151759
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыПредмет: математика.Тип урока: Урок рефлексии.

Предмет: математика.Тип урока: Урок рефлексии.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Предмет: математика. Класс: 6 Тип урока: Урок рефлексии.
Технологическая карта Тема: Сложение обыкновенных дробей Цели: Совершенствова...
Планируемый результат: Предметные: Знать: Правило сложения обыкновенных дробе...
Личностные: Воспитать культуру поведение при групповой форме работы и в парах...
Основные понятия: Дополнительный множитель, Наименьший общий знаменатель, Наи...
Метапредметные связи: Физика: При решении задач на параллельное соединение пр...
Ресурсы: Основные: кабинет математики, парты для групповой работы, Учебники,...
Организация пространства: Групповая работа, Работа в парах, Индивидуальная ра...
План урока: -мотивация к учебной деятельности; - Актуализация; - Локализация;...
Технологическая карта урока Технология проведения Деятельность учащихся Деяте...
2.Актуализация. Цель: повторение изученного материала необходимого для закреп...
3. Локализация. Цель: осознание места и причины затруднении. Уточнение поняти...
4.Целеполаганияи построения, коррекция. Цель: уточнение коррекционной деятель...
6. Рефлексия деятельности на уроке, оценивание Цель: осознание уч-ся метода п...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Предмет: математика. Класс: 6 Тип урока: Урок рефлексии.
Описание слайда:

Предмет: математика. Класс: 6 Тип урока: Урок рефлексии.

2 слайд Технологическая карта Тема: Сложение обыкновенных дробей Цели: Совершенствова
Описание слайда:

Технологическая карта Тема: Сложение обыкновенных дробей Цели: Совершенствование навыков сложения обыкновенных дробей с одинаковыми и разными знаменателями через групповые и парные работы; Закрепление правил сложения обыкновенных дробей.

3 слайд Планируемый результат: Предметные: Знать: Правило сложения обыкновенных дробе
Описание слайда:

Планируемый результат: Предметные: Знать: Правило сложения обыкновенных дробей с одинаковыми и разными знаменателями; Уметь: Находить общий знаменатель дробей при сложений обыкновенных дробей с разными знаменателями;

4 слайд Личностные: Воспитать культуру поведение при групповой форме работы и в парах
Описание слайда:

Личностные: Воспитать культуру поведение при групповой форме работы и в парах: воспитать толерантность. Метапредметный: Коммуникативный УУД: умение, взаимопроверка при работе в парах и группе. Регулятивный УУД: проверочные тесты (с целью самооценки) Познавательные УУД: через примеры из учебника: №464, 465, 467, 471. Самостоятельная работа (с 128 контрольные задания). Применить ИКТ для проверки решения самостоятельной работы.

5 слайд Основные понятия: Дополнительный множитель, Наименьший общий знаменатель, Наи
Описание слайда:

Основные понятия: Дополнительный множитель, Наименьший общий знаменатель, Наименьшее общее кратное

6 слайд Метапредметные связи: Физика: При решении задач на параллельное соединение пр
Описание слайда:

Метапредметные связи: Физика: При решении задач на параллельное соединение проводников и в разделе Оптика (11кл). Химия: При решении расчетных задач; Биология: При решении генетических задач , молекулярных задач.

7 слайд Ресурсы: Основные: кабинет математики, парты для групповой работы, Учебники,
Описание слайда:

Ресурсы: Основные: кабинет математики, парты для групповой работы, Учебники, презентация, Дополнительные: учебные таблицы «Действия с обыкновенными дробями», Раздаточные карточки.

8 слайд Организация пространства: Групповая работа, Работа в парах, Индивидуальная ра
Описание слайда:

Организация пространства: Групповая работа, Работа в парах, Индивидуальная работа по уровням.

9 слайд План урока: -мотивация к учебной деятельности; - Актуализация; - Локализация;
Описание слайда:

План урока: -мотивация к учебной деятельности; - Актуализация; - Локализация; - Целеполагания и построения коррекции - этап обобщения; - Рефлексия деятельности, оценивание; - домашнее задание.

