Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентационный материал по истории на тему "Франция - Вторая империя и Третья республика" (9 класс)

Презентационный материал по истории на тему "Франция - Вторая империя и Третья республика" (9 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентационный материал по истории на тему "Франция - Вторая империя и Третья республика" (9 класс)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Франция: Вторая империя и Третья республика

    1 слайд

    Франция: Вторая империя и Третья республика

  • План урока1.Вторая империя 1852-1870 гг.2.Франко-германская война 1870-1871 г...

    2 слайд

    План урока
    1.Вторая империя 1852-1870 гг.
    2.Франко-германская война 1870-1871 гг.
    3.Парижская коммуна 1871
    4.Борьба за республику
    5. Социально-экономическое развитие
    6.Политическое развитие
    7.Рабочий вопрос

  • Вторая империя1.Существовала с 1852 по 1870 гг.Была признана на плебисците 21...

    3 слайд

    Вторая империя
    1.
    Существовала с 1852 по 1870 гг.
    Была признана на плебисците 21 ноября 1852 г.
    2.
    Используя видимость демократии, Наполеон III установил режим личной власти
    Промышленная революция была успешно завершена, росла сеть жд-дорог
    3.
    Появились новые крупнейшие банки, города (особенно Париж) перестраиваются, экономика росла стремительно.
    В 1860-х гг. на волне экономических успехов император решился на политические послабления для населения, вернув через плебисцит в мае 1870 г. Часть свобод в виде так называемой «либеральной империи»

  • Вторая империяИмператор
Обладал широчайшими полномочиями, назначал и смещал м...

    4 слайд

    Вторая империя
    Император
    Обладал широчайшими полномочиями, назначал и смещал министров, чиновников, был командующим армии
    Парламент
    Значительно ослаб в своих правах, без одобрения императора не одобрялся любой законопроект
    Горожане, средний и низший класс
    Находились под контролем армии и церкви, в прессе действовало жесткое ограничение, однако всеобщее избирательное право осталось

  • Вторая империяВнешняя политикаУчастие в Крымской войне 1853-1856 гг.Колониаль...

    5 слайд

    Вторая империя
    Внешняя политика
    Участие в Крымской войне 1853-1856 гг.
    Колониальные войны в Африке и Юго-Восточной Азии
    Поддержка объединения Италии в войне 1859 г. Против Австрии
    Вмешательство в политику Северогерманского союза и последующая война 1870-1871 гг.

  • Франко-германская война 1870-1871 гг.Наполеон III сначала не был против образ...

    6 слайд

    Франко-германская война 1870-1871 гг.
    Наполеон III сначала не был против образования Северогерманского союза в 1867 г., потому что рассчитывал на получение Бельгии и Люксембурга с согласия Бисмарка
    Однако Наполеон III был обманут в своих ожиданиях и понял, что под боком у него появился опасный враг в виде объединенной Германии
    Пытаясь помешать Бисмарку захватить последние 4 южногерманские государства и поддавшись на провокации, Наполеон III объявляет 19 июля 1870 г. Войну Германии

  • Франко-германская война 1870-1871 гг.Война закончилась довольно быстро победо...

    7 слайд

    Франко-германская война 1870-1871 гг.
    Война закончилась довольно быстро победой немцев, ибо были лучше организованы и вооружены
    2 сентября 1870 г. – решающее сражение под Седаном. Французы потерпели сокрушительное поражение
    Наполеон III попал в плен и отрекся от трона. Вторая империя пала. 4 сентября 1870 г. провозглашена республика. Май 1871 г. – Франкфуртский мир

  • Во время франко-прусской войны (еще один вариант названия этой войны), немцы...

