Презентация "Дифференцированные домашние задания" 3 класс

• 1 слайд

  Учитель высшей категории:
  Вернигорова Е.В.
  2016г.
  Муниципальное казенное образовательное учреждение Зуйская школа №1
  Белогорского района Республика Крым
  
  
  Дифференцированное домашнее задание на уроках математики в 3 классе
  
  
  

• 2 слайд

  Актуальность дифференциации учебного процесса
  Положение ФГОС: «Начальное образование должно гарантировать разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и образовательного развития».
  Конвенция о правах ребенка: «Ребенок имеет право на сохранение своей индивидуальности».
  

• 3 слайд

  Дифференцированный подход обеспечивает:
  Повышение качества знаний;
  Повышение активности и работоспособности;
  Привитие интереса к собственной познавательной деятельности;
  Дает возможность каждому ученику видеть себя в развитии.
  

• 4 слайд

  Отрицательные стороны дифференцированного подхода
  Слабые не имеют возможности тянуться за сильными;
  Понижается уровень мотивации в слабых группах.
  

• 5 слайд

  Дифференцированные домашние задания предоставляют возможность выбрать в более узком пространстве задания, адекватные уровню своей подготовленности
  

• 6 слайд

  Способы дифференциации
  1
  Дифференциация содержания учебного задания;
  2
  По уровню трудности;
  3
  По объему;
  4
  По уровню творчества.
  

• 7 слайд

  Виды дифференцированных заданий
  По уровню трудностей: облегченный; средний; повышенный.
  Общее для всего класса задание с предложениями системы дополнительных упражнений возрастающей степени трудностей;
  Индивидуальные дифференцированные задания(карточки, дидактический материал);
  Групповые дифференцированные задания с учетом различной подготовленности учащихся;
  Равноценные вариативные задания с приложением к каждому варианту системы дополнительных заданий возрастающей трудности;
  Упражнения с указанием минимального
  и максимально количества заданий для обязательного
  выполнения.
  

• 8 слайд

  Домашние задания выполняют различные функции
  Одной из главных является функция развития самостоятельности ученика, его усидчивости и ответственности за выполнение учебного задания.
  Вторая функция - стимулирование познавательного интереса учащихся, желание знать как можно больше. в этом случае положительную роль играют дифференцированные домашние задания;
  Третья функция – выравнивание знаний и
  умений ребенка, его навыков в случае, если
  он болел или не усвоил сложную тему.
  

• 9 слайд

  Дифференцированное домашнее задание
  1
  Служит закреплению основ изученного и ликвидации пробелов в заниях;
  2
  Задание на углубленное изучение нового материала;
  3
  Расширение и углубление знаний, выполнение упражнений требующих творческого подхода.
  

• 10 слайд

  Дифференциация домашних заданий
  1
  По степени помощи - отдельным учащимся даются карточки для выполнения домашних заданий;
  2
  По уровню трудности/творчества – учащимся с высокой обучаемостью вместо обычного задания предлагается творческое упражнение или более трудное.
  

• 11 слайд

  Как организовать домашнее задание для слабоуспевающих
  Подобрать наиболее рациональную систему упражнений, а не механически увеличивать число однотипных заданий;
  Более подробно объяснять порядок выполнения домашнего задания;
  Давать карточки – инструкции;
  Давать задания по повторению пройденного материала;
  Необходимо составить план ликвидации
  пробелов в знаниях.
  

• 12 слайд

  Дифференцированные домашние:
  Не все учащиеся в классе должны получать домашнее задание (зависит от личностных достижений);
  Каждый учащийся получает персональный вопрос по материалам параграфа или раздела учебника, на который готовит ответ;
  Класс делится на группы, каждая группа получает специальное домашнее задание;
  По результатам проверочных работ каждый учащийся получает индивидуальное домашнее задание, в зависимости от личных достижений;
  Учащиеся , нуждающиеся в педагогическом сопровождении (болезнь, отсутствие по семейным обстоятельствам) получают
  индивидуальное домашнее задание;
  Высокомотивированные учащимся получают домашнее
  задание повышенного уровня сложности .
  
  

• 13 слайд

  Виды дифференцированных заданий по математике
  Задание с алгоритмическими предписаниями;
  Задание с сопутствующими указаниями, инструкциями;
  Задание с выбором ответа;
  Задание с вспомогательными вопросами;
  Задание с применением классификации;
  Задание с образцом выполнения.