Права человека в современном мире, элективный курс для 10 класса

DOCX

МОУ «Гимназия №89»

Г.Саратов

Элективный курс

по обществознанию

(правоведение)

для 10 класса

Тема: «Права человека в современном мире»

Рабочая программа курса

Составлена учителем истории и обществознания

Тихоновой Юлией Александровной

Пояснительная записка

Программа элективного курса «Права человека в современном мире» предназначена для изучения учащимися 10 класса, рассчитана на 17 часов. Данный курс содержит сведения о правах человека, о видах прав, о содержании основных международных правовых документов. В базовом курсе обществознания многие нормативно-правовые документы лишь упомянуты или рассматриваются их отдельные фрагменты. В элективном курсе достаточно подробно рассматриваются история возникновения и основное содержание таких документов, как Всеобщая Декларация прав человека, Конституция Российской Федерации, Декларация прав человека. В ходе работы можно использовать и другие документы, нужные в процессе урока. Рассматриваются такие темы, как «Россия в системе современных международных отношений», «Толерантность современного общества», «Соблюдение прав человека в современном обществе».

Данный курс актуален сейчас потому, что Россия взяла курс на гуманизацию идей образования. Нужно сформулировать и закрепить необходимые навыки правовой и демократической культуры у молодого поколения. Современная Россия показывает, что только активная гражданская позиция является необходимым условием становления полноценного гражданского общества и правового государства. Поэтому большое значение приобретает уровень политической культуры. Культуре демократии надо учить с детства. Хотя школьники в силу своего возраста не могут активно влиять на реальные политические процессы, но именно сейчас надо воспитывать в них конкретные жизненные установки и устремления.

В процессе обучения учащимися приобретаются следующие умения:

- анализ и сопоставление фактов;

- оформление письменных сообщений;

- анализ документов;

- поиск решений, при котором высказанные идеи подвергаются анализу, оценке;

- умение обобщать, используя свой собственный опыт;

Методика работы со старшеклассниками предполагает следующие формы и приёмы:

- исследовательская работа (выявление проблемы, накопление фактов, выступление с подготовленным сообщением);

- лекции с последующим опросом;

- лекции с обсуждением документов;

- беседы;

- практические занятия;

- заседания круглых столов;

- создание устного правового журнала;

- творческие работы.

Все эти формы и методы направлены на формирование творческих интересов и навыков, таких, как:

- уметь видеть проблему;

- уметь сформулировать проблему;

- уметь систематизировать материал;

- уметь составить план решения проблемы, задачи.

Работа с первоисточниками, дополнительной литературой закрепляет навыки самообразования, развивает логическое мышление, помогает формировать эрудированного и грамотного человека в области знаний международного права. Элективный курс позволяет сформировать и закрепить все необходимые навыки правовой и демократической культуры у молодого поколения. Настоящий курс знакомит учащихся с основными документами международного и отечественного права на фоне современных исторических событий.

Данный курс предполагает помощь учащимся в выборе будущей профессии.

Хотя курс рассчитан на 17 часов, но допускается увеличение времени по необходимости с учётом специфики класса. Могут быть использованы и другие формы работы.

В связи с этим сформулированы следующие цели и задачи курса:

Задачи курса:

1. Формирование у учащихся способностей к анализу правовых ситуаций, умение строить собственное поведение в рамках, имеющих права, свободы, обязанности.

2. Приобретение умений и навыков публичных выступлений, учебно-исследовательской деятельности, работы в группе.

3.Формирование у учащихся знаний о человеке и обществе, об отношении к другим людям, обществу, государству, а также о нормах, регулирующих эти отношения.

4. Развитие умения получать необходимую информацию из разнообразных источников.

Цели курса:

1. Создание условий для формирования и развития у учащихся уважения к правам и основным свободам человека, чувства человеческого достоинства, взаимопонимания, терпимости, равенства и дружбы.

2. Умение самостоятельно приобретать и применять на практике знания по правам человека.

3. Развитие творческих способностей и коммуникативных навыков у учащихся.

4. Формирование гражданского самосознания учащихся

Учебно-тематический план

№

Название курса

Кол-во

часов

Дата

Формы контроля

4-5.

7-8

10-11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

Введение.

Права человека.

Основные принципы и стандарты прав человека.

Виды прав человека.

Всеобщая Декларация прав человека.

Конституция Российской Федерации о о правах человека.

Конвенция прав ребёнка.

Россия в системе современных международных отношений.

Международная защита прав человека.

Толерантность современного общества.

Соблюдение прав человека в современном обществе.

Организация защиты прав человека.

Учимся строить отношения.

«Моя жизнь. Мои права».

Турнир знатоков права.

«Право и жизнь».

Заключительное занятие.

Подведение итогов.

Итого: 17 часов.

Всео

1ч.

7ч.

1ч.

2ч.

1ч.

2ч.

5ч.

1ч.

2ч.

1ч.

3ч.

1ч.

1ч.

Синквейн «Права человека».

Составление и заполнение таблицы.

Работа с документами.

Лекция.

Анализ ситуаций.

Составление кроссворда.

Дискуссия.

Круглый стол.

Устный правовой журнал

Составление Кодекса школы №4.

Использованная литература.

1.Всеобщая Декларация прав человека.

2. Женевская конвенция от12 августа 1949гг. и Дополнительный

протокол к ним.

3. Конвенция прав ребёнка.

4. Конституция Российской Федерации. Официальный текст.

5. Великородная В. А., Жиренко О. Е., Кумицкая Т. М. «Классные часы

по гражданскому и правовому воспитанию». 5 – 11 классы. Москва.

«ВАКО». 2006.

6. Никитин А. Ф. Права человека: учебное пособие для средней школы.

Москва. «Просвещение». 2002г.

7. Амиров К., Амирова Р. Хрестоматия по основам правоведения.

Казань. «Магариф». 1999г

Краткое описание материала

В процессе обучения учащимися приобретаются следующие умения:

- анализ и сопоставление фактов;

- оформление письменных сообщений;

- анализ документов;

- поиск решений, при котором высказанные идеи подвергаются анализу, оценке;

- умение обобщать, используя свой собственный опыт;

Права человека в современном мире, элективный курс для 10 класса

Обществознание

10 класс

Другие методич. материалы

30.12.2014

701

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Тихонова Юлия Александровна

учитель истории и обществознания

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 129429
Подписчики: 0
Всего материалов: 11

129429
просмотров
11
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Тихонова Юлия Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.