    8 слайд

    Во время франко-прусской войны (еще один вариант названия этой войны), немцы осадили Париж. Защитники страдали от голода и в итоге сдались, что остро было воспринято обществом.
    Ввиду тяжелого материального положения и необходимости выплаты контрибуции (5 млрд. франков), Тьер отменил отсрочки по долгам и не выплачивал жалованье национальным гвардейцам Парижа (один из немногих способов заработка во время войны). В ответ на это 18 марта 1871 г. Вспыхнуло восстание.
    Власть перешла к Коммуне – совету города Парижа. В этом совете участвовали разные слои населения города и политических движений, что приводило к противоречивой политике. Однако Коммуна единогласно хотела сражаться с немцами и с Тьером. Остальная страна не поддержала Коммуну и с 21 по 28 мая во время «Кровавой недели» она была уничтожена (погибло около 30 тыс. парижан)
    Парижская коммуна 1871 г.

  • БланкистыСчитали, что Коммуна является образцом для всех будущих органов влас...

    9 слайд

    Бланкисты
    Считали, что Коммуна является образцом для всех будущих органов власти страны и общества в целом
    Прудонисты
    Считали Коммуну лишь временной структурой, которая нужна для установления диктатуры временной и создания нового общества
    Неоякобинцы
    Пытались копировать опыт революции
    1789 г.
    Парижская коммуна 1871 г.

  • Борьба за республикуСтрах перед Коммуной усилил консервативные настроения в о...

    10 слайд

    Борьба за республику
    Страх перед Коммуной усилил консервативные настроения в обществе
    Часть хотели сохранить республику, часть – вернуть монархию. Соотношение было примерно равным (республиканцев чуть больше)
    Монархисты не смогли добиться успехов из-за отсутствия единства (легитимисты, бонапартисты, ореланисты), а единственный их кандидат не принимал результаты революций
    1875 г. – принята новая Конституция. Республиканцы отстояли всеобщее избирательное право для мужчин, прямые выборы в Палату депутатов, ответственность правительства перед парламентом.
    Консерваторы добились усиления полномочий президента и Сената (верхней палаты парламента), которая избиралась косвенным путем. Так сложилась Третья республика (до 1940)

  • Социально-экономическое развитиеПроблемы развитияНизкая продуктивность мелког...

    11 слайд

    Социально-экономическое развитие
    Проблемы развития
    Низкая продуктивность мелкого хозяйства
    Последствия войны
    Потеря больших рудниковых областей
    Промышленность и с\х
    По промышленности занимала 4 место в мире (впереди были Англия, США и Германия)
    Сильно развивалось автомобилестроение (Пежо и Рено)
    Оставалась все еще аграрной в основном страной
    Была страной собственников (около 54% работали на себя)
    Финансовый сектор
    Банки предпочитали вкладывать за границу.
    Самой привлекательной для них страной была Россия
    Главный продукт финансовой системы Франции – кредиты
    Используя долг России перед страной, Франция добивалась союза против Германии

  • В отличие от Британии, во Франции была многопартийность.  Однако партии были...

    12 слайд

    В отличие от Британии, во Франции была многопартийность. Однако партии были представлены фракциями в парламенте, что порождало нестабильность правительства
    Из всех политических кругов ведущую роль играли республиканцы, монархисты и националисты. Республиканцы делились на умеренных и радикальных (возглавлял их Жан Клемансо)
    Монархисты и националисты отличались реваншитскими взглядами, антисемитизмом (националисты враждебно относились к евреям)
    Страну последнее время сотрясали ряд политических кризисов (Буланжистский кризис, Панамская афера, Дело Дрейфуса).
    По итогу к власти в начале XX века пришли радикальные республиканцы, которые отделили церковь от государства, часть имущества священников конфисковали, что вызвало их протест
    Политическое развитие
    Слева направо, сверху вниз: Клемансо, Дрейфус, Панамский кризис, Буланже

  • Буланжистский кризисПроизошел в 1885-1889 гг.Монархисты, которые пришли к вла...

