чайного листа. Изучив необычные свойства чайного листа, император Шень Нун применял чайный лист как противоядие, пробуя неизвестные растения. Он положил начало культуре разведения и потребления чая.

Ведущий 1: Наряду с легендами о чае часто встречаются задачи, в которых упоминается чай. Три из них мы предлагаем решить нашим командам. На решение задач вам дается 4 минуты. Решение каждой задачи оценивает в 5 баллов.


Задача №1: Вечером хозяин магазина повысил цену на чай на 30%. За ночь он передумал и утром позвонил товароведу, велел снизить цену на 30%. Что тот и сделал. Стала ли цена чая прежней? Понизилась она или повысилась?


Решите задачу, зная что: для 1 команды: чай для 1 команды стоит 13 рублей за пачку; для 2 команды: чай «Беседа» стоит 18 рублей за пачку, для 3 команды 15 рублей.


Решение:

  1. 13*0,3+13=16,9 рублей новая цена после повышения

  2. 16,9-16,9*0,3=16,9-5,07=11,83 рублей новая цена после повышения.

Ответ: 1 команда-11 руб. 83коп.


Решение:

  1. 18*0,3+18= 23,4 рублей новая цена после повышения

  2. 23,4-23,4*0,3=23,4-7,02=16,38 рублей новая цена после повышения.

Ответ: 2 команда - 16 руб. 38 коп.;


Решение:

  1. 15*0,3+15= 19,5 рублей новая цена после повышения

  2. 19,5-19,5*0,3=19,5-5,85=13,65 рублей новая цена после повышения.

Ответ: 3 команда - 13 руб. 65 коп.;




Задача №2 Смешали индийский и грузинский чай. Индийский чай составляет 30% смеси. Сколько граммов было смеси чая, если грузинского чая в ней было 35 грамм.

  1. 100-30=70% в смеси грузинского чая

  2. Вся смесь –хг -100%, а грузинский чай – 35г -70%

Х=(35*100):70=50грамм

Ответ: 50граммов весит вся смесь.



Задача №3: В бутылке, стакане, кувшине и банке находиться молоко, лимонад, чай и квас. Известно, что чай и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом; в банке не лимонад и не чай. Стакан стоит около банки и сосуда с квасом. Куда налита каждая жидкость?

Ответ: Молоко в кувшине, квас в банке, чай в стакане, лимонад в бутылке.


Команды выполняют задание, пока звучит музыка.

Жюри подводит итоги.

Конкурс 5 «Чайная головоломка»

Ведущий 2: Мы хотим вас познакомить с целебными свойствами чая. Чай – верный друг человека от детства до старости. Он дает нам зарядку бодрости, бережет здоровье, помогает нам жить. Множество эфирных масел, ароматических смол, глюкозидов и других сложных соединений формирует чайный «букет». В чайных листьях содержится много ценных веществ.

Ведущий 1:

Танин – придает настою терпкий вкус, оказывает профилактическое действие и имеет целебные свойства.

Теобромин и теофиллин расширяют сосуды и стимулируют работу почек.

Витамины и микроэлементы способствуют общей жизнедеятельности человека, преграждая дорогу болезням.

Кофеин повышает умственную активность, снимает нервную и мышечную усталость, возбуждает сердечно сосудистую систему.


Ведущий 2: Великий русский ученый и путешественник говорил о чае так: «Кто не испытал этого благодетельного напитка на себе! Зимой ли в дороге, когда замерзнешь от холода, или в жаркой пустыни, когда на всем теле делается до того сухо, как будто бы кожа отстает от тела, - стоит только выпить 2-3 чашки чаю чтобы снова ожить и быть способным продолжить путь».

Заданием конкурса заключается в том, чтобы разгадать кроссворд и если вы все слова угадали верно, то по вертикали вы получите фамилию этого ученого. Каждое правильно разгаданное слово оценивается в 1 балл, максимально количество баллов за этот конкурс 11.

Команды выполняют задание, пока звучит музыка.











