Правовая игра "Мой взгляд"

• 1 слайд

  Человек
  Белый свет всё рос и рос,
  Продолжали события бег.
  И я задал странный вопрос:
  «А зачем же живёт человек?»
  Думал, думал я и нашёл
  Самый верный, пожалуй, ответ:
  «Чтобы было другим хорошо,
  Для весёлых детей – непосед.
  Чтоб не быть никому врагом,
  Чтобы не было боли и бед,
  Чтобы радость царила кругом,
  Чтоб забылось ружьё, пистолет»
  
  
  Правовая игра
  «Мой взгляд»
  

• 2 слайд

  
  
  Этюд 1
  
  Шестнадцатилетний подросток пришел устраиваться на работу. С ним составляют трудовой договор, назначают день выхода на работу.
  Вопрос. Имеет ли право несовершеннолетний трудоустроиться?
  Ответ. Да. Несовершеннолетний с 16 лет может быть признан полностью дееспособным, если работает по трудовому договору или контракту. При этом родители ответственности за него не несут. Ст. 63 ТК.
  
  

• 3 слайд

  Этюд 2
  
  Двенадцатилетний Олег хвастается перед другом: «Мне всего 12 лет, а я уже зарабатываю, имею карманные деньги. И друг мой Леша тоже предпринимательской деятельностью занимается, немалый доход имеет. Только не ленись!»
  Вопрос: Имеют ли право Олег 12 лет и Алексей 17 лет заниматься предпринимательской деятельностью?
  Ответ: С согласия родителей подросток с 16 лет может заниматься предпринимательской деятельностью. При этом родители не несут за него ответственности. Ст. 27 ГК. Дети с 6 до 14 лет самостоятельно могут совершать только мелкие бытовые сделки (без денег). Все остальное за них совершают родители и отвечают за сделки детей. Ст. 28 ГК.
  
  
  

• 4 слайд

  Этюд 3
  
  Три ученика школы решили украсть магнитофон, но их увидели и отвели в милицию. По дороге они стараются доказать, что им всего 13 лет и поэтому все равно им ничего не будет.
  Вопрос: Как вы расцениваете данную ситуацию? Какие последствия могут быть?
  Ответ: Уголовная ответственность наступает с 16 лет, за тяжкие преступления с 14 лет. Ст. 5 УПК.
  Если правонарушитель не достиг 14 лет, то уголовное дело не возбуждается, а передается в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав.
  
  

• 5 слайд

  Ситуация 1
  
  Подросток, опоздав на работу, вбегает в цех. Начальник делает ему замечание. Подросток огрызается: «Ну, подумаешь. Все равно ничего не будет!»
  Вопрос: Прав ли он?
  Ответ: Ст. 192 ТК гласит, что за нарушение трудовой дисциплины администрация применяет следующие взыскания:
  1) замечание;
  2) выговор;
  3) строгий выговор;
  4) увольнение.
  
  

• 6 слайд

  Ситуация 2
  
  На улице шестнадцатилетние парни пристают к прохожим, нарушают общественный порядок и спокойствие.
  Вопрос. Как вы оцениваете данные действия и можно ли этих подростков наказать?
  Ответ: Да. Это расценивается как мелкое хулиганство (ст. 158). Нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное поведение по отношению к прохожим и другие действия, нарушающие порядок и спокойствие граждан – это мелкое хулиганство, и за него предусмотрен штраф до одной минимальной зарплаты, при повторном нарушении – постановка на учет в ИДН.
  
  

• 7 слайд

  Ситуация 3
  
  
  Несколько школьников залезли в гараж, но ничего не взяв и не сделав, ушли. Кто-то их видел и рассказал об этом в милиции.
  Вопрос: Будут ли ребята наказаны?
  Ответ: Наказания не последует: был добровольный отказ от преступления (ст. 31 УПК).
  
  

• 8 слайд

  Восемь способов сказать
  «НЕТ»
  1) Говори: «Нет, спасибо».
  – Ты хочешь выпить?
  – Нет, спасибо.
  2) Объясни причину отказа.
  – Ты не хотел бы выпить вина?
  – Нет, спасибо. Я не пью вина.
  
  

• 9 слайд

  3) Повтори несколько раз свой отказ («заезженная пластинка»).
  – Хочешь покурить марихуану?
  – Нет.
  – Ну, давай!
  – Нет.
  – Ты только попробуй, тебе понравится.
  – Нет.
  
  

• 10 слайд

  4) Уйди.
  – Давай выпьем водки и покурим. Сегодня родители придут поздно.
  – Нет. Я ухожу.
  5) Смени тему разговора.
  – Давай попугаем вон тех девчонок.
  – Нет, пойдем лучше ко мне, у меня есть новый видеофильм.
  6) Избегай критических ситуаций (порой предвидя их).
  Тебе знакомы места, где пробуют наркотики, ведут себя недостойно. Лучше не ходи туда, избегай таких мест.
  
  
  

• 11 слайд

  7) Используй так называемый «холодный душ».
  – Ты чего вчера сбежал, побоялся выпить, покурить? Пойдем сегодня, попробуешь.
  Не обращая на него внимания, игнорируй его, уходи.
  
  

• 12 слайд

  8) Сила в коллективе и в друзьях.
  Дружи и встречайся с теми, кто тебя понимает, кто поможет тебе в трудный момент, кто придет к тебе на помощь и поддержит тебя.
  
  

• 13 слайд

  
  
  
  
  
  
  З а д а ч а 1.
  
  
  
  Твой друг пригласил тебя к себе на вечеринку, сказав, что там будут одноклассники и ребята из старших классов. «Приходи, родителей не будет, вот и повеселимся, выпьем, покурим, потанцуем».
  
  

• 14 слайд

  З а д а ч а 2.
  
  
  
  
  
  Во дворе одноклассник сказал: «У меня есть сигарета, пойдем в подъезд, попробуем, или ты боишься? Если ты не пойдешь, то ты мне не друг».
  
  

• 15 слайд

  
  
  
  З а д а ч а 3.
  В подъезде Саша увидел своих знакомых. Они курили, громко смеялись, рядом стояли бутылки с пивом и вином. Рассказывали неприличные анекдоты, сквернословили. Ребята предложили Саше вместе с ними выпить и покурить, сказав, что они отмечают день рождения своего друга. «Что, брезгуешь, не хочешь? Ну-ну, смотри!»
  
  

• 16 слайд

  Всё в наших руках
  
  
  

• 17 слайд

  Использованная литература
  Материалы электронного пособия издательства «Учитель» - Компакт-диск «Социально-психологическая работа с учащимися»