    13 слайд

    Буланжистский кризис
    Произошел в 1885-1889 гг.
    Монархисты, которые пришли к власти, поддержали военного министра Буланже, который призывал взять реванш у Германии за поражение в войне 1870-1871 гг, чем спровоцировали усиление напряжения в Европе. Стараниями русской дипломатии, кризис удалось разрешить
    Панамский кризис
    Произошел в 1893 г., когда вскрылись все махинации, связанные со строительством Панамского канала.
    Организаторы проекта (во главе с Лессепсом) скрывали факты чрезмерной дороговизны проекта и крайне низких темпов работ, которые усугублялись большими тратами на взятки и прессу. По итогу 800 тыс. человек лишились своих средств (потраченные на покупку акций), а страну сотряс громкий скандал.
    Дело Дрейфуса
    Начался в 1894 г., когда офицера еврейского происхождения Дрейфуса обвинили в шпионаже.
    По итогу дальнейшего расследования и раскручивания скандала вокруг этого громкого дела, страна оказалась расколота на два враждебных лагеря. Лишь в 1906 г. Дрейфуса оправдали.
    Политическое развитие

  • Рабочий вопросПосле разгрома Коммуны были введены жесткие меры против рабочих...

    14 слайд

    Рабочий вопрос
    После разгрома Коммуны были введены жесткие меры против рабочих
    Любой протест безжалостно подавлялся, а улучшение положения рабочих тормозилось
    Первые уступки случились в 1892 г. (женщинам ограничили день до 11 часов) и в 1898 г. (компенсация травм)
    В отличие от Англии, где рабочее движение было сплоченным, во Франции рабочие были разобщенными
    Поддерживали рабочих социалисты и анархисты
    1905 г. – создана Объединенная социалистическая партия во главе с Жоресом
    Анархизм процветал среди профсоюзов, которые в 1895 г. Создали Всеобщую конфедерацию труда (ВКТ)
    ВКТ считала, что именно профсоюзы должны стать новым форматом государства (идея анархо-синдикализма)
    К 1914 г. Положение рабочих все же значительно улучшилось. Был сокращен рабочий день до 8-10 ч, введены пенсии, зарплата выросла в 1,5 раза

  • Домашнее задание§19, вопросы из рубрики "Проверьте себя" (синяя рамка) №1-6 у...

    15 слайд

    Домашнее задание
    §19, вопросы из рубрики "Проверьте себя" (синяя рамка) №1-6 устно.

    Вопросы из рубрики "Подумайте (серая рамка), №1,3 устно, 2 письменно, 4 презентация (на выбор, дополнительная оценка).

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 090 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Всеобщая история. Новейшая история», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.

    «Всеобщая история. Новейшая история», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.

    Тема

    19. Франция: Вторая империя и Третья республика

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентационный материал по истории на тему "Великобритания до Первой мировой войны" (9 класс)
  • Учебник: «Всеобщая история. Новейшая история», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: 18. Англия до Первой мировой войны
  • 09.01.2023
  • 874
  • 73
«Всеобщая история. Новейшая история», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.
«Компьютерные игры и образование: как я показал школьникам видеоигры и что из этого вышло». Основано на реальных событиях
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • 09.01.2023
  • 51
  • 0
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
Рабочий лист по истории "Возникновение искусств и религий" (5 класс)
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: §3. Возникновение искусства и религиозных верований
  • 09.01.2023
  • 827
  • 113
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
Кроссворд на тему «Древняя Индия» по параграфам 20,21, с. 95-104
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: Глава 6. Индия и Китай в древности
  • 08.01.2023
  • 1448
  • 8
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.01.2023 4069
    • PPTX 47.6 мбайт
    • 381 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Грязнов Илья Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Грязнов Илья Александрович
    Грязнов Илья Александрович
    • На сайте: 2 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9916
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 544 человека

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешные деловые сделки: от встреч до заключения контракта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продуктовый успех: стратегии и инструменты для создания, улучшения и продвижения продуктов на рынке

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе