Презентация доклада в начальных классах на тему "Адамгершілік"

• 1 слайд

  Батыс Қазақстан облысы
  Ақжайық ауданы
  Базаршолан ауылы
  Ғ. Махамбетов атындағы ОЖББМ
  Мектепалды даярлық тобы
  

• 2 слайд

  Аты-жөні Үметалиева Аиида Орынбасарқызы
  Туған жері: БҚО Ақжайық ауданы Базаршолан ауылы
  Туған күні: 15.05.1991 ж
  Білімі: Арнаулы орта
  Бітірген оқу орны: Ж.Досмұхамдетов атындағы педагогикалық колледжі
  Мамандығы: “Мектепке дейінгі білім беру және тәрбиелеу”
  Еңбек өтілі: 4 жыл
  Ізденіс тақырыбы: “Ойын арқылы бала тілін дамыту”
  Тәрбиешіні тану беті
  

• 3 слайд

  «Отбасы тәрбиесі негізінде
  Мектеп жасына дейінгі
  Балаларда рухани
  Адамгершілік құндылықтарды
  Қалыптастыру»
  Тақырыбы:
  

• 4 слайд

  «Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие берілуі керек, тәрбиесіз берілген білім-адамзаттың қас жауы. Ол келешекте оның барлық өміріне апат әкеледі.» 
  
  Әл-Фараби 
  

• 5 слайд

  Мақсаты:
  Міндеті:
  Балалардың рухани - адамгершілік қасиетін қалыптастыру.
  Балалардың жақсы әдет, мінез - құлықын қалыптастыру. Баланың сезіміне әсер ету арқылы ішкі жан дүниесін ояту нәтижесінде оның рухани - адамгершілік қасиеттері қалыптасады.
  

• 6 слайд

  Еліміздің президенті Н.Ә.Назарбаев «Егер біз адамгершілігі жоғары қоғам болғымыз келсе, жұбайлардың бір-бірінің алдындағы, ең бастысы балаларының алдындығы жауапкершілігін күшейтуге тиіспіз» -дегенболатын. 
  Отбасы- ғасырлар бойы өмір сүріп келе жатқан адам баласының әлеуметтік ортасы. Халықтың салт-дәстүрін әдет-ғұрыптарының сақтаушысы. Сондықтан отбасы тәрбиесі халықтың ой арманымен мол тәжірибесімен ұлттық дәстүрімен дамып ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып жеткен тарихи мұра. Әрбір отбасында балалардың рухани-адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру ең бірінші ата-ана тәрбиесіне байланысты.
  

• 7 слайд

  В.А. Сухомлинский балалардың ата-аналарымен жұмыс істеудің маңызына ерекше назар аударған. «Тек ата-аналармен бірге, жалпы күш-жігерді біріктіру арқасында тәрбиешілер балаларға үлкен адамдық бағытты беруі мүмкін»,-дейді. Олай болса, отбасы мектеппен бірге тәрбиелік ортаның тұтастай негізі ықпал ету факторларын жасайды. Сондықтан да педагогикалық әрекетте мектептің жалпы міндеттерінің көлемінің тым кеңдігіне қарамастан, ата-аналармен жұмыстың маңызы ерекше. 
  
  

• 8 слайд

  Жаңа кезеңдегі білім берудің өзекті мәселесі- жас ұрпаққа адамгершілік-рухани тәрбие беру. Құнды қасиеттерге ие болу, рухани бай адамды қалыптастыру оның туған кезінен басталуы керек. Халықта «Ағаш түзу өсу үшін, оған көшет кезінде көмектесуге болады, ал үлкен ағаш болғанда, оны түзете алмайсың» деп бекер айтылмаған. Сондықтан баланың бойына жастайынан ізгілік, мейірімділік, қайырымдылық, яғни адамгершілік құнды қасиеттерді сіңіріп, өз-өзіне сенімділікті тәрбиелеуде отбасы мен педагогтар шешуші роль атқарады.
  

• 9 слайд

  Рухани -адамгершілік тәрбие- екі жақты процесс.
  
  
  
  Үлкендердің,
  ата-аналардың, педагогтардың балаларға белсенді ықпалы.
  
  Тәрбиеленушілердің белсенділігін қамтитын қылықтарынан, сезімдері мен қарым- қатынастарынан көрінеді.
  

• 10 слайд

  
  Рухани - адамгершілік тәрбиесі - өзіндік сананы дамытуға жағдай жасауды, жеке тұлғаның әдеп ұстанымын, оның қоғам өмірінің нормалары мен дәстүрлерімен келістірілетін моральдік қасиеттерін және бағдарларын қалыптастыруды болжайды. Балаларды рухани - адамгершілікке тәрбиелеу, болашағына жол сілтеу – бүгінгі қажетті, кезек күттірмес мәселе. Әсірсе, мектеп жасына дейінгі балаларды адамгершілікке тәрбиелеудің мазмұны осы жастағы балалардың ерекшеліктеріне сай келуі тиіс.
  