1К

Р

У

Г









2О

Д

Н

О

Ч

Л

Е

Н










3К

В

А

Д

Р

А

Т






4С

У

М

М

А















5Л

И

Н

И

Я









6С

Т

Е

П

Е

Н

Ь








7У

Р

А

В

Н

Е

Н

И

Е








8А

К

С

И

О

М

А






9Г

Р

А

Ф

И

К






10Т

Р

Е

У

Г

О

Л

Ь

Н

И

К












11Д

Е

Й

С

Т

В

И

Е


    1. Геометрическое место точек плоскости, расстояние от которых до заданной точки, называемой центром, не превышает заданного неотрицательного числа, называемого радиусом (его границей является окружность).

    2. Выражения 5а2х; -3с7; ху2, которые являются произведением чисел, переменных и их степеней называются ……….

    3. Прямоугольник, у которого все стороны равны.

    4. Результат сложения.

    5. Она может быть прямой, ломанной, кривой. Граница части поверхности, траектория движущейся точки.

    6. Произведение нескольких одинаковых множителей можно записать в виде этого выражения. У этого выражения есть основание и показатель.

    7. Равенство, содержащее переменную.

    8. Утверждение, не требующее доказательства.

    9. Множество всех точек координатной плоскости, абсциссы которых равны значениям аргумента, а ординаты - соответствующим значениям функции

    10. Геометрическая фигура, которая состоит из трех точек, не лежащих на одной прямой и трех отрезков, соединяющих эти точки.

    11. Так называют процесс взаимодействия с каким-либо предметом, в котором достигается определенная цель. Это понятие используется при решении примеров и задач. Говорят, что умножение – это ………. второго порядка.



Жюри подводит итоги.


Ведущий 1: Егор Петрович Ковалевский - русский путешественник, дипломат и горный инженер. В течение восьми лет был помощником председателя Русского географического общества, и его почетным членом. Ковалевский специализировался на разведке и добыче золота. С именем Ковалевского связана одна загадочная история. Правитель Египта Мухаммед - Али был одержим идеей найти таинственную страну Офир. Там, как утверждала легенда, добывали сокровища для царя Соломона и египетских фараонов. Он отправил своих людей на поиски, но они не увенчались успехом. Тогда было отправлено послание к русскому царю с просьбой срочно прислать знающего горного инженера. Так Егор Петрович оказался в Африке. Вместе с ним в Египет прибыли сибирские и уральские рудокопы. Их опыт помог открыть богатейшую золотую россыпь, и в самом сердце Африки, с его помощью, была построена фабрика для добычи золота. (Использованы материалы сайта http://100top.ru/encyclopedia/)

Ведущий 2: Попросим жюри подвести итоги конкурса и всей игры.


Награждение победителей (слово жюри).


Ведущий 2: Пить чай научились все континенты Земли. Чай пьет и за дружеской беседой и за рабочим столом. Я очень надеюсь, что сегодня вы узнали для себя много нового о чае и получили от нашего чаепития массу положительных эмоций. Спасибо за внимание!


Литература


  1. Алгебра: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений/ [Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова]; под редакцией С.А. Теляковского. – М. : Просвещение,2008.-240с.

  2. Геометрия: учебник для 7-9 классов общеобразовательных учреждений/ А.В. Погорелов. – М. : Просвещение, 2008.-224с.

  3. Путь чая. Б. Виногродский.- издательство Старклайт, 2012.

  4. Искусство чайной церемонии/ Е.В. Бавыкин, Ю.С. Давыдова. - Издательство Феникс, 2005.

  5. Его величество Чай/ О. Какузо.- издательство Рипол Классик, 2008.


Интернет ресурсы

http://www.tea.ru/

http://sacuratea.ru

http://100top.ru/encyclopedia

http://www.tea-art.com.ua/page16

http://www.china-voyage.com/2010/05/legendy-o-chae/


Картинки и анимация

http://n-kalas.livejournal.com/22680.html

http://www.liveinternet.ru/users/willi/tags/%EE%F1%E5%ED%FC/

http://universitet.mypage.ru/nakonec-to.html

http://www.chitalnya.ru/work/422431/

http://solntce.4bb.ru/viewtopic.php?id=407&p=3

http://bestgif.su/photo/osen/osennie_listja/44-0-3156

http://guitartime.ru/118/af-takie-muzykalnye-zhivotnye

http://www.siralex.sitecity.ru/phtml_2108191334.phtml




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров159
Номер материала ДВ-166020
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх