Праздник на тему: "Прощай, Букварь!"

Праздник «До свидания, букварь!»

Звучит музыка.

1 уч-к. В школе сегодня - суматоха и шум.

Скоро начнётся!

2 уч-к. Где мой костюм?

1 уч-к. Рита, Никита, дайте флажки!

2 уч-к. Шепот, движенье, споры, смешки.

1 уч-к. Что же за праздник готовится тут?

2 уч-к. Видно, почётные гости придут. Может, придут генералы?

Все. Нет!

1 уч-к. Может, придут адмиралы?

Все. Нет!

2 уч-к. Может быть Путин? Батюшки свет!

Все. Нет! Нет! Нет!

3 уч-к. Гадать понапрасну бросьте - смотрите, вот они - гости!

4 уч-к. Почётные, важные самые!

3 уч-к. Родители долгожданные!

Все.

Здравствуйте, дорогие гости!
Здравствуйте, наши родители!

5. Над страной весенним утром занялась заря.
В школе праздник – в первом классе,

ВСЕ: Праздник «Букваря»!

6. Хороша сегодня школа, класс горит огнём.

Мы на праздник наш весёлый всех друзей зовём.

7. Смех и слёзы, радость и печаль,
За это время довелось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль -
Книги нам легко теперь читать.

8. А помогла нам в этом наша первая книга – «Букварь»!

ДЕЙСТВИЕ 1.

Звучит волшебная музыка. Выходит Пеппи и выносит Букварь.

Пеппи. Здравствуйте, ребята! Я - Пеппи, самая прикольная и весёлая девчонка на свете! Сегодня у вас праздник Букваря – учебник, который вы прочли от корки и до корки. Поздравляю вас с этим событием. Давайте еще раз заглянем на страницы этой книги.

Дети садятся в вагончики. Вдруг выключается свет, звучит зловещая музыка. Затем свет включается, музыка стихает, и все видят, что Букварь пропал, а вместо него лежит записка.

Пеппи. Ой-ой-ой! А где же Букварь?

Тут какая-то записка. Что, что здесь написано?!

( Читает записку).

«Мы Букварь у вас украли, его названье разобрали.
Как все буквы собёрете, быстро вы букварь найдёте.
Вот вам карта, чтобы знать, где же буквы вам искать!»

НЕЧИСТАЯ СИЛА.

Пеппи.

– Ой-ой-ой! Ну что ж, ребята! В названии «Букварь»
7 букв имеется, мы все их знаем и на них надеемся.
Надо все буквы вместе собрать -
Тогда и узнаем, где книгу искать.
Мы всякую нечисть должны навестить.
И в честном бою ее победить.
Когда разгромим мы всю нечисть и тварь,
Тогда и вернём наш чудесный букварь.

Назовите первую букву (Б).

Б находится у Бабы Яги. Отправляемся в путь на нашем весёлом паровозике.

Пары разводит паровоз, горит его фонарь.
Помчимся в грохоте колёс спасать родной букварь.

УЧИТЕЛЬ: Ну-ка, ребята, вставайте, вставайте!
Поезду мчаться быстрей помогайте!

ПЕСЕНКА ПАРОВОЗИКА.

Все повторяют движения Пеппи, изображая движение паровоза.

ДЕЙСТВИЕ 2.

Паровозик останавливается, звучит музыка. Выскакивает Баба Яга, кружится в танце.

Баба Яга.

Я Баба Яга – Костяная нога,
Злая-презлая – вот я какая!
Коли решите, что я загадала,
Ждет вас награда. Я так сказала!
А не решите – ждёт вас тогда,
В подарок большая, большая беда!

Здравствуйте, сладенькие! Приветик, мои миленькие! Букву приехали вызволять?

Пеппи. Да, бабушка, отдайте нам , пожалуйста, букву!

Баба Яга. Ишь, какие хитрые! Просто так букву им отдай! Ща-а-ас, разбежалась! Вот задание моё выполните, тогда отдам. Очень сказки я люблю, да память плохая. Половину помню, а половину нет. Угадайте, что за сказки я вспомнила.

Пеппи. У нас ребята много сказок знают – сразу догадаются!

• Жёлтая кепочка. (Красная Шапочка.)

• Илья-Царевич и Серый волк. (Иван Царевич и Серый волк.)