  Негізгі міндет – балалардың жақсы әдет, мінез - құлықын қалыптастыру. Баланың сезіміне әсер ету арқылы ішкі жан дүниесін ояту нәтижесінде оның рухани - адамгершілік қасиеттері қалыптасады.
  
  

• 11 слайд

  Рухани-адамгершлікті дамытудағы мектепке дейінгі ұйыммен отбасы арасындағы қарым-қатынас
  еңбексүйгіштік
  үлкенді құрметтеу
  ұйымшылдық
  ұнамды іс-әрекеттер
  

• 12 слайд

  Баланың бойына адамзаттық құндылықтардың берілуі
  Ойындар
  Хикаялар
  Ертегілер
  Қойылымдар
  

• 13 слайд

  Мектепке дейінгі білім беру саласының мақсаты - балалардың рухани - адамгершілік қасиетін қалыптастыру. Рухани - адамгершілік тұрғыдан білім беру жобасының авторы - Сара Алпысқызы Назарбаева - мектеп жасына дейінгі баланың рухани адамгершілік тәрбиесінің алғашқы негіздерін алуға әрекет етеді.
  Бала алғашқы тәрбие негізін отбасынан алады. Отбасы рухани- адамгершілік тәрбие негізін себуші - субстанция. Осыған орай «Өзін - өзі тану» бағдарламасының ата - ана үшін де үлкен мәні бар. Себебі: «Өзін - өзі тану» ұйымдастырылған оқу іс әрекетінде бала үлкендерге деген құрметті , қайырымдылықты, мейірімділікті бойына дамытуға дағдыланады.
  

• 14 слайд

  Мектеп жасына дейінгі тәрбие мен баланың отбасындағы тәрбие бағытының өзара байланысының тиімділігін анықтап, оны жұмыс барысымызда кеңінен қолданудамыз. «Өзін - өзі тану» оқу іс-әрекетінде, «Ашық есік» күндеріне қатысушы ата - аналар, балалардың ынта - ықыласын білуге құмарлығын, олардың қалай қарым - қатынас жасап, тіл табысатындығын зерттеп игереді. Ата - аналар жалпы адамгершілік құндылықтары бойынша өз білімдерін толықтырып отыр. Ол өзіне деген қызығушылықты, өзінің ішкі - рухани әлеміне қызығушылығын ояту, балалардың назарын адамгершілік - рухани қасиеттердің негізгі салаларына аударту, рухани адамгершіліктің маңызын түсінуге тәрбиелеу: мейірімділік, сыйласымдық, адалдық , еңбекқорлық, қайырымдылық қасиеттері. Осы қасиеттерді бүлдіршін кезінен игерту балабақшадан бастау алады. Адамгершілікке, имандылық пен өзіне - өзі қызмет етуге, мәдени- гигиеналық машықтарды қалыптастыруға, еңбекке, бауырмалдыққа баулуға, патриоттық сезімді қалыптастыруға,үлкенді сыйлап, кішіге қамқор болуға бағытталған жұмыстар жүргізіледі.
  

• 15 слайд

  Бала тәрбиесіндегі педагогтармен бірге ата – аналардың етене жақын араласуын дамыту мақсатында ата – аналармен бірлесе өткізген «Бала - ата-ана тәрбиесінің айнасы», «Менің отбасым» жанұялық сайысы, «Әкем, шешем және мен» спорттық сайысы – тәрбиелік мәні зор шара болды. Баланың саналы, тәрбиелі болуы үшін - ата-ананың берер тәрбиесінің ықпалы зор болмақ.
  Қай заманда болмасын адамзат алдында тұратын ұлы мұрат-міндеттерінің ең бастысы — өзінің ісін, өмірін жалғастыратын салауатты, саналы ұрпақ тәрбиелеу. Ұрпақ тәрбиесі — келешек қоғам тәрбиесі. Сол келешек қоғам иелерін жан-жақты жетілген, ақыл-парасаты мол, мәдени -ғылыми өрісі озық етіп тәрбиелеу — біздің де қоғам алдындағы борышымыз.
  

• 16 слайд

  Отбасы тәрбиесінің тәжірбиелерін зерттеу, жалпыға тарату тәрбиешінің міндеті
  

• 17 слайд

  «Сиқырлы жапырақ» тренинг
  

• 18 слайд

  топ
  Күн
  Жұлдыз
  Ай
  

• 19 слайд

  Ата-аналар пікір алмасуда
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Педагогикалық ойын
  “Ой-өрісінді толықтыр”
  

• 22 слайд

  В. Сухомлинский «Егер балаға қуаныш пен бақыт бере білсек, ол бала солай бола алады»
  «Тілек шамы» бір- біріне жылы лебіздерін білдіру
  

• 23 слайд

  Назарларыңызға рахмет!