Презентация: Духовно нравственное развитие и воспитание обучающихся с ЗПР в НОО в соответствии с ФГОС

• 1 слайд

  Духовно – нравственное развитие и воспитание обучающихся с ЗПР в НОО в соответствии с ФГОС
  

• 2 слайд

  
  Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся с ОВЗ при получении НОО
  
  должна быть направлена на обеспечение
  духовно-нравственного развития обучающихся с ОВЗ
  в единстве
  
  

• 3 слайд

  Урочной
  
  
  
  Внеурочной
  
  
  Внешкольной деятельности, в совместной педагогической работе организации,
  семьи и других субъектов
  общественной жизни
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся с ЗПР должна быть направлена
  
  на воспитание в каждом ученике гражданина и патриота к своей Родине
  На уважения к культурно-историческому наследию своего народа и своей страны
  На формирование основ социально ответственного поведения.
  на раскрытие способностей и талантов учащихся, подготовку их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире.
  
  

• 5 слайд

  Цель духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся с ЗПР на ступени НОО:
  социально-педагогическая поддержка и приобщение обучающихся к базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них нравственных чувств, нравственного сознания и поведения.
  
  

• 6 слайд

  Задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся с ЗПР на ступени НОО
  

• 7 слайд

  В области формирования социальной культуры
  В области формирования личностной культуры
  Задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся с ЗПР на ступени НОО
  Направления
  В области формирования семейной культуры
  

• 8 слайд

  В области формирования личностной культуры
  
  - реализация творческого потенциала во всех  видах деятельности;
  - формирование основ нравственного самосознания личности (совести);
  - способность младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;
  - принятие обучающимся базовых национальных ценностей; национальных и этнических духовных традиций;
  - формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;
  - формирование способности открыто выражать и отстаивать свою нравственно оправданную позицию;
  - развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата.
  

• 9 слайд

  В области формированя социальной культуры
  
  -  формирование патриотизма и гражданской солидарности;
  -  формирование толерантности и основ культуры межэтнического общения, уважения к языку, культурным, религиозным традициям, истории и образу жизни представителей народов России;
  -  развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем;
  -  развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости;
  -  становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций.
  
  

• 10 слайд

  В области формирования семейной культуры
  
  - формирование у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;
  -  формирование представления о семейных ценностях;
  -  знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи.
  
  

• 11 слайд

  Содержание построение уроков
  Совместная деятельность взрослых и детей в учебной и внеучебной деятельности
  Индивидуальная, групповая, коллективная деятельность учащихся
  Специальные события, спроектированные с  учетом определенной ценности и смысла
  Личный  пример ученикам
  Мониторинг
  
  
  

• 12 слайд

  ГРАЖДАНИН РОССИИ
  Отвечать за свои поступки
  Любозна-тельный
  Выполняющий правила
  Умеет учиться
  Принимаетценности семьи и общества
  Доброжелательный
  Уважающий других
  Любящий родной край и свою Родину
  

• 13 слайд

  
  
  СПАСИБО
  ЗА
  ВНИМАНИЕ
  !