• Гадкий цыплёнок. (Гадкий утёнок.)

• Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)

• Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)

• Луковый мальчик. (Чипполино.)

Голос за кадром:

Сказка – ложь, да в ней намёк:
Добрым молодцам урок.
Чаще сказки вы читайте и уроки извлекайте!

Баба Яга. Ух, ты, отгадали! Ну, ладно. Вот вам ваша буква.

Букву вешают на доску.

Пеппи. Ах, одна буква есть! Найдём и вторую! Какая? (У).

Буква У в плену у Ужастика. Что нам Ужастики, мы их не боимся!

Дети на паровозике отправляются дальше.

ПЕСЕНКА ПАРОВОЗИКА.

ДЕЙСТВИЕ 3.

Звучит музыка. Выходит Ужастик.

Ужастик.

Я - Ужастик! Я ужасный! И я очень, очень страшный!
По ночам я прихожу, всех пугаю и бужу.
Разгадайте моё задание, а то приду к вам ночью на свидание!
У-у-у-у-у-у-у!

Пеппи. О-о-ой, как нам страшно! Что у тебя там за задание?

Ужастик.

Перед вами сло-го-ви-ца, в ней пословица таится.
Отправляйся в путь-дорогу – делай шаг от слога к слогу.
Всю пословицу прочти, не запутайся в пути!

Ну, кто смелый? Кто готов пословицу отыскать?

Из вагончиков приглашают 6 человек (3 м, 3 д). Они получают карточки, на которых написаны части пословицы: Кто много читает, тот много знает.

– Ну, надо же, справились! Так и быть, забирайте букву У.

Пеппи.

Что ж, ребята, снова в путь!
С Кощеем справимся мы как-нибудь.

ПЕСЕНКА ПАРОВОЗИКА.

ДЕЙСТВИЕ 4.

Под музыку выходит Кощей.

Кощей.

Я Бессмертный Кощей! Не люблю я детей.
Так что смотрите, меня не гневите!
Быстро отвечайте и букву получайте!

До меня, Кощея дошли слухи, что вы знаете все буквы.

Вот хочу проверить, а знаете ли вы алфавит?

Пеппи: Ребята, вы уж не подведите. Расскажите Кощею алфавит, чтобы вызволить нашу следующую букву.

Кощей: – Ой, угодили! Вот ваша буква К.

Пеппи: Следующая остановка – с буквой  В, Вампир.

Дети едут дальше.

ПЕСЕНКА ПАРОВОЗИКА.

ДЕЙСТВИЕ 5.

Под музыку выходит Вампир.

Вампир.

Я Вампи-и-ир, я Вампи-и-ир! Покусаю вас до дыр!
Если не исполните, что скажу, - нападу на вас и укушу!

Сыграйте со мной в игру. Если весело играть будете, задорно, отдам вам букву.

– Правила игры: днём, пока я сплю (вампиры всегда днём спят), вы можете прыгать и скакать. Но как только скажут: «Ночь», – вы должны замереть и не шевелиться. А не то я вас укушу!

Дети играют.

– Мне очень понравилось! Хорошие вы! Так бы вас и съел! Ну что ж, вот вам буква В.

Пеппи.

Что ж, ребята, снова в путь!
Последние буквы найдём как-нибудь.

ПЕСЕНКА ПАРОВОЗИКА.

ДЕЙСТВИЕ 6.

Звучит музыка песни «Говорят, мы бяки-буки». Танцуя, выходят Атаманша и Разбойники.

Атаманша. Я атаманша!

Разбойники. А мы разбойники!

Все (вместе). А вы уже, уже покойники!

Если правильный ответ нам не дадите,
То совет даём – бегите!

Атаманша. А справитесь с заданием, мы отдадим вам ваши буквы А и Р.

Игра  «Это я, это я, это все мои друзья!»

А сейчас в стихах игра.

К ней готова детвора?

Мы стихи будем читать,

А вы дружно отвечать:

«Это я, это я, это все мои друзья!» и хлопать в ладоши. Ясно?

Ну, готова, детвора?

Начинается игра!

• У кого всегда в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

( «Это я, это я, это все мои друзья!»)

• Ну, а кто из малышей

Ходит грязный до ушей?

