БОУ города Омска « Средняя общеобразовательная школа № 152»

Учитель: Обрывалина И.Б.

Праздник « Посвящение в первоклассники»

Звучит песня « Чему учат в школе». Учащиеся входят и рассаживаются полукругом на стульях.

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Мы собрались на наш первый, очень важный  праздник « Посвящение в первоклассники». Уже два месяца вы проучились в школе. Совсем недавно вас называли малышами, дошколятами, а теперь говорят: « Это ученики!»

Выходят 5 ребят. В руках у них буквы слова ШКОЛА.

1 ученик: Посмотрите на меня!

                  Вот какой счастливый я!

                  В первый класс уже хожу,

                  Форму школьную ношу.

                  По звонку учусь и ем,

                  Жаль, что спать приходится

                  И пока что для игры

                  Время не находится.

2 ученик: Был я вчера еще просто ребенком

                  Ничего не поделаешь тут.

                  Называли меня дошколенком,

                  А теперь первоклашкой зовут.

3 ученик: Нет, в школе лучше, чем в саду!

                  Я в школу с радостью иду.

                  После уроков уходишь из класса

                  И никакого тихого часа!

4 ученик: Теперь я ученица,

                   Чернилами пишу,

                   Боюсь пошевелиться,

                   Сижу и не дышу.

5 ученик:  Мы теперь не просто дети-

                   Мы теперь ученики!

                   И у нас теперь на партах

                   Книжки, ручки, дневники.

Вбегает ПУТАНИЦА.

Путаница переставляет детей так, чтобы смешать буквы в слове ШКОЛА.

Учитель: Ребята, что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница: ( гордо задрав нос) Я- путаница.

Учитель: Вот почему ты все буквы перепутала. Только зря старалась!

Путаница: Это еще почему?

Учитель: Сейчас увидишь. Ребята! Кто сможет восстановить слово?

Путаница: Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, и в школе им неинтересно.

Первоклассники: (хором) Интересно!

Путаница: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет делать.(кричит) Нехочуха-а-а!

Нехочуха: А-а-а-а?

Путаница: Иди сюда!

Нехочуха: Не хочу!

Путаница: Иди, говорю!

Нехочуха: (неохотно подходит) Ну, чего тебе?

Путаница: Расскажи свое любимое стихотворение!

Нехочуха: Не хочу!

Путаница: ( командным голосом) Рассказывай!

Нехочуха: Я-Великий Нехочуха!

                    Ничего я не хочу.

                    И, скажу вам откровенно,

                    Я учиться не хочу.

                    Не хочу, друзья я в школу,

                    День-деньской я сладко сплю,

                    Потому что, потому что

                    Я учиться не хочу.

Путаница: Вот так вот! И никто его не переделает.

Учитель: А ты, Нехочуха, вместо слов «Не хочу!» попробуй сказать « Хочу, с удовольствием!»

Нехочуха: Никогда у меня это не получится!

Учитель: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить «Я», мы вместе «Хочу», а он скажет, что он хочет делать.

Нехочуха: Я

Ребята: (хором) Хочу.

Нехочуха: Играть!

Учитель: Давайте проведем игру «Это я, это я, это все мои друзья!» Будьте внимательны, я буду вас путать.

- Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу?

- У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто в постели целый день и кому учиться лень?

- Кто на уроках не зевает, на все вопросы отвечает?

- Кто одежду бережет, под кровать ее кладет?

- Кто на уроке не болтает, а старательно считает?

- А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

Молодцы! Вы справились со всеми вопросами.

Нехочуха: Ребята! Мне стыдно, что я один такой. Теперь я обязательно исправлюсь!

Путаница: Ладно-ладно! Сегодня вы победили. Но мы с вами еще встретимся на уроках и тогда я вас точно запутаю.

Нехочуха и Путаница уходят..

Учитель: Ребята, я сегодня получила странное письмо. Вот он. Посмотрите, что на нем написано?  ( Ученикам 1 класса от Кощея).Давайте его откроем и прочитаем.

      Дорогие детки-конфетки-табуретки!

      Отгадайте мои загадки-неразгадки.

      Я специально подобрал для вас самые трудные,

     Чтобы вы не отгадали.

                                          Кощей.

Итак, слушайте кощеевы загадки:

1. Стоит веселый, светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и читают,

Рисуют и считают.

                   (школа)

2. В коридоре топот ног,

Нас зовет всех в класс…

                    (звонок)

3. До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы мне кто пару ног,

Чтобы сам я бегать мог!

