Презентация для внеклассного мероприятия на тему "Дети и война"

• 1 слайд

• 2 слайд

  "Над проселочной дорогой
  Пролетали самолеты...
  Мальчуган лежит у стога,
  Точно птенчик желторотый.
  Не успел малыш на крыльях
  Разглядеть кресты паучьи.
  Дали очередь – и взмыли
  Вражьи летчики за тучи..."
  
  

• 3 слайд

  Дети войны – это целая героическая история, которую мы не должны забыть. Они были не просто свидетелями страшных военных будней, не только жертвами, но и активными участниками военных событий.
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  В эвакуации, на оккупированной территории, в блокадном Ленинграде, в Москве дети пережили все трудности и ужасы войны, трудились на оборонных заводах, были свидетелями многих важных исторических событий.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  В эвакуации
  

• 8 слайд

  Казалось бы, они не сделали ничего героического: не закрыли собою амбразуру пулемета, не горели в танке, не сбивали самолеты. Но им было также страшно и трудно. Они не спали сутками, ждали писем от родных с фронта, читали их вслух и мечтали о той мирной жизни, которая будет потом, после войны. А потом была Победа… Они радовались ей и плакали от счастья.
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  В тот далекий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в "дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнет одно страшное слово – война. У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство.
  

• 11 слайд

  Война отучила этих детей плакать.
  

• 12 слайд

  Вспоминает Валентина Ивановна: "Когда наш эшелон разбомбили второй раз, мы попали в руки немцев. Фашисты выстраивали детей отдельно, взрослых отдельно. От ужаса никто не плакал, смотрели на все стеклянными глазами. Мы четко усвоили урок: заплачешь – расстреляют. Так на наших глазах убили маленькую девочку, которая кричала без остановки. Немец вывел ее из шеренги, чтобы все видели, и пристрелил. Все поняли без переводчика – плакать нельзя". Вот так просто угасали жизни.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Заключенные в лагерях дети
  

• 15 слайд

  в лагерях находилась работа и для детей. Например, выносить человеческий пепел из крематория и зашивать его в мешки, чтобы потом этим прахом удобрять землю. Заключенные в лагерях дети были донорами крови для немецких солдат. А как цинично их "сортировали" на пригодных и непригодных к работе. Вышел ростом, дотягиваешься до нарисованной на стене барака линии - будешь служить "великой Германии", ниже необходимой отметки – отправляйся в печь. И отчаянно тянулись вверх ребята, становились на носочки, казалось, обманут, останутся в живых, но беспощадной машине рейха малыши не нужны, она пустит их в топку, чтобы наращивать и наращивать обороты.
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Теряли родителей, братьев и сестер. Иногда напуганные дети по нескольку дней сидели рядом с холодными телами погибших матерей, ожидая решения своей участи. В лучшем случае их ждал советский детдом, в худшем – в фашистские застенки.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Но многие боролись с фашизмом с оружием в руках, становясь сыновьями и дочерями полков.
  

• 20 слайд

  Вспоминает Николай Пантелеевич Крыжков: "Наш детдом в Сталино эвакуировали, когда немцы уже стояли на подступах к городу. Мне было 11 лет. Из Сталино детдомовцы помогали гнать скот. По дороге у нас забирали лошадей, коров для армии и постепенно все разбрелись кто куда. Зиму я скитался по степям, промышлял на железной дороге, так добрался до Сталинграда. Осенью 1942 года меня приютили солдаты 1095-го артиллерийского полка, накормили, отмыли, обогрели. Командир части несколько раз отправлял меня, но я снова возвращался. И тогда комбат Виктор Веприк приказал зачислить меня в штат и поставить на довольствие.
  

• 21 слайд

  Так и остался я до конца войны сыном полка 150-й Севастопольской орденов Суворова и Кутузова пушечно-артиллерийской бригады 2-й гвардейской армии, прошел от Сталинграда до Восточной Пруссии, участвовал в боях на Саур-Могиле, ходил в разведку и корректировал огонь в Севастополе, Кенигсберге, Пилау. В Белоруссии под Шауляем был ранен осколками снаряда и направлен в парковый взвод. Пришел туда – немецкий автомат через плечо, два диска к нему в вещмешке лежат, в рукавичках – гранаты, под рубашкой "Парабеллум" спрятан. Вот такое было у меня вооружение".
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  Детство поглотила война
  

• 26 слайд