Предмет
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Класс
3
УМК
«Перспективная начальная школа»
Учитель
СОЛОДКОВА СВЕТЛАНА БОРИСОВНА
Аннотация.
Тест
предназначен для оценки уровня освоения предметных умений по курсу «Окружающий
мир.
В
тесте 8 заданий.
1
– 5 задания за правильный ответ - 1 балл.
6
– 7 задания за правильный ответ - 2 балла.
8
задание до 3 баллов
Максимальный
балл 12
ОЦЕНИВАНИЕ
УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ
Словесная
оценка
|
%выполненного
задания
|
Уровни
|
Существующая
шкала
|
|
|
Великолепно
|
100%
|
В.
|
5 баллов
|
|
Отлично
|
99-91%
|
В.
|
5 баллов
|
|
Очень
хорошо
|
90-84%
|
B.C.
|
4 балла
|
|
Хорошо
|
83-77%
|
B.C.
|
4 балла
|
|
Почти
хорошо
|
76-71%
|
С.
|
4 балла
|
|
Удовлетворит.
|
70-64%
|
С.
|
3 балла
|
|
Средне
|
63-57%
|
Н.С.
|
3 балла
|
|
Посредственно
|
56-50%
|
Н.С.
|
3 балла
|
|
Слабо
|
49-40%
|
Н.
|
2 балла
|
|
Очень
слабо
|
39-10%
|
Н.
|
2 балла
|
|
Дата
_________
ФИ__________________________
ОБОБЩЕНИЕ
ПО ТЕМЕ.
ТЕСТ
« О ЧЕМ РАССКАЗАЛА КАРТА»
1. Основные стороны горизонта – это:
А)
восток и запад
Б)
север и юг
В)
север, юг, восток, запад
2. Компас – это прибор, по которому:
А)
можно определить стороны горизонта
Б)
ориентируются в звездном пространстве
В)
определяют только направление на север
3. План местности – это…
А)
картинное изображение местности
Б)
чертеж ее вида сверху, выполненный в условных знаках
В)
рисунок ее вида по кругу.
4. Самые высокие места на Земле показаны на карте …
А)
желтым цветом
Б)
зеленым цветом
В)
темно-коричневым цветом
Г)
синим цветом
5. Линия горизонта - это…
А)
линия, где небо, как - будто сходится с землёй
Б)
место, где находится край Земли
В)
местность, которую мы видим вокруг себя
6.Основной
частью компаса является ______________________
7. Ваша семья пошла в лес, расположенный к
северу от села. В каком направлении вы будете возвращаться домой?
__________
8. Приведи сведения, которые могут помочь
тебе определить направления по сторонам горизонта в лесу, если ты не взял с
собой компас:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Дата _____________ Фамилия, имя
______________________
ТЕСТ по теме: Вода и её свойства
1.
Лёд и снег – это
вода…
а) в твердом состоянии;
б) в жидком состоянии;
в) в газообразном состоянии.
2.
Что происходит с
водой при нагревании?
а) вода сжимается при нагревании;
б) вода расширяется при нагревании;
в) изменений с водой не происходит.
3.
Ты вымыл пол в
классе. Почему через некоторое время он стал сухим?
а) вода с
поверхности пола испарилась;
б) вода
впиталась в поверхность пола;
в) вода
осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили
по классу.
4. За счёт чего
зимой могут лопаться водопроводные трубы?
а) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, расширяется;
б) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, сжимается;
в) повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано.
5. Кто изобрёл
шкалу на термометре?
а) Галилей
б) Цельсий
в) Юлий Цезарь
6. Переход воды из
жидкого состояния в водяной пар называется ________________
7. Что происходит
со льдом в воде ? ______________________________
8. В синий сосуд налили холодную воду, в красный
– горячую. Сосуды поставили на чаши весов и уравновесили. Через некоторое время
чаша весов с одним сосудом опустилась, а с другим – поднялась. Какой из сосудов
поднялся? Объясни свой вывод?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.