10 слайд Технологическая карта урока Технология проведения Деятельность учащихся Деяте
Описание слайда:

Технологическая карта урока Технология проведения Деятельность учащихся Деятельность учителя Задания для уч-ся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов Планируемые результаты предметные УУД 1.Мотивация к учебной деятельности Цель: проверка готовности обучающихся к актуализации знаний. Настрой на работу. Подготовка уч-ся к уроку Самоорганизация групп уч-ся и пары. Организация мотивации и актуализации знании, что приводит к изучению на уроке. Устный счет на сложение дробей. Психологическая подготовка к закреплению знании правил сложения дробей. Целепалогания (познав.)

11 слайд 2.Актуализация. Цель: повторение изученного материала необходимого для закреп
Описание слайда:

2.Актуализация. Цель: повторение изученного материала необходимого для закрепления   Рефлексивный анализ уч-ся определении, алгоритмов, решения задач на тему: Сложение обыкновенных дробей. Анализ своих ошибок и место затруднений и исправление ошибок. Организация групповой и парной формы работы обучающихся Организовать повторение и способы сложения обыкновенных дробей. Прием:Жакейлощадь. Примеры - выбирают ответы.   Игра: «Исключи лишнее»: дробь, числитель, компонент, знаменатель… Активизировать мыслительные операции, познавательные процессы (внимание, память и т. д.) через вопросы и ответы. Планирование учебногосотруд-ва(рег) самоопределение(Личност-е) Самопроверка (п) Коррекция ошибок (р) Реф. Анализ(комм)

12 слайд 3. Локализация. Цель: осознание места и причины затруднении. Уточнение поняти
Описание слайда:

3. Локализация. Цель: осознание места и причины затруднении. Уточнение понятия, алгоритмы, способы записи, использование литературы, учебника итд. Уточнение алгоритма исправление ошибок.   «вопрос и ответ». Презентация (слайды). Самостоятельная работа №1 «хочу»-«надо»- «могу» на применение способов сложения дробей. Творческая работа. Составление задачи на использование дробей. Решение задании из учебника, № 8,№9 для коррекции затруднений. Устранение или коррекция места и причины затруднения   Дополнительные задания (п) Решение(рег Оценка (лич-е) Рефлексия, способ решения (поз)

13 слайд 4.Целеполаганияи построения, коррекция. Цель: уточнение коррекционной деятель
Описание слайда:

4.Целеполаганияи построения, коррекция. Цель: уточнение коррекционной деятельности. 5. Этап обобщения Цель: закрепление способов действий, вызывающих затруднения. Проговаривание правил сложения обыкновенных дробей и способы действий. Уточняют алгоритм исправления ошибок, называют способы действии, вызывающие затруднения. Организация обсуждения типичных затруднении. Особое внимание учащимся , у которых возникли затруднения (индивидуальные задания) Самостоятельная работа по эталону. Использование рабочих тетрадей. Прием «Фишбоун» (рыбный скелет) Устранение затруднения, решение задании, индивидуальные покарточкам-разноуревневые. Презентация Самопроверкасвойхработ,   Реш-езадач ( регул) Презннтация(личнос) Самопроверка (рег) Повторение правил(поз) Индив.зад (коммун)

14 слайд 6. Рефлексия деятельности на уроке, оценивание Цель: осознание уч-ся метода п
Описание слайда:

6. Рефлексия деятельности на уроке, оценивание Цель: осознание уч-ся метода преодоления затруднений и самооценки ими результатов своей коррекционной деятельности. 7. Домашнее задание. Оценка собственной деятельности на уроке.       Согласование дом. задания. №3, №5. Учитель организует прием : «вопрос и ответ».     Конкретизирует дом. Зад Пов. П.12, 13. №5, №3. Узнал: Зачем мне надо… Где можно применять. Повторение алгоритма , правил сложения обыкновенных дробей.     Самопроверка знаний правил, алгоритма. Усвоен.правил(поз) Выполнение действии (р)   Раб.тет-дь -задания(Рег)

Общая информация

Номер материала: ДБ-248925

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.