                      (портфель)

4. Если ты его наточишь,

Нарисует все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?

                        (карандаш)

5. Если сломан карандаш-

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу-

Быстро, остро наточу.

                         (точилка)

6. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?

                           (тетрадь)

7. Веселятся Коля, Лена.

Это значит- …

                            (перемена)

8. Долгожданный дан звонок.

Это начался …

                              (урок)

Молодцы, ребята! Вы отлично справились с загадками Кощея.

Появляется ХУЛИГАН.

Хулиган: Как я вам рад! Новое пополнение, помощнички пришли. Ведь нас, настоящих хулиганов, так мало осталось. Окна бить не с кем, уроки прогуливать одному скучно. А теперь вот у меня какая банда-хулиганда будет! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе.

                Побольше лениться, поменьше учиться,

                Почаще терять свой дневник,

                Рвать книжки, тетрадки,

                Забыть о порядке

                Тогда скажут все: « Плохой ученик!»

                Девчонок лупите, почаще грубите,

                На парте пишите плохие слова,

                Пищите, визжите, по школе носитесь,

                Тогда про вас будет плохая молва.

Учитель: Ребята, будете вы слушать хулигана, хотите быть на него похожим?

Входит МАША ЗНАЙКИНА.

Маша: Здравствуйте, ребята! Я думаю, вы не станете слушать хулигана. А я привела с собой помощников- хороших учеников. Послушайте, какие советы мы вам дадим.

1 ученица: Утром рано просыпайся,

                     Хорошенько умывайся,

                     Чтобы в школе не зевать,

                     Носом парту не клевать.

2 ученица:  Приучай себя к порядку,

                     Не играй с вещами в прятки.

                     Каждой книжкой дорожи,

                     В чистоте портфель держи.

3 ученица : Одевайся аккуратно,

                     Чтоб смотреть было приятно.

                      На уроках не хихикай,

                      Стул туда-сюда не двигай.

4 ученица : Не дразнись, не зазнавайся,

                      В школе всем помочь старайся.

                      Зря не хмурься, будь смелей,

                      И найдешь себе друзей.

5 ученица:  Всем о школе расскажи,

                     Честью школы дорожи.

                     Учись читать, писать, считать,

                      Чтоб получать отметку пять.

6 ученица:  Вот и все наши советы,

                     Их мудрей и проще нету.

                     Если выполнишь наказ-

                     Во второй готовься класс!

Учитель: А теперь давайте произнесем клятву первоклассника. Повторяйте за мной.

                   Мы, ученики средней школы 152 торжественно клянемся:

·         Всегда приходить в школу с хорошим настроением;

                               Клянемся!

·         Быть вежливыми ,аккуратными, внимательными;

                          Клянемся!

·         Никогда не опаздывать на уроки;

                          Клянемся!

·         На уроках внимательно слушать учителя;

                           Клянемся!

·         Всегда старательно и аккуратно выполнять задания;

                            Клянемся!

·         Получать только 4 и 5;

                            Клянемся!

·         Стать гордостью родителей и школы!

                     Клянемся!

                                Клянемся!

                                          Клянемся!

Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.

Дорогие ребята! Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это помазание мелом(учитель мажет правую руку каждого первоклассника мелом и вручает памятную медаль).

Теперь вы полноправные ученики нашей школы. И мы приготовили вам первые испытания.

С помощью жетонов разного цвета учащиеся делятся на  команды. Капитаны команд: Путаница и Маша Знайкина.

Конкурсы.

1.      Автопортрет.

        Придумать название своей команды и нарисовать эмблему, портрет команды.

2.      « Ты, дружок, не зевай, портфель быстро собирай».

         На одном конце стол, на котором лежат разные школьные и нешкольные вещи. Участники всех команд выстраиваются в колонны на противоположном конце. Игра проводится в виде эстафеты. Нужно добежать до стола, взять одну вещь и принести в портфель.

3.      « Одень первоклассника».

         На одном конце класса стоят по одному представителю от каждой команды. На противоположном конце члены команды с предметами одежды. Эстафета. Нужно подбежать к игроку и надеть на него предмет одежды или обуви. При выполнении задания одеваемый не помогает.

   Подводятся итоги конкурсов.

Молодцы! Вы показали, какие вы ловкие и умелые. На этом наш праздник закончен, а каждый из вас получает на память надувной шарик.