(--------------------------)

• Кто из вас, хочу я знать,

Выучил урок на «пять»?

( «Это я, это я, это все мои друзья!»)

• Кто из вас своим трудом

Украшает класс и школу?

(«Это я, это я, это все мои друзья!»)

• Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

( «Это я, это я, это все мои друзья!»)

• Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

 (---------------------------)

Атаманша: – Молодцы, хорошо! Вот вам буквы А и Р. Удачи!

Разбойники уходят под музыку и бросают письмо. Пеппи прикрепляет буквы А и Р на доску и вдруг замечает письмо.

Пеппи. Письмо! Что там? Наверное, там написано, как найти последнюю букву, – ведь только её нам не хватает. (Читает текст.)

Хитрый знак – не назвать его никак.
Он не произносится, но в слово часто просится.
Почему у дома угол превратился сразу в уголь?
Без пожара, просто так?
Это буква... (мягкий знак.)

– Ребята, все мы буквы отгадали.
И слово вместе прочитаем...

ХОРОМ: БУКВАРЬ.

Под музыку выходит Букварь.

Букварь.

За ребят я очень рад, вижу – дружный вы отряд!
Тому, кто хочет много знать, кто хочет книги прочитать.
Про горы и долины, про водные глубины,
Про реки, звёзды и моря, – не обойтись без букваря!
Учились по мне и встарь,
Я книга школьная – Букварь!

Пеппи. Уважаемый Букварь! Ребята подготовили для тебя подарок: они исполнят песню.

ПЕСНЯ «БУКОВКИ».

Букварь.

Вы эти буквы заучили, их три десятка с лишком,
И для вас они ключи ко всем хорошим книжкам!
Вам чудесные края откроет путь от А до Я.

ПЕСЕНКА ПАРОВОЗИКА.

Пеппи.

Ребятам объявляется,
Что поезд отправляется!
Поехали! Отъехали!
Поехали! Доехали!

Внимание!

9. Вот Букварь уже прочли,
Полный курс наук прошли,
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки!

Учитель.

Позади нелёгкий труд медленного чтения:

Вам сегодня выдают удостоверения!

Во время вручения МЕДАЛЕЙ стоять смирно!

Букварь. Ребята, я пришёл не один. Я к вам привёл свою старшую подругу – книгу для чтения «Капельки солнца».

Входит девочка в костюме книги «Капельки солнца».

Книга «Капельки солнца».

Очень рада встрече с вами!
Мне солнце подарило капельки свои,
Чтоб я их превратила в буквы и значки.
Хочешь плыть по океанам, опускаться в глубину,
Побывать во многих странах и помчаться на Луну,
Быть отважным следопытом в чащах вековых?
Все края тебе открыты на страницах книг.
Как, друзья, вам всем я рада!
Встреча с вами – мне награда.
Вот шелестят мои страницы,
И кто-то к нам уже стучится.

(Стук в дверь.)

Заяц Пус: (выпрыгивает). Здравствуйте, ребята!

Был я зайчонком, и рос я в лесу.
Пусом назвали меня за красу:
Очень пушистым сынком был у мамы,
Радостным очень, весёлым по нраву.
Около леса школа была, вся детвора ходила туда.
Съел я волшебный клевер, друзья,
И в школу отправился мальчиком я (снимает наряд).
Петя Зайцев стоит перед вами.
Думаю, скоро станем друзьями.
Каждый со мной отправляется в путь.
«Капельки солнца» взять не забудь!

Все герои представления говорят по строчке:

И в десять лет, и в шесть, и в пять,
Как хорошо уметь читать!
Всё вызывает интерес:
Далекий космос,
ближний лес,
Цветы, машины,
птицы, пляски.
Все прочитайте в жизни сказки!

Пеппи.

Нужны лишь книга на столе, да мир в семье и на Земле!

УЧИТЕЛЬ: Ребята! Поздравляю вас с праздником. Желаю вам отличных успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости.

Я выражаю слова благодарности моим помощникам в обучении этих замечательных детей, это Вам, уважаемые родители. Огромное Вам спасибо.

А сейчас я прошу всех встать, мы с вами отправляемся в Страну Добрых Книг.

Классный руководитель ведет детей через арку в Страну добрых книг, следом родители, а Букварь и книга «Капельки солнца» осыпают их конфетти.